当前位置: 朗格文秘网 > 范文大全 > 读后感 >

2024年与狼相处日子读后感3篇【优秀范文】

| 来源:网友投稿

与狼相处的日子读后感1  大家一看到“狼”这个字,一定是脑海里立刻充满了凶恶的面孔!但是,这本书里讲得却是一个催人泪下、感人肺腑的故事。  讲得是:一个人救了一只幼狼,幼狼长成成狼,对“恩人”和他的下面是小编为大家整理的2023年与狼相处日子读后感3篇【优秀范文,供大家参考。

2023年与狼相处日子读后感3篇【优秀范文】

与狼相处的日子读后感1

  大家一看到“狼”这个字,一定是脑海里立刻充满了凶恶的面孔!但是,这本书里讲得却是一个催人泪下、感人肺腑的故事。

  讲得是:一个人救了一只幼狼,幼狼长成成狼,对“恩人”和他的朋友都很好,他们一起经历了风风雨雨,因此结下了深厚的感情。可惜的是,部长让他把狼扔了;从此狼就四处流浪,经过了许多,终于成为“狼队之首”。当“恩人”去找曾经他一手带大的狼时,却遭到了群狼的攻击,是那只他以前养过的狼救了他,但是,它,没跟他回去……

  故事大概是这样,但这真的很感人,同时告诉我们:狼,一种凶猛的野生动物,但通过人的爱心驯养,也能变成像狗一样忠实、可爱!

  别再把狼当作一种可恨的动物了,它们也是有生命、有情感、有思想的生灵呀!人类只不过比它们更聪明、更高尚一些罢了,但,这又影响了什么了?影响了人与狼之间的不*?是的,因为我们人类天生就不把动物和自己看成同一等次。

  看完这一本书,我几乎是以泪洗面,不停地回想感人的语言文字。同时,我也想告诉那些不了解动物心声的人们:世界万物都是*等的!

与狼相处的日子读后感2

  暑假了,妈妈给我买了一本书,叫做《与狼相处的日子》,我纳闷了:谁会和狼去相处?

  妈妈说:“这本书你慢慢看下去,你会觉得很有意思的。”

  我马上快速地看了下去,一看原来是这只狼小的时候差点被两只老鹰吃掉了,还好被两名地质队员看见了,把它解救了下来。后来两名地质队员把它带进了营地,小狼崽进了营地成了一条新闻。后来它闯了许多的祸:把那两名地质队员养的20多只鸭子吃得只剩下5、6只;后来它趁两名地质队员不在,把肥皂咬了半截,牙膏咬成一团糟,毛衣都被撕了好几个窟窿眼儿……

  后来我渐渐喜爱上了这本书,里面这只狼和我一样,天生就喜欢调皮捣蛋,不过它长大以后不仅不调皮捣蛋了,还救了几条人命。

  我想:其实动物和人一样,小的时候都喜欢调皮捣蛋,所以我们不应该伤害动物,反而要去帮助动物,和动物们友好相处。


推荐访问:读后感 相处 日子 与狼相处日子读后感3篇 与狼相处的日子读后感1 与狼相处的日子读后感100字 与狼相处的日子读后感150字 与狼相处的日子读后感450字

热门排行

西游记读后感有主标题和副标题10篇【优秀范文】

西游记读后感有主标题和副标题阮可妡“你挑着担,我牵着马。迎来日出,送走晚霞……”每当耳畔响起这首熟悉的旋律,脑海中就会浮现出《西游记》中师徒四人取长补...

在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话读后感6篇

在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话读后感6篇在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话读后感篇1一是认识不到位。大历史观树立的还不够,没有真正把学习

《蜻蜓和蚂蚁》读后感3篇

《蜻蜓和蚂蚁》读后感1  我读了《克雷洛夫寓言》里的一则寓言《蜻蜓和蚂蚁》。  夏天,小蜻蜓悠闲地玩耍着。别人都劝它过冬的食物,而它却满乎。秋天来了,...

儒林外史读后感1500字左右6篇

儒林外史读后感1500字左右6篇儒林外史读后感1500字左右篇1在中国的古典小说里,《儒林外史》是一

微生物学发展简史读后感7篇

微生物学发展简史读后感7篇微生物学发展简史读后感 微生物学习心得体会 桂林医学微生物学最常见心得体会 学习医学微生物学心得体会 这个学期我们开始学习医...

骆驼祥子第6章读后感7篇

《骆驼祥子》虽诞生于青岛,若说到素材的积累,人物的酝酿,却是始于济南,《骆驼祥子》严谨独特的艺术结构,鲜明生动的人物形象,幽默风趣的语言艺术,京味浓郁的...

历史书籍读后感200字10篇

历史书籍读后感200字10篇历史书籍读后感200字 《人类简史》读书笔记与心得感悟 《人类简史》是一部不长的书,却按时间顺序梳理了从智人出现到当今又到未来的人...

毛概读后感6篇(全文完整)

毛概读后感中国自1840年后便逐渐陷入半殖民地半封建社会的深渊中。在这骇人的深渊中中国人民进行了艰苦卓绝的反封建反帝国主义的新旧民主主义革命。并最终在中国共

党史必修课读后感15篇

党史必修课读后感15篇党史必修课读后感篇1‍习近平总书记强调:“学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”党员

五年级《写读后感》教学设计4篇

五年级《写读后感》教学设计4篇五年级《写读后感》教学设计 《写读后感》教学设计!王!玲(六盘水市钟山区实验小学)!!教材分析《写读后感》是人教版课程标准语...