学校意识形态工作报告制度4篇

学校意识形态工作报告制度4篇学校意识形态工作报告制度　意识形态相关工作制度　意识形态工作问责制度　第一条为加强意识形态责任制的贯彻落实，要把落实党中央、上级党委和同级党委关于意识形态工作决下面是小编为大家整理的学校意识形态工作报告制度4篇,供大家参考。

篇一：学校意识形态工作报告制度

形态相关工作制度

　意识形态工作问责制度

　 第一条 为加强意识形态责任制的贯彻落实，要把落实党中央、上级党委和同级党委关于意识形态工作决策部署情况，纳入执行党的纪律尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围，对在意识形态工作方面违反政治纪律和政治规矩的人和事，必须查清事实，依照《中国共产党纪律处分条例》严肃处理。

　第二条 党委（党组）领导班子、领导干部有下列情形之一的，应当追究责任：

　（一）对党中央或者上级党组织安排部署的重大宣传教育任务、重大思想舆论斗争组织开展不力的；

　（二）在处置意识形态领域重大问题上，党委（党组）书记没有站在第一线、没有带头与错误观点和错误倾向做斗争的；

　（三）管辖范围内发生由意识形态领域问题引发群体性事件的;

　（四）对所管理的党员干部公开发表违背党章、党的决定决议和政策的言论放任不管、处置不力的；

　（五）所属新闻媒体出现严重错误导向的；

　（六）管辖范围内公开发行的出版物和编写的教材等在意识形态方面有严重错误导向的；

　（七）丧失对管辖内 宣传思想文化阵地的领导权和实际控制权的；

　（八）管辖范围内网络意识形态安全出现严重问题的；

　（九）管辖范围内举办的报告会、研讨会、讲座、论坛和党校、中小学校课堂教学有发表否定党的领导、攻击中国特色社会主义制度言论，造成严重影响的；

　（十）其他未能切实履行工作职责，造成严重后果的。

　第三条 实施责任追究应当实事求是，分清集体责任和个人责任，主要领导责任和重要领导责任。追究具体责任时，领导班子主要负责同志和直接分管的领导班子成员承担主要领导责任，参与决策的班子其他成员承担重要领导责任。对错误决策提出明确反对意见而没有被采纳的，不承担领导责任。错误决策由领导干部个人决定或者批准的，追究该领导干部的个人责任。

　第四条 对应当追究责任的情形，情节较轻的，给予提醒、批评教育、诫勉谈话或者责令作出书面检查；情节较重，群众反响强烈、造成不良影响的，给予组织处理和纪律处分。应当给予纪律处分的，依据《中国共产党纪律处分条例》有关规定处理；涉嫌犯罪的，移送司法机关处理。

　第五条 对领导班子、领导干部进行问责，应当按照干部管理权限，由上一级党组织依据有

　关规定实施。宣传部门可向问责的党委、纪检委提出问责建议，由纪检委按照有关规定进行调查核实，提出处理意见，并按照干部管理权限和有关程序落实责任追究手续。对领导班子、领导干部问责情况，应当报上级党委组织部门备案。

　第六条 要加强对实施责任追究情况的监督检查，发现考核中弄虚作假、有应当追究而未追究、责任追究处理决定不落实等问题的，应当及时督促纠正，并追究相关人员责任。

　意识形态领域情况分析研判制度

　 第一条 建立分析研判机构。各党委（党组）成立意识形态工作分析研判工作领导小组，组长由党委（党组）负责人担任，副组长由其他班子成员担任。

　第二条 分析研判时间。常规性研判原则上每季度组织一次，特殊情况重要时间节点及时组织研判。

　第三条 各党委（党组）全年专题研判意识形态工作不少于 2 次。

　第四条 分析研判内容：

　（一）关注意识形态工作纳入党建工作责任制、领导班子和领导干部目标管理的执行情况,侧重对党员队伍、党员干部意识形态领域存在问题进行分析研判;

　（二）定期组织成员单位开展意识形态工作分析研判;

　（三）对思想文化领域的突出问题,对重大事件、重要情况、重要社情民意中的苗头性倾向性问题进行分析研判;

　（四）关注举办的各类报告会、研讨会、讲座、论坛以及其他形势的大型活动;

　（五）关注党外知识分子特别是新经济组织和新社会组织中知识分子、留学归国人员、网络意见人士,侧重分析党外知识分子的思想动态和舆情动向；

　（六）宗教及宗教思想传播的管理,侧重分析研判部宗教人群、宗教传播、非法传教等方面存在的问题；

　（七）分析研判影响国家安全稳定的形势任务；

　（八）意识形态工作纳入干部目标管理和干部考核的执行情况；

　（九）分析研判对印刷品的监督,加强部网站的管理和学术协会管理；

　（十）分析研判信访走势，分析研判下岗人员、失业人员、低保人员等特殊人群的思想动态；

　（十一）关注查处案件过程中发现的违背中央精神的言论,非议党的理论、路线方针政策及重大决策部署、散布政治谣言等情况,对党员干部执行政治纪律和政治规矩存在问题进行分析研判；

