小学生诚信教育主题活动方案7篇

小学生诚信教育主题活动方案7篇小学生诚信教育主题活动方案　诚信教育主题班会活动方案　一、主　题：　诚信伴我行二、目　的：　通过本次的主题班会，让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识，在行动上下面是小编为大家整理的小学生诚信教育主题活动方案7篇,供大家参考。

篇一：小学生诚信教育主题活动方案

信教育主题班会活动方案

　一、主

　题：

　 诚信伴我行 二、目

　 的：

　 通过本次的主题班会， 让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识， 在行动上有所落实， 努力去做一个诚实守信的人。

　三、活动内容：

　四、引入课题 同学们， 今天我们班会的主题是“诚信伴我行”。

　说到诚信， 谁能解释一下“诚信”这两个字。

　（ 指名回答）

　师：

　“诚”， 诚实待人； “信”， 信守承诺。

　诚实守信是我们中华民族的传统美德，是我们每个人的做人根本， 那么我们该如何做到诚实守信呢？ 看看我是不是能从下面的一个小故事中得到一些启发？

　（ 故事：

　《捧着空花盆的孩子》 --国王要挑选一个继承人， 他想了一个办法， 给全国的小孩每人发 一颗花籽， 谁能种出最美丽的花， 谁就是继承人。

　结果， 许多小朋友都捧着最美丽的 花来到国王面前， 只有宋金由于没有种出 花朵而捧着空花盆。

　让大家没有想到的是， 国王却让宋金为继承人。

　原来， 国王发的都是煮熟的花籽，怎么可能开花呢?所以宋金的诚实打动了国王，他成为了继承人。

　 读完故事，我感想很多:为什么国王要这样选呢?他肯定在想:一个不诚实的人登上王位后， 会怎样面对臣民?能让人民信服吗?老国王真的很明智， 为了国家的安定， 为了人民的幸福， 作出了这样的决定。

　师：

　听了刚才的故事以后， 你有什么感想呢？ 请大家畅所欲言。

　（ 学生畅所欲言）

　师：

　是啊， 我们的同学说得真好， 如果这个世界上只有一个捧着空花盆的孩子，

　 那该是多么悲哀的事啊， 听了同学的讨论， 老师再给大家讲这样一个故事（ 讲述故事：

　有一个士兵， 非常不善于长跑， 所以在一次部队的越野赛中很快就远远落后于别人， 一个人孤零零地跑着。

　跑着跑着， 遇到了一个岔路口， 在他面前有两条路， 一条路， 标明是军官跑的； 另一条路， 标明是士兵跑的小路。

　他停顿了一下， 心想， 军官跑的这条路一定是条捷径， 如果沿着这条路跑， 兴许能早点跑到终点，但是这样一来，虽然没有人会看见，却违背了自己一向以来“诚信“的原则， 犹豫了一会儿， 他最终决定朝着士兵的小径跑去…… 师：

　故事讲到这里， 我想请大家猜猜看， 故事的结局会是怎样的？ （ 学生发挥想象）

　师：

　正如大家所想的， 当他跑到终点时， 主持比赛的军官告诉他， 他获得了比赛的第一名， 过了几个钟头后， 大批人马到了， 他们跑得筋疲力尽， 看见他赢得了胜利， 也觉得奇怪。

　但是突然大家醒悟过来， 在岔路口诚实守信， 是多么重要。

　同学们， 诚信并不是光靠嘴上说说而已， 我们必须付诸行动， 要做一个诚实守信的人， 我们首先必须要勇于面对并改正自己曾经不诚信的行为， 下面老师给大家一点时间， 请同学们反思一下自己的行为， 有没有类似的经历？ 如果今天你能在同学面前大胆说出来， 这不也正是诚实的表现吗？

