导师带徒活动主要内容4篇
导师带徒活动主要内容4篇导师带徒活动主要内容 导师带徒活动总结去年八月，响应公司要求，结合公司大培训活动实际，也为了尽快提高5位刚参加工作不久的职员的工作水平，中心对新来的同志实行下面是小编为大家整理的导师带徒活动主要内容4篇,供大家参考。
篇一：导师带徒活动主要内容
带徒活动总结 去年八月，响应公司要求，结合公司大培训活动实际，也为了尽快提高 5 位刚参加工作不久的职员的工作水平，中心对新来的同志实行“导师带徒”活动，旨在全面提高学徒综合素质，更好地胜任实际工作。在这次活动中，我有幸与 XXX 同志结为师徒。在近一年的带徒工作中，我认真履行《导师带徒合同》和职责，承担导师义务，按计划要求完成培养任务；根据徒弟的专业特长和工作能力，指导徒弟确定培养发展方向，制定有针对性的培养计划和目标；充分发挥徒弟的积极性、主动性和创造性，认真传授专业技术工作思路，方法和经验，指导徒弟把学到的知识和技术应用到生产实践中。在传授技艺的同时，把优良作风、职业道德和安全生产经验传给徒弟；每季度检查徒弟的工作、学习情况，协助人力资源部进行考核评价。作为导师，在实际带徒工作中，我精心安排学习方案，认真耐心指导。要求徒弟在自己的岗位上克尽职守，兢兢业业，时时处处以领导和老同志为榜样，不会的就学，不懂的就问。始终保持谦虚谨慎勤奋好学的积极态度，综合能力显著提高。各项具体工作按计划推进，各项临时交办的工作基本完成，为班组工作计划的顺利完成和日常维护工作发挥了很好的作用。现将个人导师带徒活动的工作、学习情况总结如下。一、 培训目标 根据《电信网络中心 2010 年度导师带徒培训计划》，本次导师带徒活动的培训目标是：使新入职员工在生活上得到帮助，在工作上得
到指导，尽快适应新环境、尽早进入新角色；在为期一年的见习期满时可以在导师的指导下按照本岗位职责的要求独立开展工作；通过实施导师带徒培训计划综合考察、评估新员工专业技术水平、综合素质、工作能力等，进而确定适合新员工的岗位，使他们树立正确的职业道德、价值观，明确未来职业发展方向；帮助新员工个人成长，记录员工各方面点滴进步，增强新员工对企业的忠诚度和归属感。
在中心总体目标的基础上，经过与徒弟 XXX 同志的相互沟通，在充分了解了徒弟知识结构和水平的基础上，结合班组工作实际，制定如下具体方案：
1. 2010 年 8 月份学习目标：初步讲解系统维护班维护的各系统的软硬件结构，让徒弟对各系统有大体的了解；让徒弟观摩各种工作过程；观摩计费过程。
2. 2010 年 9 月份学习目标：系统讲解各系统的功能和日常维护工作；学习局域网技术基本知识；观摩计费过程。
3. 2010 年 10 月份学习目标：重点学习应收系统日常维护工作，能完成各种不直接接触数据库的操作；在模拟环境进行计费操作练习。
季度考核：在规定时间内完成简单网络的组建；能进行正常的软硬件维护；能掌握计费操作的基本步骤和流程。
4. 2010 年 11 月份学习目标：学习各种操作系统的使用，重点是windows server，linux，unix，虚拟机系统等，学会各种基本命令和日常操作。在导师陪同下进行计费。
5. 2010 年 12 月份学习目标：学习各种数据库系统基本知识，学会数据库系统的日常维护和基本操作。在导师陪同下进行计费。
6. 2011 年 1 月份学习目标：学习简单的网络维护；学习网页制作和网站维护；学习各种编程环境，重点是 PB7。在导师陪同下进行计费。
季度考核：熟记计费操作步骤；在规定时间内完成营收系统的日常维护操作；进行简单的程序开发设计和网页制作。
7.2011 年 2 月份学习目标：深入学习营收系统的日常维护操作和故障处理；学习停复机系统、催缴费系统的操作和维护。学习PowerBuilder 的使用和开发。在导师陪同下进行计费。
8. 2011 年 3 月份学习目标：系统学习呼叫中心系统的操作和维护；学习局域网办公网系统的维护，常用交换机、防火墙的配置。在导师陪同下进行计费。