　（十二）分析影响部政治稳定和社会稳定的舆情信息,对重大事件、重要情况、重要社情民意中的苗头性倾向性问题进行分析研判。侧重分析研判反动组织、反动人士带来的破坏和存

　在的隐患；

　重点分析研判当前的意识形态工作形势、存在的重大舆情和重大问题、今后的应对策略等。研判结果以《意识形态工作信息》形式编发。

　第五条 定期通报结果。各党委（党组）至少每年在全单位通报一次意识形态领域情况。

　 意识形态情况通报制度

　 第一条 重点通报当前的意识形态工作形势、存在的重大舆情和重大问题、今后的应对策略等。

　第二条 各党委（党组）以发文形式或情况通报，意识形态工作办公室承办本单位意识形态工作通报；

　第三条 意识形态工作通报要求，原则上每季度通报一次。公众关注以及其他应当向群众通报的重要事项适时进行通报。

　第四条 各党委（党组）意识形态工作办公室负责对通报内容的审核并经有关领导批准后选择方式进行发布。同时，及时跟踪、收集、整理社会对通报情况的反馈信息，做好监督检查工作。

　 意识形态工作主体责任定期报告制度

　 第一条 实行意识形态报告工作责任制，各党委（党组）书记为第一责任人，对定期向县委报告意识形态工作负总责。为及时准确掌握意识形态领域的重大情况，坚持党内情况通报制度，及时通报意识形态领域的重大问题，切实做好把方向、打招呼、划底线、守阵地、防腐蚀工作。

　第二条 各党委（党组）要将意识形态工作纳入重要工作日程，定期分析研判意识形态领域的情况和问题，每半年向县委专题报告一次意识形态工作，分别在 6 月 20 日前和 12 月 20日前落实书面汇报，相关情况由县委意识形态工作领导小组办公室汇总。及时向县委报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见。

　第三条 各党委（党组）要对意识形态工作中存在的苗头性、倾向性问题，要及时发现、及时报告、及时提醒、及时处置，避免问题扩大化。

　 第四条 各党委（党组）建立意识形态领域信息直报点，设立信息员，加强各类信息的收集、

　分析、研判、报送、处理和引导工作，紧盯社会思想动态和舆情反映及时向县委报告。

　第五条 党组成员应当把意识形态工作履职尽责情况作为民主生活会和述职述廉述学报告的重要内容，接受监督和评议。

　第六条 对瞒报、漏报、迟报意识形态领域重大情况的单位和个人，依据《中国共产党纪律处分条例》追究其责任。

　 嫩江县意识形态工作联席会议制度

　 为贯彻落实《党委（党组）意识形态工作责任制实施细则》（嫩办发【2017】7 号）文件精神，切实加强意识形态工作，形成党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、有关部门分工负责的工作格局，特制定意识形态工作联席会议制度。

　一、联席单位

　嫩江县意识形态工作联席会议由以下单位组成：县委办、县政府办、县纪委、县委组织部、县委宣传部、县委统战部、县委政法委、县委县直机关工委、县委党校、县发改局、县文广新局、县教育局、县公安局、县司法局、县民宗局、县民政局、县总工会、团县委、县妇联、县市场监督管理局、县工信局、县城管局、县侨联、县工商联、县网信办等相关责任部门。

　二、组织领导

　联席会议由意识形态工作领导小组召集，联席会议成员由联席单位分管意识工作的负责人和相关责任部门负责人组成，联席会议办公室设在县委宣传部，由县委宣传部副部长兼任办公室主任，各联席单位指定一名联络员，负责联席会议的组织、协调、联络工作。

　三、主要职责

　（一）传达学习中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署和指示精神。

　（二）分析研判意识形态领域情况，提出对策。

　（三）交流意识形态工作的经验做法。

　（四）积极向县委提出改进工作的意见和建议。

　（五）组织策划全县意识形态工作专项活动。

　四、会议召开

　（一）联席会议每半年召开一次。根据实际需要也可不定期召开。

　（二）联席会议由召集人主持，联席会议成员和联络员出席。根据联席会议的议题，可以通知其他有关人员列席。

　（三）联席会议的召开和研究讨论的事项，由联席会议办公室提出，报经联席会议召集人批

　准。联席会议成员单位可以向联席会议办公室提出召开联席会议和需要研究讨论的事项的建议。

　（四）提交联席会议研究讨论的重要事项。由联席会议办公室会同有关单位准备意见，并在联席会议召开前征求会议成员的意见，以确保联席会议的质量。

　五、会议落实

　（一）凡联席会议作出的决定、制定的文件、形成的会议纪要，一般由联席会议召集人签发，重大问题在县委常委会上汇报。

　（二）联席会议成员单位要紧密结合本单位的实际，采取切实有效的措施，认真抓好联席会议议定事项的贯彻落实。贯彻落实的具体情况要专报县委意识形态工作领导小组办公室。

　（三）联席会议办公室负责督促检查联席会议成员单位贯彻落实联席会议议定事项的进展情况、实际效果。

　舆情风险评估机制

　 为加强舆论引导的积极性、主动性，推动科学决策，满足群众知情权，有效防范舆情事件发生及蔓延，根据中央、省、市相关文件精神，结合我县实际，制定本机制。

　一、重大事项舆情风险评估的指导思想和基本原则

　（一）指导思想

　坚持以习近平系列重要讲话精神为指导，以正确把握和妥善解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，注重从决策、政策、项目、改革等方面加强利益协调、诉求表达和权益保障等机制建设，积极防范和化解重大事项舆情风险，认真查找并解决基层矛盾和问题，切实维护人民群众的合法权益，努力促进经济发展、社会事业进步和社会稳定和谐。

　（二）基本原则

　重大事项舆情风险评估，是指在全县范围内与人民群众利益密切相关的重大决策、重要政策、重大改革措施、重大工程建设项目、与社会公共秩序相关的重大活动，尤其是事关民生项目等重大事项在制定出台、组织实施或审批审核前以及涉余舆情发生后，对可能影响社会稳定的因素开展系统的调查，科学的预测、分析和评估，制定风险应对策略和预案。主要应遵循以下原则：