　请同学们自我反思， 自由发言。

　小结：

　同学们， 诚信就是不骗自己和别人， 并真心对待自己和别人， 也许我们曾经犯过错， 但是， 只要我们认识到自己的错误， 并知错就改， 我们依然是诚实守信的好学生。

　七、 总结

　 诚信是做人的一种品质， 是与别人和睦相处的根本， 是个人成就事业的根基。

　要想做到诚信， 就要从生活中每件小事做起。

　希望同学们能牢牢地记住这一点， 在今后的学习生活中， 处处做到诚信， 让诚信伴我们同行， 为将来的人生道路打下坚实的基础。

　首先， 承诺的事情一定要做到， 否则就不要承诺。

　作为中学生在学习、 生活中， 要向父母、 向老师、 向同学、 向集体承诺一些事情， 一旦作出承诺， 就应该想方设法去完成， 一定要取信于他人。

　若实在无法实现， 也要向对方解释清楚， 以求对方的谅解。

　第二， 自己决定做的事情一定要坚持， 当然是指正确合理的事情。

　无论在什么情况下， 都要努力去做， 尽管有时没人监督， 也要做到， 这是一种自我约束， 也是一种诚信。

　第三， 学习时更要讲诚信， 特别是考试的时候， 不会就不会， 绝对不能存在侥幸心理， 在考试中作弊， 出现不诚信的行为。

　知识的获取是需要付出艰辛的， 做到诚信也需要付出努力。

　一个中国留学生， 在德国某出名大学毕业,想留在德国就业。

　按他的成绩，应该不难在大公司找到高薪水的职位。

　不过,他去了几家公司面试， 人家都很客气地据绝了他。

　后来， 一间小公司也是如此， 他忍不住问为什么。

　后来才知道，招聘单位按他的名字在网上查找他的资料， 发现他在德国读书期间有三次乘电车逃票的记录， 认为他人品有问题：

　不诚实。

　而一个公司的员工如果不具备诚信的话， 这间公司是无法经营下去。

　.所以没有公司愿意聘任他。

　这个故事提示我们：

　做人不诚信， 往往会因小失大。

　所以请大家借鉴， 做个诚实守信的人。

篇二：小学生诚信教育主题活动方案

22 年优选学校开展“青春奋进新时代，诚信有我勇担当”诚信教育宣传月活动方案

　 为深入学习贯彻党的十九大和系列重要讲话精神，落实立德树人根本任务，增强当代大学生的诚信意识和责任意识，学生处、学生资助管理中心将面向全校学生开展 2022 年诚信教育宣传月系列活动，以实际行动献礼党的二十大。

　 活动主题

　 青春奋进新时代，诚信有我勇担当

　 活动时间

　 2022 年 5 月-6 月

　 活动内容及形式

　 本次活动围绕“学诚信、讲诚信、创诚信、守诚信”四个方面，开展诚信教育系列活动，广泛宣传国家资助政策，普及征信金融知识，宣讲诚信事迹，培养广大学生诚实守信、勇于担当的良好品质，建立学校推动、学院主动、学生行动的诚信教育联动机制，积极营造诚信校园文化氛围。

　 入脑入心“学诚信”

　 围绕资助政策、考规考纪、信用维护、借贷知识等方面开展为期一周的线上诚信文化知识竞答活动，通过知识竞答，宣传诚信文化，普及诚信知识，不断提高学生的诚信意识和社会责任感，引导他们树立正确的消费观、荣辱观、价值观，使诚信观念入脑入心。青春向党“讲诚信”

　以大力培育和践行社会主义核心价值观为引领，结合喜迎党的二十大，开展“青春奋进新时代，诚信有我勇担当”主题演讲比赛，号召广大青年结合身边事例及自身经历，立足传承和弘扬诚信文化，讲述诚信理念，传递青年之音。多才多艺“创诚信”

　 以诚信教育为重点内容，面向全体在校生开展第七届“诚信校园”文化作品征集大赛，通过广大同学创作“诚信”主题作品，积极营造诚信、成才、奋进的校园文化氛围，内容涵盖资助诚信、考试诚信、学术诚信、创业诚信、求职诚信、防疫诚信、金融诚信等方面。银校普法“守诚信”