9. 2011 年 4 月份学习目标：学习各种服务器操作系统和数据库系统的安装配置；学习 html，asp 等网页制作技术。跟随计费工作。
季度考核：能处理营收系统的常见故障；能进行计费操作；会重启各种系统；较复杂的网页制作和程序开发。
10．2011 年 5 月份学习目标：巩固以前所学的各种软硬件、网络、各系统的操作和日常维护。独立进行计费。
11. 2011 年 6 月份学习目标：系统学习各种故障现象以及处理方
法，能独立处理各种故障。独立进行计费。
12. 2011 年 7 月份：继续学习各系统的开发和修改，对于常见的问题能通过阅读程序查找原因并作出修改。独立进行计费。
季度考核：在模拟环境中进行各种故障处理；在中心网站增加一个功能模块；能详细叙述营收系统的一个程序模块的实现过程。
二、 主要工作：
一季度：对系统维护班各系统及计算机软硬件进行初步认识；系统了解各系统结构及日常维护操作；学习局域网布设及维护相关知识；重点熟悉营收系统日常维护和计费操作步骤。
二季度：系统学习各系统涉及到的操作系统和数据库系统，学会各种基本操作，能进行简单的数据库操作；学习网页制作知识和网站维护技巧；学习简单的营收系统日常维护；学习简单的网络维护；在导师陪同下完成计费操作。学习各种编程环境。
三季度：深入学习各系统日常维护技巧，学习各种故障的处理。能独立进行营收系统的日常维护和计费操作。学习各种编程语言。
四季度：对前三季度的学习内容进行巩固；能单独处理各类简单故障；能进行各种系统软硬件的日常维护，能进行简单程序修改。
三、 主要收获：
1、综合素质得到明显提高。
经过一年的指导，XXX 同志各项能力都有比较明显的提升。不仅从师傅的指导和书本上汲取养分，还谦虚地向周围理论水平高、业务能力强的同志学习，努力丰富自己、充实自己、提高自己。
通过学习，进一步提高了业务水平和驾驭实际工作的能力，目前基本能独立完成班组内设备的日常维护工作。工作中从班组工作的大局出发，与同事间相互协作，相互支持，能团结班组其他人员，能保持融洽的工作气氛。
2、实际工作能力明显提高。
系统维护班作为中心较重要的班组，工作千头万绪，错综复杂，这就要求班组人员具有丰富的知识结构和较高的知识水平，对各种网络知识，编程知识，网页制作知识，数据库知识等都需要有较深层次的掌握，这样才能牢牢把握工作的主动权，才能把日常工作做好。在这方面，结合实际，以日常的设备维护和故障处理为工具，以各项预案和操作手册为指导，对 XXX 同志进行手把手的教导。经过一年的学习 XXX 同志已能很好的完成日常设备维护和简单故障处理，并能进行计费操作。
3、主动工作的意识明显加强。
系统维护班维护的系统较多，涉及的专业面也比较广，负责着电信业务综合管理系统，呼叫中心系统，112 系统，监控系统，业务网系统，办公网系统，中心网站和中心办公邮箱等系统的维护工作，任何系统出现问题都会对中心的生产和管理工作产生影响，因此我们必须从被动工作向主动工作转变，要精心巡检，提前发现设备存在的问题，为中心生产和管理工作提供更好的服务。在对 XXX 同志的指导工作中，我一直坚持灌输主动工作的思想，在实际工作中强调基本功和动手能力的训练，从简单的做网线，
写台账，到复杂的计费操作都进行手把手的指导，使得 XXX 同志从最初的不会干、不敢干，到现在主动干、抢着干。转变非常明显。
从 2010 年底至今，中心对 112 系统和电信业务综合管理系统进行了更新改造。在这次改造过程中，XXX 同志和班组其他成员一起，积极主动工作，加班加点，毫无怨言。在系统开发过程中，做了大量实际工作，并积累了一定的维护经验。取得了很大的提高。
4、更加注意细节。
XXX 同志作为一个优秀的硕士研究生，具有很高的知识水平和基础素质，工作中每做一件事情，都尽量考虑周全，一丝不苟，精益求精，严格按照制度和程序，经常向领导请示，向同事征求意见，注重细节，力求完善。在日常工作中，作为班长，我对自己的徒弟 XXX 同志要求更加严格，很多实际工作要求他做到“高标准，严要求”，把每件事情做得更好。