　1、权责统一原则。评估重大事项或涉余舆情必须依照法律、法规和政策，做到公开、公正，体现公平，符合大多数人民群众的意愿，由重大事项的承办部门或涉余舆情相关单位具体组织实施风险评估工作，按照“谁主管、谁负责”、“谁决策、谁负责”、“谁审批、谁负责”的要求，对评估结论负责。

　2、以人为本原则。把人民群众是否支持拥护作为衡量各项政策和举措出台与否的基本

　标准，把人民群众是否满意作为检验各项工作成效的基本尺度。统筹考虑人民群众的长远利益与现实利益，切实维护人民群众合法权益，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

　3、科学发展原则。把加快发展作为实施重大事项舆情风险评估工作的重要目标，正确处理改革、发展、稳定的关系，依照相关法律法规和政策制定科学、规范的评估标准，深入调查研究，多渠道、多方式、多层次征求意见，通过科学的预测评估，统筹兼顾，定性与定量分析相结合，充分论证，及早预测风险、防范风险、化解风险，着力解决发展面临的突出矛盾。确保评估工作全面、客观、准确，创造和谐稳定的社会环境，促进经济社会全面协调可持续发展。

　4、民主法治原则。把实施重大事项舆情风险评估与建立科学、民主、依法决策机制和推进依法行政相结合，建立健全充分反映民意、集中民智的重大决策制定和出台程序，逐步形成有效协调利益关系、保障社会公平的制度体系，把改革的力度、发展的速度与社会可承受程度统一起来，实现政治效益、经济效益的有机统一，促进社会公平正义。

　二、重大事项舆情风险评估的范围和主要内容

　凡与人民群众切身利益密切相关牵涉面广、影响深远，易引发矛盾纠纷或有可能影响社会稳定的重大事项实施前以及涉余舆情发生后，都应开展重大事项舆情风险评估。

　（一）对重大政策的评估

　1、主要评估政策的制定和出台是否符合相关法律法规的规定；

　2、政策的制定和出台是否兼顾了各方面利益，是否能得到多数群众的理解、接受和支持；

　3、政策是否具有稳定性、连续性和严密性，并与周边地县相关政策基本协调一致，是否会导致相关行业、相关群体的不公平竞争；

　4、政策组织实施单位、人员和责任是否明确。

　（二）对重大建设项目的评估

　1、项目是否履行规定程序；

　2、资金的组织使用及资金来源保证措施；

　3、土地征用、房屋拆迁补偿和安置等工作中可能产生的矛盾纠纷及其化解措施；

　4、因项目建设造成的失地农民就业及生活保障问题；

　5、项目建设涉及的生态环境、安全生产等问题；

　6、项目建设涉及的不稳定和周边社会治安秩序问题。

　（三）对重大改革措施的评估

　1、重点评估改革的方案是否经过了规定的程序，是否征求了群众意见，是否兼顾了群众的现实利益和长远利益；

　2、改革的时机是否恰当，改革的程序是否严密；

　3、改革是否遵循了公开、公平、公正的原则，是否考虑全县的工作大局和相关政策的延续性。

　（四）对重大事件的评估

　1、对事关广大群众切身利益的事...

篇二：学校意识形态工作报告制度

“一会一报”制度

　 为贯彻落实加强学校对举办报告会、研讨会、讲座、论坛、社团会议、网络等活动的管理，本着强化“责任意识、规范管理、明确程序”的原则，特制定本制度。

　一、统一思想、提高认识 学校举办各类报告会、讲座、论坛等活动，要牢牢掌握意识形态工作的领导权，确保各类报告会、研讨会、讲座、论坛、社团会议等活动的正确政治方向，使其成为促进学术繁荣、宣传科学理论、传播先进文化、弘扬社会正气的阵地，为学校“铸魂育人”营造良好环境。

　二、严格审批、责任明晰 报告会、研讨会、讲座及论坛等活动的申请主办单位必须是学校，不得以学校教师个人名义申办面向师生员工的报告会、研讨会、讲座及论坛等活动。对各类报告会、讲座、论坛等活动实行“一会一报”制度，严格实行申报、审批、备案、管理和监督等程序。

　（一）审批程序 1.学校举办的面向本院师生的报告会、研讨会、讲座及论坛等活动，由学校党支部审批，报党委宣传部备案；学校举办的面向全校师生的报告会、研讨会、讲座及论坛等活动，由学校党支部初审同意后，报党委宣传部审批。

　 2.学校举办的各类报告会、研讨会、讲座及论坛等活动，确需邀请校外媒体采访报道的，必须报党委宣传部审批。

　3.在网络媒体上举办相关活动，按以上要求办理。

　（二）审批内容 学校党支部应设专人对报告会、研讨会、讲座及论坛等活动进行登记管理，支部书记对各类报告会、研讨会、讲座、论坛、社团会议报告人、主讲人和发言者的思想政治倾向、学术水平等资格进行严格审查，严防别有用心的人在校园内传播错误思想和有害言论为讲座和报告内容的健康性和政治观点的正确性负责。审批表中要就被邀请人和报告内容的相关信息进行报告，未经审批或内容不符合要求的一律不得举办。

　三、管理到位、动态监控 （一）严格管理 1.学校举办各类报告会、研讨会、讲座、论坛、社团会议等活动，无论面向本院还是面向全校师生，都要提前申请。300 人以上的大型报告会要提前至少 2 个工作日申请，超过 300 人的报告会要同时报保卫处备案，并制定安全应急预案。