　 1.举办“校园贷”诚信安全教育宣传活动

　 学部（院）可以邀请公安机关、银行从业工作人员或通过主题班会形式，在广大青年中开展“防诈骗 守诚信”主题讲座，向同学们普及征信知识、金融知识，通过案例宣讲，提高学生的征信意识、金融意识、风险意识、法律意识，强化学生树立诚信意识。

　 2.开展“感恩助学，诚信还款”毕业生诚信还款知识讲座

　 学生处、学生资助管理中心组织生源地助学贷款毕业生签署《还款确认书》并进行网上信息确认，开展 2022 届毕业生国家助学贷款诚信还款知识讲座，组织贷款毕业生观看诚信教育宣传片，使学生了解征信体系及还贷相关知识，树立诚信还贷意识。

篇三：小学生诚信教育主题活动方案

学诚信教育进校园主题教育活动方案 根据《市委办公室 市政府办公室关于印发新沂市 2020 年社会信用体系建设

　工作方案》（新委办发〔2020〕7 号）、《新沂市 2020 年社会信用体系建设宣传教育工作方案》（新信用办〔2020〕5 号）和《关于开展 2020 年新沂市 6 月诚信主题宣传月活动的通知》（新信用办〔2020〕21 号）文件要求，围绕“6.14 信用记录关爱日”，开展 6 月诚信主题宣传月暨诚信宣传教育进校园活动，现将有关事项通知如下：

　一、活动主题

　诚信，让校园更美好

　二、活动时间

　2021 年 6 月

　三、宣传活动形式

　我校结合工作实际，根据学生的生理、心理特点和认知规律，扎实开展贴近生活、贴近实际、贴近学生的诚信教育活动：

　1. 举行一次“国旗下讲诚信”主题教育活动，在升国旗仪式上开展以诚信为主题的宣讲活动；

　2. 举办一期诚信黑板报评比；开展一次诚信经典诵读活动，以班级为单位集体诵读传统文化中有关诚信的经典格言；

　3. 开展一次诚信经典诵读活动，以班级为单位集体诵读传统文化中有关诚信的经典格言；

　4. 开展一次诚信征文活动，面向全体学生开展诚信主题征文活动，写身边人、身边事，反映诚实守信、恪守承诺等诚信内容；

　5. 举行一次诚信主题班会，充分开展诚信大讨论，促进学生凝聚诚信共识，树立诚信意识；

　6. 开展一次诚信考试。培养学生诚信考试的态度，考试中能自觉遵守誓言，认真规范答题。

　四、工作要求

　（一）加强组织领导。以诚信立教、以诚信育人的思想，切实加强领导，充分发挥优势，积极主动开展工作。形成齐抓共管的工作合力，构建学校、社会、家庭三位一体的诚信教育格局。

　（二）强化制度建设。将诚信落实到学校教育教学和学校管理的各个环节之中，建立健全各项制度，注重在日常管理中体现诚信价值导向。逐步建立学生信用评价制度，将学生信用

　评价与考试招生、学籍管理、评选表彰等挂钩，增强信用评价的约束力。

　（三）完善支持体系。充分挖掘国内外有关诚信的格言、楷模、典故、故事、歌曲、文学作品等，汲取优秀诚信文化精华，开发、设计多媒体课件、动漫、校本课程等多种形式的诚信教育资源。

　（四）加强宣传报道。我校及时将活动情况信息及时在学校网站发布。

篇四：小学生诚信教育主题活动方案

实 主 题 活 动 方 案

　 2012-12-18

　诚实主题活动方案 活动主题：

　“诚实做人， 踏实做事”

　活动背景：

　21 世纪是信息社会， 信息化浪潮汹涌而至， 加速推进信息化进程已成历史必然， 而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上， 没有诚信， 信息化无从谈起。

　时代的进步推动着观念的更新。

　随着社会主义现代化的发展， 社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容， 也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。