四、 存在的不足 头一次当师傅，对带徒的过程了解不够深入，很多细节没有考虑到，出现了各种问题，受到了各级领导的批评和指导。但是，每次领导提出批评和指导意见，我们师徒二人都是认真总结、研究，更加努力的做好实际工作，力争做到到师傅用心教、徒弟用心学，相互学习、相互提高。
篇二：导师带徒活动主要内容
道桥部导师带徒活动方案 为充分发挥市政道桥部骨干人才的“传、帮、带”作用，加强对青年职工技能培养，有效促进青年员工的技能提升和岗位成才，不断提高职工专业技术水平，为道桥部打造一支“思想过硬、技能过硬、作风过硬”的青年队伍，促进落实道桥部“十三五”发展规划，道桥部团委、人力资源部决定联合开展“导师带徒”活动，具体方案如下。一、组织机构 道桥部团委、人力资源部联合成立“导师带徒”领导小组，负责活动的组织和管理工作。
道桥部所属各团支部和人力资源部门作为工作小组成员，负责活动的具体执行工作。
二、活动对象及标准 （一）导师资格标准：
1、从事本岗位工作经历三年以上； 2、具有良好的思想道德品质，作风正派，乐于奉献，廉洁奉公，能够给学员积极传递正能量； 3、具有较强的领导能力、工作能力、沟通协调能力和表达能力； 4、具有初级及以上技术职称或取得一级建造师、二级建造师等职业资格证书，具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，业务精通，能够在专业技术和职业发展上提供充足的指导和帮助； （二）徒弟资格标准：
1、原则上以一年内新入在职员工为主；
2、具有良好的开拓务实精神，钻研业务，乐于学习，锐意进取； 3、自身具有强烈的学习愿望，具备良好的学习态度和较好的总结积累能力； 三、活动原则 1、专业对口原则。导师与徒弟要岗位对应、专业对口，进行岗位专业技能培训等多方面的培训与教育。
2、双向选择原则。“导师带徒”活动要尊重导师和徒弟的双向选择，并经领导小组同意后，师徒结对进行培养。
3、目标明确原则。“导师带徒”活动要明确目标，现场签订“导师带徒”培养协议书，明确传、帮、带等学习内容、时间、目标和要求。
四、活动流程 1、确定人选。由各单位工作小组梳理青年岗位分布状况，初步确定师徒结对名单，组织师徒进行双向选择，最终确定结对人选。原则上一名导师带一位学员，如有特殊情况可以适当增加。
2、过程实施。导师制定指导方案，准备指导内容，徒弟根据方案进行学习，师徒双方根据计划进行培养和指导，并在培养过程中填写活动计划及点检表。
3、结果评价。“导师带徒”活动以一年为评价期，由导师填写《导师带徒目标分解及培养计划》。
4、效果认定。领导小组、部门领导、主管领导对师徒进行认定和评价，填写评价表，具实际情况对优秀师徒进行表彰。
篇三：导师带徒活动主要内容
师带徒指导内容导师带徒指导内容
篇一：导师带徒实施方案
“导师带徒”实施方案
第一章 总 则
第一条
导师带徒活动是深化青年岗位能手活动，推进青工岗位训练、培养和提高青工素质的一种好形式。为通过导师带徒活动，在我处广大青年员工中进一步掀起学技术、比技能的热潮，加速培养一代品德优良、技能精湛、贡献突出的岗位技能人才，促进公司持续、快速、健康发展，特制定本办法。
第二条 导师带徒是 通过签订合同的方式，采取个人自愿结对和组织安排相结合的办法，本着“干什么、学什么，缺什么、教什么、补什么”的原则，由团（总）支部牵头，会同教育、
技术、经营等有关部门组织开展活动。近阶段公司各单位开展的重点是对近两年新进厂未经过正规岗位培训的人员组织师徒结对。
第三条 由公司团委和教培中心统一制定师徒合同书和考核表，师徒在签订师徒合同时要做到“五明确”，即明确师徒责任、培养内容、培养目标、出徒时间及考核标准和方
法，经部门领导、教培和团委审批后作为合同的一重要附件，作为日后的科学考评的依据。
第四条 师徒合同为一式六份，经班组、分公司、教培中心、团委审批后，师、徒、分公司各保留一份合同，教培中心、团委各留一份备案，一份由教培中心交组干或劳资。
第五条 师徒签订合同书后，由公司团委、教培中心建立合同档案，统一管理，维护合同的严肃有效性。考核表由各单位自己保管，填写考核表要严肃认真，维护合同的严肃性和有效性，确保学徒技术、技