　2.学术讲座(报告会)申请被批准后，学校必须严格按照申请内容组织实施，不得擅自更改讲座或报告的内容、时间、地点、听众范围和人数。对于违反规定的，学校应立即终止；对于造成重大负面影响和损失的，学校要承担相应责任。对于有特殊原因需要变更的，需重新申办。

　（二）过程监控 学校要针对可能出现的问题建立健全防范措施和应急处置预案，并指定专人对活动进行过程监督，在活动过程中发现参与人员的报告、发言内容等有政治性错误的，学校应当及时制止，并尽快消除影响；如出现违反国家法律法规和党的方针政策的错误言论，学校应及时加以制止并消除影响，并将有关情况在第一时间以书面形式上报党委宣传部。

　四、相关补充 如果校外单位聘请学校教职员工赴校外担任“上述活动”报告人、宣讲人，本人向学校党支部进行申报批准，同时将审批表报学校人事处、党委宣传部备案。

篇三：学校意识形态工作报告制度

学院关于意识形态工作责任制实施细那么（1）

　第一章总那么 第一条为进一步加强我校意识形态工作，明确各级领导班子、领导干部的意识形态工作责任，根据中共教育部党组关于印发教育系统贯彻落实<党委（党组）意识形态工作责任制实施方法＞的实施细那么的通知文件精神，结合我校实际，制定本细那么。

　第二条意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治平安。各级党组织应当从全局和战略高度，进一步增强工作自觉性主动性，切实担负起政治责任和领导责任，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权。

　第三条按照谁主管谁负责的原那么，各级领导班子对本单位意识形态工作负主体责任。学校党委书记是第一责任人，按照“党政同责〞原那么，校长对学校意识形态负重要责任。分管意识形态工作的党委副书记是直接责任人，协助党委书记、校长抓好统筹协调落实工作。学校领导班子成员根据工作分工，按照“一岗双责〞要求，抓好分管部门、联系系（部）院和业务领域的意识形态工作，对职责范围内的意识形态负主要领导责任。

　第四条党委与党总支（党支部）要高度重视意识形态工作，增强责任意识，提高政治鉴别力。将意识形态工作纳入目标管理，与思想建设、组织建设、制度建设、作风建设和党风廉政建设紧密结合，一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。

　第二章党委与党总支（党支部）的责任

　第五条党委与党总支（党支部）的主要责任：

　（一）认真贯彻落实上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，遵守组织纪律和宣传纪律，坚决维护中央权威，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。

　（二）定期分析和研判学校及本单位意识形态领域面临的新形势、出现的新情况，分清主流支流，对重大问题、重要情况和师生中的倾向性和苗头性问题，有针对性地进行引导，作出安排，维护学校意识形态平安。学校党委每年专题研究意识形态工作不少于两次，及时向各基层党组织通报意识形态领域情况，传达上级文件、会议精神。各基层党组织要准确把握师生员工思想动态，制定意识形态突发事件处臵预案，发现问题及时处理，并向学校党委及党委宣传部报告。出现意识形态领域问题，要将发生过程、问题原因、处理过程、处理结果、经验教训等形成书面材料交党委宣传部存档。

　（三）加强对意识形态工作的领导。坚持党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、有关部门分工负责的原那么，形成分工明确、配合有力的工作格局。坚持谁主管谁负责，谁主办谁负责的原那么，强化责任意识和担当意识。

　（四）加强意识形态领域阵地管理。学校新闻媒体、网络媒体、社科类研究机构、学术团体、学生社团及演艺活动、文化交流等，严格按照国家有关规定管理，杜绝不经报批擅自组织相关活动的行为。严禁在学校组织开展宗教传播活动，境外非政府组织、基金会需与学校联合组织开展的活动，必须认真甄别，严格履行报批手续，未经批

　准，不得擅自开展相关活动。

　（五）切实加强网络平安管理。要抓好网络平安管理工作，组织、宣传、保卫、网络中心等部门建立管防并举、相互配合的体制，加强网上正面舆论引导，提高利用网络舆论引导的水平。加强网络管控，标准网上信息传播秩序，严防网上意识形态渗透。及时开展网络意识形态专项整治活动，净化网络环境。

　（六）学校党委对全校意识形态工作负总责，各分管领导对分管部门和领域的意识形态工作负责，学校各级党组织对所管辖范围的意识形态工作负具体责任，对于否认中国共产党领导、攻击中国特色社会主义制度的言论、行为、人员，要敢抓敢管，及时制止，对于涉及违纪违法的绝不能姑息，严格按有关规定处理。

　（七）学校党委及各级党组织负责人要做好学校教学科研人员的团结引导效劳工作，充分发挥他们在社会主义先进文化建设中的主力军作用，特别要做好教师队伍、学科带头人、学术骨干的思想政治工作，引导他们与党同心同德、同向同行。

　（八）学校党委及各级党组织负责人要按照“政治强、业务强〞的标准和“讲政治、守纪律、有担当〞的要求，选优配强宣传思想领域干部、辅导员和班主任等工作队伍，确保意识形态工作领导权掌握在忠于党、忠于人民、忠于马克思主义的人手中，确保意识形态工作的有效开展。各级党组织主要负责人要亲自抓意识形态工作，宣传思想工作要有专人负责、要有明确任务、要与考核奖惩挂钩。

　第三章职能部门和重点领域的责任 第六条各职能部门应当对职责范围内的意识形态工作负起重要责

　任。

　（一）学校党委按要求每年一次向上级党委专题汇报意识形态工作。各级党组织每年至少两次专题研究意识形态工作，并将意识形态工作作为民主生活会和述职报告的重要内容，接受监督和评议。