　诚信不仅是一种品行， 更是一种责任； 不仅是一种道义， 更是一种准则； 不仅是一种声誉， 更是一种资源， 就个人而言，诚信是高尚的人格力量； 就企业而言， 诚信是宝贵的无形资产； 就社会而言， 诚信是正常生产生活的秩序。

　我们作为现代大学生， 身上肩负着建设祖国的重任， 争取成为国家优秀的接班人， 所以我们一定要明确自己身上的义务与使命， 切实在学习和生活中做一个诚信的人。

　把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。

　活动目的：

　此次以诚信为主题的活动意在使我们同学认识到诚信的重要性和培养广大同学守诚信的意识， 并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。

　让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。

　要培养诚

　信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。

　作为当代大学生， 我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。

　活动对象：

　2011 级环艺班全体同学 活动地点：

　齐贤阁 202 活动流程：

　1、 主持人致活动开幕词。

　2、 让预先准备好的同学为我们带来了他们的诚信小故事，让同学们在轻松愉快的氛围中真正学到了 有关诚信方面的知识， 大家都受益匪浅。

　 3、 同学表演有关诚信的小品。

　 4、 班级评选“诚信之星”， 并加以表彰。

　由诚信之星为大家讲解对于诚信的认识。

　 5、 活动最后由班长进行总结。

　活动小结：

　通过这次活动， 我班同学都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的学习生活中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。

　古往今来， 凡是品德高尚的人， 都是诚实守信的人。

　孔子说：

　“人而无信,不知其可也。” 只有有了诚信， 你才能在社会立足， 才能得到别人的尊敬， 才能使他人信服。

　因此， 做一个诚信之人是我们的责任和义务， 以及一个做人的最起码的原则！

　要想做到诚信， 就要从生活中每件点点滴滴的小做起。

　在今后的学习生活中，处处做到诚信。

　为将来的人生道路打下坚实的基础！

篇五：小学生诚信教育主题活动方案

青春我能行 ——初三年级诚信教育活动方案 一、指导思想 以我校提出“以德启智、立德树人”的教育理念为总的指导思想，通过系列活动倡导学生从现在做起，从小事做起，从身边做起，培养诚信品格，塑造诚信人生。努力营造“人人知诚信，处处讲诚信”的良好校园氛围，为学生的终生幸福奠基。

　二、活动目的 通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，号召学生自我教育，自我完善，自觉加强诚信建设，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成 “爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的诚信中学生。

　三、活动内容

　三、活动内容 1、诚信做人——做一个诚信的好孩子。（1）诚信对已（自律、自省）（2）诚信对人（知礼守礼、尊老爱幼、宽以待人）（3）诚信对事（信守诺言、实事求是、认真负责）

　2、诚信求知——做一个诚信的好学生。（1）播撒诚信种子（遵守校规校纪、加强道德修养）（2）盛开诚信之花（勤奋学习、务实求新、以学为乐）（3）结满诚信之果（不懂不装懂、不弄虚作假、不迷恋网络游戏）

　3、诚信交友——做一个诚信的好伙伴。（1）团结友爱（团结就是力量、友爱—力量的源泉、构建和谐社会）（2）以信为本（诚信是立身之本、诚信的典范、我们要讲诚信）（3）信赖他人（沟通的桥梁是诚信、诚信就在我们身边、以生命相托）

　4、诚信处世——做一个诚信的好公民。（1）带着诚信上路（背起诚信的背囊、以诚立身、以信立业）（2）树立诚信风尚（爱国守法、坦诚相待、做诚信的使者（3）共建诚信社会（诚信竞争、精诚合作、诚信互助）

　四、活动安排及形式

　1、动员宣传阶段（2013 年 9 月 1 日——2013 年 9 月 30 日）。

　召开“诚信—做人到永远”动员大会加强舆论引导，积极营造诚实守信的初三氛围。由年级推荐优秀学生做典型发言。各班召开“诚信在我心中”主题班会，让每一名学生在心中树立以诚信为荣的理念。