能的提高，教培中心和团委定期检查，作为评比优秀师徒的依据。
第六条 师徒结对活动以在工程点上为主，围绕工程建设开展活动。为保证活动效果，各单位应保证师徒的相对稳定性。
第七条 导师带徒活动纳入各单位职工培训体系。
第二章 师徒条件与责任
第一条 导师条件
1、 政治觉悟高，具有艰苦创业、敬业奉献的精神和良好的职业道德；
2、 有熟练的岗位技能和较高的工作水平，工作业绩或科技成果突出，有一技之长或有绝技绝活者的技术工人和科
技管理人员；
3、 能够严格遵守“安全第一”的方针，认真执行各级各项规章制度，有强烈的安全意识；
4、 愿意将自己的优良作用和精湛技艺传授给青年职工；
5、 通过各单位“号”“手”活动二级领导机构的认定，报公司“号”“手”活动领导小组办公室和教培中心批准。
第二条 徒弟条件
1、 政治觉悟高，积极遵守公司各项规章制度；
2、 爱岗敬业，乐于奉献，有主人翁精神，关心公司的前途与命运；
3、 进单位不满三年的大中专、技校毕业生，复退军人，社招青工，工作满三年但不满五年且不能独立顶岗的青工，年龄在 35 岁以下的转岗工作一年内的青工；
4、 积极要求上进，求知若渴，有培养前途的青工。
第三条 导师职责
1、 有明确的培训目标，制定严格周密的传授计划。要确定徒弟缺什么，自己教什么，对培训措施如何检查、督促、落实有具体安排。
2、 要有计划、有目的地在实践中锻炼徒弟。在工作中提问题、压担子，鼓励自主解决问题，使徒弟在实践中提高。
3、 在工作中要教育和引导徒弟遵守各项规章制度，坚
持安全文明生产，争当安全模范。
4、 要关心爱护徒弟，经常进行劳动、思想教育，培养徒弟的爱岗敬业精神，对徒弟的错误、缺点耐心教育。
5、 定期将徒弟的思想、学习等情况向领导汇报。
6、 对严重违反师徒合同规定的徒弟，导师有权要求中止合同。
7、 做到作风正、技术硬，树立导师好形象。
第四条 徒弟职责
1、 尊重导师，虚心求教，主动配合导师完成教授计划，积极完成导师指定的学习、工作等各项任务，及时向导师汇报自己的学习和思想情况，以求达到或超过规定的目标。
2、 刻苦学习理论，加强实践锻炼，在导师指导帮助下，主动承担生产任务，积极参加各种竞赛，使自己在实践中不断提高处理问题的能力。
3、 学习导师良好的职业道德和艰苦奋斗的光荣传统。
4、 服从导师对安全工作的要求，自觉遵守安全生产的有关规章制度，强化安全生产意识。
5、 对带徒不认真，敷衍了事的导师，徒弟有向上级反映并要求终止
合同的权利。
第三章 考核与奖励
第一条 师徒合同签订后，应填写师徒联系表，联系表每年度填写一次，徒弟应对自己的学习情况作一小结，导师要对徒弟作一个评价，并根据本季度的学习情况和总体进度安排下季度的培养计划，交公司“号”“手”活动领导小组办公室和教培中心审核并填写意见。
第 二条 考核采取自下而上的考核方式，先由师徒所在班组和团（总）支部进行监督实施过程控制，再由分公司“号”“手”活动领导小组每季度进行考核一次，教培 中心，团委会同有关部门对活动进行阶段性考核，每季度抽查考核一次，全年综合考核一次，并将结果报与公司活动“号”“手”领导小组。
第三条 合同期满，对考核达到合同要求，按其程度给予导师兑现 20-30 元/月的津贴（带二个徒弟 30-40 元/月，带三个徒弟 40-50 元/月），由公司教培中心和 公司“号”“手”活动领导小组统一发给。对达不到合同要求的，可适当延长师徒合同期，并视其情况扣发导师津贴的 50%-80%。延长期满仍达不到合同要求的，取消合同资格，在全公司范围内通报，且徒弟不得参加公司各类先进的评选。
第四条 对半途中止合同的，若属于徒弟的责任，导师的津贴从徒弟工资中扣除，属于导师责任的，也将扣除所有津贴，两种情况均在公司通报。责任人不得参加公司各类先进
的评选和相应活动。
第五条 导师带徒期间，徒弟在技术、技能上受到表彰和奖励，特别是被评为各级岗位能手的，导师可获得 50%的奖励；徒弟因违反