　（二）党委宣传部为学校主管意识形态工作的综合职能部门，在统筹意识形态工作，统筹推进培养和践行社会主义核心价值观，统筹校园文化建设，统筹新闻宣传舆论引导，统筹网络文化建设和管理，统筹思想政治工作等方面负有牵头抓总的职责任务。在学校党委统一领导下，履行指导、组织、协调、督查和抓好落实的责任。每年负责对学校意识形态工作进行一次专题督查，督查结果向学校党委报告。

　（三）党委组织部要把履行意识形态工作责任执行情况纳入领导干部个人和单位年度考核，要把意识形态工作情况作为民主生活会和年度述职报告的重要内容，进行监督评议。

　（四）学校纪委要把落实上级和学校党委关于意识形态工作的决策部署情况，纳入执行党的纪律尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围。

　（五）党委学工部要加强学生思想政治工作，坚持立德树人，推进中国特色社会主义理论体系进宿舍、进网络、进头脑。积极开展马克思主义民族观宗教观、党的民族宗教政策的宣传教育，做好教育引导、标准管理和应急处臵，防范和抵御境外利用宗教对学生思想的渗透。加强学生辅导员、心理健康教师、学生党员骨干力量的队伍建设和业务能力培训。

　（六）工会、共青团等群团组织要充分发挥自身优势，根据职责

　分工发动组织师生员工支持参与意识形态工作。工会要联合有关部门经常性地开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。要与教务处、各系部（院）结合，加强师德建设，建立师德师风建设长效机制。团委要加强学生社团、读书会、学术沙龙等阵地管理，不给违法、有害言论提供传播空间，强化学生活动的思想政治导向。

　（七）保卫处负责全校平安稳定工作的综合协调、督查督办以及平安突发应急事件处臵工作。加强对邪教、传销组织的防范和打击力度。加强对敏感案（事）件处臵工作的组织领导和指导协调，配合党委宣传部门做好舆情应对工作。

　（八）网络中心要加大依法管网治网力度，不断提升互联网建设、运用、管理水平。不断完善我校校园网防火墙等核心平安设备和网络舆情监控系统，加强对微博、微信、移动客户端等新技术新应用的监管，加强对各种有害信息和网络谣言的管控，加强热点事件和有害信息的监测处理，切实维护网络意识形态平安。

　（九）离退休处要进一步加强和改进离退休工作，把为党和人民的事业增添正能量作为价值取向，引导离退休职工在思想上、行动上与党中央保持一致，为学校事业开展发挥余热。

　第七条各重点领域和相关部门的意识形态工作责任是：

　（一）人事处要严把教师聘用考核政治关，在教师聘用、考核中，将思想政治表现与课堂教学要求与职称评定、评优奖励等挂钩。

　（二）科研处要制定学术平安教育培训制度，负责哲学社会科学类课题备案检查，要发挥好哲学社会科学的重要作用，营造良好学术气氛。

　（三）教务处要强化课堂教学的政治纪律。制定加强学校课堂教学管理方法，健全课堂教学管理体系。落实思想政治理论课的重点建设地位，按照上级要求，足额安排政治理论课学时。强化课堂教学管理，决不允许攻击诽谤党的领导、抹黑社会主义的言论在课堂出现，决不允许各种违反宪法的言论在课堂蔓延，决不允许教师在课堂上发牢骚，把各种不良情绪传导给学生。划定课堂教学意识形态平安底线和红线，严格执行教师教学考核、教学过程督导制度，确保第一课堂正确的政治导向。

　（四）政治理论教学部要落实思想政治理论课在立德树人教育工作中的主导地位，加强在线开放课程、学习平台等网络课堂管理，严格教材审查。实施好高校思想政治理论课建设体系创新方案，不断提高思政课的满意度，努力把思想政治理论课建设成为学生真心喜爱、终身受益的优秀课程。思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师要把马克思主义中国化最新成果和社会主义核心价值体系贯穿于教育教学工作始终，正确解答大学生普遍关心的重大理论和实际问题。

　（五）图书馆应全面参与学校人才培养工作，充分发挥第二课堂的作用，采取多种形式提高图书质量、借阅率，提升学生综合素质。严格遵守国家新闻出版广电总局制定的相关法规订购境内外书籍、报刊和数据库。

　（六）国际教育学院要严格执行国家有关规定，做好外籍教师的聘用和管理。制定师生参加国际学术及对外文化交流活动的管理方法，标准管理工作。

　（七）各级党组织要坚持正确的办学方向，加强党建和思想政治

　工作，以培育和践行社会主义核心价值观为重点，强化思想引领。采取有力措施，加强师德建设，提高教师思想政治素质。持续深入地抓好校风、教风、学风建设，把意识形态工作贯穿于推进教学、科研、管理、效劳的全过程、全方位。

　第四章责任追究 第八条各级领导班子、领导干部有以下情形之一的，应当追究责任，视情节轻重，给予提醒、批评教育，责令作出书面检查、进行通报批评，给予组织处理和纪律处分。