　2、具体实施阶段（2013 年 10 月 1 日——2013 年 12 月 30 日）

　主要活动有：

　（1）诚信教育演讲 以国庆节为契机，开展“国家兴亡 匹夫有责”国庆节演讲活动——诚信教育系列之“有承诺有责任” （2）诚信格言征集比赛 组织各班团支部开展诚信格言征集活动。要求以“诚信”为主题，提炼对诚信的认识、看法与领悟，要求精练、深刻，对他人能够起到启迪、教育作用，字数不超过 30 字。年级将从中每班推选优秀格言进行展示。

　（3）签订诚信考试承诺书 考试前每个班级都要签订诚信考试承诺书。每个同学的都要在本班级的承诺书上签名，以加强每个同学对今后考试的诚信承诺，真正增强同学们的诚信观念，用诚信为校园添光彩。

　（4）诚信征文比赛

　要求以“诚信”为主题，围绕诚实守信，正确对待学习、生活，诚实对待考试、升学等内容，可以是观点鲜明的议论文，也可以是反映学习、生活中富有教育意义的小故事等。字数八百字以上，文体不限，要求原创。由语文组评选出部分优秀文章给予奖励。

　（5）各班利用夕会和班会时间，适当组织班上学生进行诚信活动的大讨论。

　召开诚信教育系列主题班会。诚信做人——做一个诚信的好孩子；诚信求知——做一个诚信的好学生；诚信交友——做一个诚信的好伙伴；诚信处世——做一个诚信的好公民

　3、总结、表彰阶段（2014 年 1 月 1 日——2014 年 1 月 10 日）

　（1）认真总结“诚信教育”所取得的成果，重点总结各班在进行教育过程中的亮点，特色和取得的实际成效，加强信息交流和经验分享，为继续推进这一主题教育活动树立典型和示范，使成功的做法得到推广。

　（2）虔诚查找实施“诚信教育”过程中存在的问题，弥补缺漏，改进不足，使诚信教育工作不断得到强化和提升。

　（3）表彰在“诚信教育”活动中的先进班级和个人。

　 诚信青春我行动

　 ——

　诚信青春我行动

　 ——诚信教育动员大会学生发言稿

　 尊敬的老师、亲爱的同学们 大家晚上好！

　首先我觉得很荣幸能有这样的机会，和大家一起分享、探讨关于诚信的话题。我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。博大精深的中华文化哺育着我们中华儿女。传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。诚信是中华民族宝贵的精神财富。诚信是我们中国人民的光荣传统和崇高美德。

　诚信不仅是中华民族的传统美德，也是现代文明的基石。可是今天有人不顾诚信，只顾自己的利益。在许多地方，诚信的丧失已经成为窒息经济发展的强大障碍和瓶颈。不讲诚信的不良现象也在侵蚀着我们的校园。如考试作弊、言行不一、欺骗他人的现象时有发生，给同学们的健康成长带来许多不利的影响。

　“人而无信，不知其可也”，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。有一名德国留学生，成绩优异。毕业后，到处求职，屡屡受挫。这是为什么？原因很简单，因为他的档案记录表明，他曾经逃避公共汽车票被抓三次。在新加坡，有人拿着飞机票却不能登上飞机。因有资料显示他借阅的图书还没有归还图书馆。可见，诚信对于每个人至关重要。

　诚信，公司才能聘用你；诚信，银行才能借钱给你；诚信，才能得到别人的信任；诚信，才能融入社会，求得生存和发展。诚信无处不在，无处不需。

　本学期我们初三年级确定了以诚信为主题的系列教育活动。主要目的就是（1）使同学们了解诚信的基本内容，理解诚信对于我们自身发展和为人处世的重要意义。（2）使同学们崇尚诚信，远离虚伪、欺诈，把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。（3）对自身或他人的行为及社会现象的诚信度具有评判能力，增强同学们法律意识和诚信意识，提高守法、守规的自觉性，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常学习生活实践中。牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，立志做讲诚信、讲道德的人。