各项规章制度而出现责任事故受到批评和处罚，导师负有责任的，也给予批评和 50%的处罚。
第六条 对在活动中表现突出的师徒授予“优秀师徒奖”，并在公司或以上级报刊上广泛宣传其突出事迹。其导师可优先参加优秀导师的评选，徒弟可优先参加青年岗 位能手的评选。对合同期满后，徒弟技能得到很大提高（以技能鉴定为准）并取得重大科研成果，将给予师徒双方一次性重奖，并将由公司“号”“手”活动领 导小组分别授予“名师”和“高徒”。
第七条 在活动中开展每年一次的“优秀导师”评选活动，对获得“优秀导师”称号的给予一次性奖励 300 元。
第八条 凡带徒弟的导师在同等条件下优秀考虑晋升高一级技术职称或高一级技术等级。
第九条 对徒弟进步快，短时间内在工作中能独挡一面的，在上岗、晋级、晋职、推优、入学深造等方面可优先考虑。凡获公司级青年岗位能手，还一次性奖励 200 元，享受同级先进生产者或劳模待遇。
第四章 附 则
第一条 公司“导师带徒”活动由公司“号”“手”活动领导小组统一领导，各项目工地和专业分公司由相应的各单位自己的“号”“手”活动领导小组领导，并实行一把手负责制。
第二条 各单位可根据本办法原则精神，结合自身实际，制定本单位的“导师带徒”管理办法。
第三条 本办法由公司“号”“手”活动领导小组办公室和公司教
篇二：“导师带徒”记录本
江苏省交通工程集团有限公司
“导师带徒”活动记录本
所 在 单 位 项目部（部门）
指 导 老 师 徒 弟
记录时间 20 年
月至 20 年
月
人力资源部
江苏省交通工程集团有限公司 编印
团委
师徒基本情况记录
授艺时间 年月日
授艺时间 年月日
季
度
评
价
表
篇三：关于深化青工导师带徒活动的指导意见
关于深化青工 SOP 导师带徒活动的指导意见
为扎实推进公司“青年职业生涯引领计划”活动，充分挖掘蕴含在职工队伍中的人才优势，强化队伍中优秀骨干力量的传、帮、带作用，从人才储备和队伍有效接替出发，带动青工队伍素质的整体提升，引导青年职工弘扬优良传统，重塑良好形象，为实现公司稳健发展贡献青春智慧和力量，公司工会、人事处和团委决定进一步深化青工导师带徒活动，具体安排如下。
一、活动范围
徒弟范围：公司 35 岁以下青年员工，重点是新入职员工。
导师条件：具有强烈的敬业精神，能优质高效地完成本职工作；有良好的职业道德，能自觉遵守承诺，主动发挥传、帮、带作用，引导徒弟岗位成才；有较强的解决生产技术问题的能力和语言表达能力；优先考虑将中高级职称和技师以上人员或业务骨干聘为导师。
二、活动内容
从帮助青工全面健康成长的角度出发，以思想带动为统领，以传授 SOP 技能为核心，以作风传承为纽带，全方位、多视角确定导师带徒内容，重点是：带思想、带技能、带作风。
（一）带思想。引导青工深刻领会大庆精神铁人精神的时代内涵和新时期弘扬大庆精神铁人精神的现实意义，紧密结合本单位、本岗位实际，带动青工把思想统一到企业发展愿景目标上来，帮助青工树立远大理想，着力培育一支理想信念坚定、理论素养过硬的
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青工队伍。
（二）带技能。以 SOP 为基本内容，坚持岗位技能和安全生产要求相结合，坚持理论辅导和实际操作相结合，对青工进行有计划、有步骤的指导，既传授基本知识、工艺流程、安全规范和业务本领，更注重传授方法、经验和技巧，帮助青工尽快适应岗位需要，不断提高业务能力和安全操作水平，着力培育一支技能过硬的青工队伍。
（三）带作风。通过导师的言传身教，引导青工感悟“三老四严”、“四个一样”等石油工业光荣传统和优良作风，受到公司典型群体的感染和熏陶，并自觉践行到岗位实践中，帮助青工规范自我行为，加强习惯养成，着力培育一支作风优良的青工队伍。
三、重点环节
各级团组织要针对青年员工入职后的各种困惑，做好新生入场教育和职业生涯设计等工作。按照青年成长成才规
律，结合企业改革发展的人才需求，扎实开展导师带徒活动。