　（一）对上级党组织和校党委安排部署的重大宣传教育任务、重大思想舆论斗争组织开展不力的； （二）在处臵意识形态领域重大问题上，各级党组织负责人没有站在一线、没有带头与错误观点和错误倾向作斗争的； （三）对党委与党总支（党支部）作出的意识形态工作决策部署，班子成员在分管工作内不传达贯彻、不催促落实，对职责范围内的意识形态工作领导不力，发生重大问题，造成严重影响的； （四）管辖范围内发生由意识形态领域问题引发群体性事件的； （五）对所管理的党员干部、师生员工公开发表违背党章、党的决定决议和政策的言论放任不管、处臵不力的； （六）所属新闻媒体出现严重错误导向的； （七）管辖范围内公开发行的出版物和编写的教材等在意识形态方面有严重错误导向的； （八）对所管理的党员干部、师生员工在微博、微信或以校园网为平台，借助 BBS（论坛）、博客、留言板、QQ 群等为载体，以校内外

　热点事件为话题，公开发表与事实不符或成心扭曲事实、无端出处的言论、图片等情况，没有履行教育、提醒的； （九）丧失对管辖范围内的报刊、等宣传思想文化阵地的领导权和实际控制权的； （十）管辖范围内网络意识形态平安出现严重问题的； （十一）管辖范围内举办的报告会、研讨会、讲座、论坛和课程教学有发表否认党的领导、攻击中国特色社会主义制度言论，造成严重影响的； （十二）其他未能切实履行工作职责，造成严重后果的。

　第九条实施责任追究应当实事求是，分清集体责任和个人责任，分清主要领导责任、重要领导责任和直接领导责任。追究集体责任时，领导班子主要负责同志和直接分管的领导班子成员承担主要领导责任，参与决策的班子其他成员承担重要领导责任。对错误决策提出明确反对意见而没有被采纳的，不承担领导责任。错误决策由领导干部个人决定或者批准的，追究该领导干部个人的责任。

　第十条对领导班子和领导干部进行问责，应当按照干部管理权限依据有关规定实施。对领导班子、领导干部问责情况，应当报学校党委组织部备案。

　第五章附那么 第十一条本细那么由学校党委宣传部负责解释。

　第十二条本细那么自文件公布之日起执行。

　关于进一步完善意识形态工作机制的实施方法（高校）（2）

　根据中共中央中国共产党宣传工作条例、中共中央办公厅党委（党组）意识形态工作责任制实施方法、中共教育部党组教育系统贯彻落实〈党委（党组）意识形态工作责任制实施方法〉的实施细那么、xx省党委（党组）意识形态工作责任制实施细那么精神，为贯彻落实 xx学院意识形态领域阵地和平台管理暂行方法、xx 学院贯彻落实〈党委（党组）意识形态工作责任制实施方法〉的实施方案等文件要求,以落实意识形态工作巡视反响意见专项整改为契机，围绕中心、效劳大局，坚持把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程，牢牢把握完善意识形态领域的领导权、管理权和话语权。以改促建，以改促管，进一步加强和完善学院党委意识形态工作机制，形成齐抓共管的工作局面，坚决维护校园和谐安定。现结合我校实际，制定本方法。

　一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的十九大精神、习近平总书记“4.13〞重要讲话、中央 12 号文件、全国全省教育大会、全国宣传思想工作会议以及省七次党代会和七届省委历次全会精神，坚持社会主义办学方向，扎根中国大地办大学，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，充分发挥意识形态工作的思想引领作用、舆论推动作用、精神鼓励作用、文化支撑作用，增强全校师生对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。稳固马克思主义在学校意识形态领域的指导地位，创新意识形态工作方法，牢牢把握党委对学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权，探析意识形态工作的互动性、融合性和实效性，凝聚共识、增强信心，把社会主义核心价值观融入学校教育教学和校园文化。

　二、组织领导 认真贯彻落实党委（党组）意识形态工作责任制实施方法（x ...

篇四：学校意识形态工作报告制度

2022 上半年意识形态工作总结范文（8 篇）

　学校 2022 上半年意识形态工作总结（1）

　在学校党支部的领导下，根据 XX 县教体系统意识形态工作部署和要求，我校召开了 2022 年上半年意识形态工作专题会，对意识形态工作责任落实、工作开展、存在问题、下一步工作措施等方面进行了认真分析研判，牢牢把握正确的政治方向，始终把意识形态工作摆在重要位置，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神为指导，积极开展学校意识形态领域工作，发挥意识形态在学校工作中的作用，上半年意识形态工作得到顺利开展。具体情况如下：

　一、意识形态工作责任制贯彻落实情况 （一）加强组织领导

　学校高度重视意识形态工作，成立了意识形态工作领导小组，支部书记任组长，加强对意识形态工作的统一领导；副校级领导任副组长，中层领导任成员；领导小组下设办公室，负责对意识形态工作的具体实施。认真落实党支部书记意识形态工作述职制度，实行一把手负总责，班子成员各负其责，支部书记带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自

　处置，落实意识形态工作主体责任。

　（二）狠抓学习教育

　1、加强理论中心组和教职工的学习。学校党支部每月组织理论学习中心组的成员集中学习，办公室每月组织教职工集中学习，理论学习中心组的成员每月还必须自学，学校定期检查学习笔记，通报学习情况，对学习质量差的同志要求限期整改。

　2、充分利用“学习强国”学习近平台，学习近平新时代中国特色社会主义思想、重要讲话和党的路线、方针、政策及其他相关内容，了解党和国家方针政策、各级会议精神、实事报道等，每周对教职工的学习情况实行通报制，学习分数没有达到要求的教师必须在教师会上作解释说明，并责令整改。

　3、组织党员学习《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》、《关于新形势下党内政治生活若干准则》等，组织全体教师学习国家、省、市、县“两会”精神，集中收看警示片。