　对此我倡议，我们初三学生承诺做到以下几点：

　1、在诚实方面：诚实待人，以真诚的言行对待同学、老师；关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。

　2、在守信方面：坚决做到守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。

　3、自觉遵守法律法规、校规校纪和社会公德，增强自己的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。

　总之，作为一名中学生，我们要诚实不说谎话，坦荡毫不虚假，做人清澈如水、白玉无暇。诚实的孩子心坦荡，诚实的孩子人人爱，诚实的孩子是时代的主人，诚实的孩子是祖国的未来。同学们，让我们自觉投入到诚信教育活动中来，以实际行动把自己塑造成一个具有诚信美德的人，一个德智体全面发展的高素质的人。让我们坚信，诚信的明天会更好。让“诚信”之花在我们校园遍地开放！

　谢谢大家！

　2013 年 9 月 16 日

篇六：小学生诚信教育主题活动方案

dquo;诚信教育进校园”主题活动方案

　为深人贯彻党的十九大精神，扎实推进社会主义核心价值观培育践行，进一步弘扬诚信文化、倡导诚信行为、培养诚信品格。现请区区直各中小学校开展“诚信教育进校园”主题教育活动。有关事项通知如下:

　一、活动时间

　2021 年 6 月 30 日前

　二、活动主题

　立德树人、诚信立身

　三、活动内容

　加强学生公民道德教育，重点开展校园诚信大讨论，积极争做社会主义核心价值观的践行者，传递诚信文化正能量，具体开展“四个一”工程。

　（一）出一期主题黑板报

　以“诚信”为主题出一期黑板报，主题明确，版面设计精美、新颖、合理，色彩搭配协调、和谐。

　（二）召开一次主题班会

　使学生理解“诚信”对自身发展的重要意义，初步具有对自身或他人行为及社会现象“诚信度”评判能力，懂得诚实守信必须从自身做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

　（三）举办一次征文比赛

　以“我心中的诚信”“我践行的诚信”等为主题，举办一次征文比赛，让师生讲述自己的诚信故事。

　（四）举行一次国旗下演讲

　利用星期一或重大活动中升国旗仪式，选派诚信模范师生进行国旗下演讲，激发学生内心高尚情操，引导学生深度的思考，将诚信注入每个学生的心中。

　四、相关要求

　（一）加强组织领导

　各校要高度重视“诚信教育进校园”主题教育活动，切实加强组织领导，并以此次活动为契机，创新性地推进社会信用体系建设工作。各校要结合实际、精心部署安排，确保各项工作任务落到实处。

　（二）总结活动成效

　各校在活动开展过程中要注意总结，创新宣传，通过各种渠道及时报道活动信息和成效。

　（三）按时上报材料

　1、每校推荐 1-2 篇优秀征文，字数 1000 字左右。

　2、每校推荐 2-3 张高质量活动图片，并附 100 字左右的简要说明。

　3、本次主题活动总结。

　 请于 6 月 30 日前将以上材料发送至区社会信用体系建设办公室邮箱，标题注明“学校名称+诚信教育进校园”。

篇七：小学生诚信教育主题活动方案

校园诚信教育活动实施方案

　大学生是未来社会的栋梁校园征信宣传教育将直接影响着未来信用体系的建设和中国市场经济的发展。本次活动拟在湛江师范学院开展征信知识宣传提高师生对社会信用体系的认识引导学生增强诚信意识树立诚信观念促进诚信他律机制建设和校园诚信文化建设。

　一、教育宣传目标 一开展征信知识宣传促进大学生对征信知识和诚信财富的了解提高大学对社会信用机制的认识。

　二以征信教育为切入点深化诚实守信教育提高大学生思想道德素质使广大学生懂得诚信是一切美德的基石是一切道德赖以维系的前提。

　三通过宣传教育建立大学生诚信和征信教育的长效宣传机制以及大学诚信文化。

　二、教育内容 一征信知识教育。使广大师生了解什么是征信人民银行个人信用信息基础数据库的作用个人信用报告是怎样形成的信用记录对个人的影响等征信知识。

　二以征信知识为切入点树立正确的诚信观念。在个人申请各种贷款和补助、缴纳学费、诚信就业时都必须要诚实守信否则将寸步难行。

　 II 三理想信念教育。诚信教育要与理想信念教育结合起来才能解决精神动力和行为自制力的问题。有了正确的人生观、价值观和世界观的人才能以高度的事业心、责任感和意志力抵制不诚信行为。