　4、组织全体教职工学习上级部门下发的各种文件，加强新冠肺炎疫情防控工作和开学复课准备工作，确保开学复课顺利进行。

　（三）切实做好思想政治工作

　1、加强思想政治学习。通过思想政治学习，牢牢把握正确政治方向，保持政治清醒和政治定力，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，有令必行、有禁必止，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

　2、落实书记党课制度。书记带头上党课，引领全校教职工践行社会主义核心价值观，以身作则，率先垂范。

　3、抓师德师风建设。每周进行师德师风学习，宣讲典型事迹，增强教师的责任和使命感，组织党员干部缅怀革命先烈，进行红色革命传统教育。

　4、开展主题班会，学习社会主义核心价值观和中学生守则，倡导学生争做“新时代好少年”。

　（四）坚持正确舆论导向

　1、加强疫情防控期间的思想教育工作，把握正确舆论导向，巩固主流意识形态，高度重视防疫宣传阵地的建设和管理，要求全体党员干部和教职员工要增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

　2、认真分析研判和准确把握当前广大党员和教职员干的思想动态，利用每天疫情防控日报告，实时掌握师生的具体情况、行动轨迹和思想波动，引导大家相信党、相信组织，不信谣、不传谣、信科学、保健康。

　（五）加强了校园文化阵地建设

　打造浓厚的校园文化氛围，如文化长廊、班级文化等。

　（六）强化了校园网络安全管理

　开展网络安全宣传教育和网络安全检查，落实管理员和管理任务，重点加强对“两微一端”、QQ 群、微信群、朋友圈等网络载体的监管。

　（七）加强宣传，正面引导

　利用 LED 向师生宣传党和国家方针政策、英雄人物、好人好事、学习标兵、优秀学生事迹等，传播正能量，引导学生积极健康、阳光向上。

　（八）加强学校意识形态标准化建设

　根据 XX 县教体局党工委的要求，结合学校工作实际，学校制定了意识形态工作标准化建设实施方案，对学校意识形态工作进行了分工，明确了各部门的工作任务，各部门正在有序开展意识形态工作。

　二、存在的问题 1、对意识形态工作认识有待进一步加强，部分干部职工对意识形态工作的重要性认识不足，理解不透，存在重业务轻思想现象； 2、个别教师“学习强国”平台学习坚持不够、学分不够，断断续续； 3、思想政治课和教师的理论学习有待加强。

　4、微信群和 QQ 工作群存在无实名人员，有转发错发信息的现象。

　三、下一步工作措施 1、充分认识意识形态领域反分裂、反渗透斗争的严峻性和紧迫性。树立坚强的政治意识、坚定的阵地意识、强烈的责任意识、牢固的大局意识，充分认识反分裂斗争的重要性、长期性和

　复杂性，增强维护社会稳定的政治责任感。

　2、强化意识形态工作责任制。意识形态工作是党的一项极端重要的工作，是党的建设和政权建设的重要内容。按照分级负责和谁主管谁负责的原则，领导班子对本单位意识形态工作负主体责任，把意识形态工作摆在全局工作的重要位置，纳入重要议事日程，纳入领导班子和领导干部目标管理。切实推动意识形态工作责任制落细落实、形成常态长效工作机制。

　3、强化意识形态工作责任制考核。建立健全意识形态工作责任制的检查考核制度，明确检查考核的内容、方法、程序，推动考核工作规范化、制度化和常态化。

　4、继续加强“学习强国”学习近平台学习的管理与监督。要求教师每天按时学习、按时上传学习情况，学校在后台进行监测，督促教师及时完成学习。

　5、加强思想政治课的有效开展。坚持对教师的政治理论学习和师德师风教育，提高教师的思想政治觉悟，树立良好的师德师风形象； 6、继续加强理论学习，筑牢思想防线； 7、加大制度落实和警示教育力度。

　四、下步工作安排 1、继续加强理论学习中心组的学习； 2、继续加强教职工的政治学习和师德师风学习教育； 3、继续加强学校意识形态标准化建设；

　4、继续加强学生的思想品德、道德教育。

　学校 2022 上半年意识形态工作总结（2）

　今年以来，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党中央和省、市、X 县委、县教育局党委关于意识形态工作的决策部署和指示精神，加强了学校精神文明建设和意识形态建设，牢牢把握正确的政治方向，学校紧紧围绕县教育局党委的中心工作任务，找准立足点，发挥意识形态工作思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，促进了各项工作的有效落实。现将意识形态工作总结如下：

　一、主要做法及成效 （一）强化组织领导

　学校在意识形态工作中处于重要领域和前沿阵地，关乎办学方向和立德树人根本任务，关乎学校教育乃至整个社会的和谐稳定。我校注重发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，能够深入做好意识形态工作和牢牢掌握意识形态的领导权主动权，把意识形态工作纳入教师年度目标考核，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。认真落实学校一把手意识形态工作“第一责任人制度”，成立了意识形态工作领导小组，实行“一把手”负总责，班子成员各负其责，定期分析研判意识形态领域情况，辨析思况有针对性地进行引导。召开由班子成员，党员教师参加意识形态领域教育座谈会，大力宣传党的好政策，切实把爱国主

　义教育渗透到党员教师的心，提高了党员教师对开展意识形态领域工作必要性的认识。

　（二）狠抓党员教师学习教育

　支部将意识形态工作纳入党员教师学习的主要内容，及时传达学习中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护中央权威，在思想上行动上同党中央保持高度一致。坚持学习制度，将学理论、学业务、专题知识讲座有机结合起来，努力创建学习型党支部，做到计划、学习、心得和考勤相结合。通过支部书记工作力度，为学校工作提供理论保障；20xx 年党支部以学习型党组织建设为平台，把意识形态工作纳入学习内容，不断创新载体和方法，切实抓好党员教师思想教育和理论学习工作，多次组织召开党支部中心组学习会议、党员大会、上党课，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，党的十九大精神；《共产党宣言》主要精髓；新《党章》内容，督促全体党员教师紧跟时代步伐。通过举办以缅怀革命先烈、学习革命先辈、重温入党誓词等现场实践学习活动。使广大教师更加坚定了理想信念、铸牢了党性党魂。

　（三）切实做好思想政治工作

　1、落实支部书记上党课制度。党支部班子成员践行社会主义核心价值观，以身作则，率先垂范。党支部召开组织生活会，开展批评与自我批评，照镜子、整衣装，深刻剖析自身，不断整

　改；开展学生座谈会，针对个别老师慵懒散的问题积极整改；党员教师们纷纷表示要不忘初心，砥砺前行。

　2、加强教师职业道德建设。党支部高度重视教师的师德建设，要求广大教师在教学水平、学术水平、教研方法等方面不断提高和创新；在教学教研工作中，要牢牢把握意识形态工作的主导权，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，保证学校思想阵地高扬的主旋律。在课堂教学方面，广大教师注重不断提高为学生传授知识、答疑解惑的能力。通过参加缅怀革命先烈、宣讲红色故事展示活动；组织开展建党 XX 周年系列活动，进一步提高了党员教师的道德水准。

　3、认真组织教师学习依法治校内容。通过师生的集中教育，法制副校长的专题讲座，与派出所联合开展“珍爱生命远离毒品”“绿色无毒”的禁毒宣传活动，以“法制进校园”引导和促进师生学法、守法，培养学生归属感和社会责任感。统一思想，明确目标，深入开展“七五”普法教育。增强了教职工和学生的法律素质和意识以及依法治教的能力和自觉性。

　（四）认真做好学习情况及学习资料的上报和归档工作及时向县教育局及时报送学习计划、学习情况简报、学习总结等学习材料；建立健全学习档案，按学习阶段及时将学习资料整理归档，以备查。

　二、存在问题 学校的意识形态工作虽然取得了一定的成绩，但同时也存在

　一些问题：一是互联网、手机微信等新兴媒体的应用和引导管理需要进一步探索；二是新形势下提高引导舆论的本领需要进一步增强；三是满足教师的文化需求的工作有待提升。

　三、下步打算 下一步，我们主要抓好四个方面的工作：

　1、牢牢把握好正确的政治方向，确保习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神落地生根。

　2、强化担当意识和使命意识，加强正面宣传引导，做好新时代中国特色社会主义事业成就的展示宣传，在全社会形成良好的氛围。

　3、加强短板意识和创新意识，以兄弟学校宣传思想文化和意识形态工作中的好的做法为榜样，补齐短板，开拓创新，不断取得意识形态工作新成效。

　4、进一步培育和践行社会主义核心价值观。组织学校各类社团继续广泛开展“道德模范在身边”、身边好人推荐评议、“我们的节日”等活动，深入开展公民道德建设工作，推进诚信建设制度化。推动意识形态具体化、鲜活化、文艺化。

　学校 2022 上半年意识形态工作总结（3）

　为进一步贯彻落实教育局关于加强意识形态工作的要求，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强意识形态工作，增强了全体教师队伍的思想意识。现将学校 2022 年

　上半年意识形态工作情况汇报如下：

　一、加强领导，强化责任 一是牢固树立党对学校意识形态的领导权、话语权，严守党政治纪律和政治规矩，成立了以支部书记为组长，支部委员为副组长，各处室为成员的工作领导小组，定期分析研判意识形态领域情况，及时把握学生和教师队伍思想状况，发现问题，及时研判，及时教育；二是严格按照谁主管谁负责，追责问责，建立《意识形态工作责任制落实清单》，明确责任分工，切实推动意识形态工作责任制落到实处；三是进一步完善意识形态工作的各项制度，确保意识形态工作的顺利开展。

　二、加强“两观”教育，提高师生思想意识 为进一步深入落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻党的民族政策和宗教工作基本方针，增强政治认同、思想认同、情感认同。引导全体教师牢固树立正确的民族观、宗教观，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。支部书记进行了党课教育，有 12 名教师进行了“坚定理想信念，弘扬师德师风”为主题的演讲比赛。组织学习《共产党员不准信仰宗教和参与宗教活动若干规定（试行）》和《全面践行总体国家安全观》，进一步加强党性修养，坚定理想信念。三是通过主题班队会、演讲、升旗仪式等方式，开展社会主义核心价值观教育，教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成热爱祖国、崇

　尚科学与各民族团结和睦的价值体系，立志成为中国特色社会主义奋斗终生的有用人才。

　三、加强师德师风建设 学校结合民生领域侵害群众利益突出问题专项整治工作，加强师德师风建设。一是加强学习，与教师签订师德师风目标责任书，同时要求全体教师认真自查在教育领域侵害群众利益的行为；二是开展师德师风调查问卷，在全校学生中以问卷的形式调查了解教师是否有侵害群众利益的行为，下发了 X 张问卷，在调查反馈中，学校教师没有侵害群众利益的行为。三是各处室认真对照要求，从资金使用管理方面、办学行为方面、师德师风方面，深入教师中、课堂中，查找侵害群众利益突出问题的情况，从 X 个突出问题进行查找，并建立台账，进行整改落实。

　四、加强宣传，营造氛围 坚持正确的舆论导向，重视宣传工作，积极营造和谐的思想舆论氛围。一是建立健全信息...

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