　三、宣传教育形式及时间安排

　 征信宣传活动是一项长期的教育工作本次由湛江师范学院与中国人民银行湛江市中心支行主办拟于 11 月开展以“征信与诚信”为主题的系列教育活动通过形式多样的活动促使广大同学积极行动起来。

　一加大宣传力度利用校园各种资源进行多方位、立体化的宣传造势具体如下 1、在东门正对主校道和教一、教二、教三等三个主要教学楼悬挂巨额征信、诚信横幅。横幅内容初定为“个人信用报告您的第二身份证” 、 “珍视信用记录享受幸福人生” 、 “诚信培育从今天开始”等。

　2、分发“征信手册”。学生通过班长在班会上发放教师由所在单位及二级学院发放。

　3、充分利用校园网在网上开辟诚信教育专题论坛通过专家在线、新闻链接、对主题活动即时报导与反馈等方式进行。

　 III 4、利用宣传栏、板报、广播、校刊校报等校园资源向全体师生宣传征信知识和诚信教育的基本内容、要求、重要意义及现实事例并及时发布诚信教育活动信息。

　二教育活动安排 结合诚信宣传同步进行诚信教育系列主题活动。具体活动时间安排如下 1、个人信用查询。向教职员工宣传到人民银行查询个人信用报告的办法了解个人信用的查询和使用过程。

　2、“诚信的境界”系列文化讲座为开拓学生视野增加思想深度鼓励学生主动思考完善人格举办文化讲座 邀请校内外专家学者 内容涉及三个领域 经济生活 人民银行负责人、商业大型企业负责人、人际交往教科院教授。时间十一月上旬 3、“征信在我身边”主题班会。

　在各二级学院学生班开展主题班会要求形式创新贴近生活内容丰富并进行主题班会观摩评比。以班级为单位也可同专业同年级联合内容结合大学生诚信现状突出征信信用报告对个人的影响彰显诚信与人与已的深刻意义强化大学生的责任意识结合当代大学生诚信治学、诚信做人、诚信交往几个主题并与国家、社会、集体的长期发展密切联系。形式创新可以开创一次集体倡议活动亦可开展演讲比赛、征稿、班刊专题等做到深入人心真正

　 IV 在普通同学中掀起笃行诚信的热潮。通过主题活动各班总结本班诚信格言。时间十一月上旬、中旬。

　4、诚信知识竞赛

　寓征信知识宣传、法律法规知识普及于知识竞赛中。将征信知识包括信用、征信、征信体系、征信机构等名词的解释个人信用信息基础数据库的建立及作用影响还有国内外的信用机制的对比等以问答形式作为竞赛题目同时还包括法律、法规知识。

　举行方式全校性比赛以二级学院为单位由班级推荐人员参与组队。

　时间十一月下旬 6、“大学生与诚信”为主题的征文比赛

　 时间十一月下旬 四、预算。

　1、校内宣传横幅300 元/幅四条共 1200 元。

　2、以二级学院为单位组织知识竞赛活动分别评出一、二、三等奖及优胜奖各 1、2、3、6 名 活动经费共000 元。

　3、文化讲座及主题班会活动经费共 4000 元。

　4、以个人参与的诚信征文比赛评出一、二、三、优胜奖各 1、2、3、10 名。奖品及评选经费共约 3000 元。

　5、宣传手册、宣传画印刷约 3800 元。

　6、DV 制作3000 元。

　项目 金额元

　 V 横幅 1200 奖品等活动经费 9000 宣传资料印刷费 3800 DV 制作费用 3000 总共 17000

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