（一）组织师徒结对。师徒结对可采取组织指定和师徒双向选择相结合的方式确定，师徒关系通过签订《导师带徒合同》（参照样本见附件 1）予以明确。师徒合同期限根据实际需要确定，带徒时间在一年以内的，签订一次性合同；超过一年的按年度签订，以后逐年续签，便于及时调整合同相关内容。合同期内，由于师徒岗位变动或师徒一方不能履行合同约定，需重新缔结师徒关系的，另行签订师徒合同。
（二）日常跟踪管理。对导师带徒实行日常跟踪写实，根据实— 2 —
际需要，建立相应台账，选择周、月、季等不同周期，记录导师带徒实施过程中的阶段目标、传授方式、学习内容、学习效果，使关键环节都留有痕迹，确保导师带徒的各个环节、各方面任务落到实处，同时也为考核评价导师带徒情况提供基础依据。各单位团委要定期对写实情况进行检查监督，对存在的问题及时提出改进意见，督促和指导有关情况的整改和落实。
（三）评选表彰和激励。要结合徒弟实习期间思想品德、职业道德、操作技能和劳动纪律等情况与师傅带徒工作开展情况定期开展优秀实习生、优秀师徒等评选活动，逐级评选优秀实习生和优秀导师，表彰金牌师徒，并根据单位实际建
立和完善导师带徒活动激励机制。
四、保障措施
通过不断健全完善导师带徒工作体系，细化业务流程，明确管理职责，确保青工导师带徒活动有效落实。
（一）实施导师队伍动态分级管理。为适应不同层次青工对导师的需求，更好地发挥导师在带徒工作中的现实作用，导师队伍总体上按照高、中、初三个等级建立。在此基础上，选拔、界定出清晰明确的导师队伍，并分类登记造册。实行导师资格动态管理，每年对导师队伍进行一次综合评价，重新确认导师资格和所在等级，对于带徒效果好、成效显著的导师，保留其导师资格或晋升为上一等级，对于不能较好履行职责的导师，降低资格等级或取消导师资格。同时，根据需要对导师队伍进行适当补充。
（二）强化工作协同推进。建立由相关领导牵头，工会、人事、
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共青团、生产、科技、安全、宣传等部门共同参与的导师带徒活动组织机构，围绕青工导师带徒活动总体目标，扎实推进活动有效开展。团组织负责组织协调、评选表彰、基础资料管理等工作，负责配合人事部门做好导师队伍的建立和管理以及相关激励约束机制的制定与实施；协调生产、安全、
科技等部门做好日常跟踪管理、考核评比及各个环节相关标准的制定和实施效果的认定等工作。通过多方面的齐抓共管，合力推进，实现导师带徒活动的不断深入。
五、相关要求
（一）高度重视，加强领导。要把导师带徒活动作为引导青工弘扬优良传统，提升综合素质，重塑良好形象，助推稳健发展的重要措施，加强顶层设计，形成本单位青工导师带徒活动实施方案，明确分工，落实责任。
（二）精心组织，扎实推进。要把握活动的重点环节，层层抓好落实。要组织青年职工广泛参与，及时签订《导师带徒合同》，确保应届大中专毕业生覆盖率达到 100%。要加强工作组织协调，协同相关部门定期对基层单位导师带徒活动进行检查指导。要完善工作机制，保证活动有序开展。
（三）加强宣传，营造氛围。要利用好各种宣传阵地，及时总结宣传优秀师徒的先进事迹，充分发挥先进典型的示范导向作用，进一步激发师徒教学的热情。要通过比师傅、赛徒弟等灵活多样的形式，切实加强优秀导师队伍建设，不断带动青工综合素质的提升，进而形成师徒互帮互助、互教互学、互促互进，比学赶帮超的工作局面。
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篇四：导师带徒活动主要内容
带徒活动总结_单位总结_报告总结导师带徒活动总结 导师带徒活动总结 尊敬的各位领导、导师 7 月 29 日在办公室领导的关心支持下办公室对新来的同志实行“导师带徒”活动旨在全面提高学徒综合素质更好地胜任办公室工作。7 月 29 日至现在我在综合科工作导师是×××老师在他的精心安排和教导下本人在自己的岗位上克尽职守兢兢业业时时处处以领导和老同志为榜样不会的就学不懂的就问始终保持了谦虚谨慎勤奋好学的积极态度综合能力显著提高。各项具体工作按计划推进各项临时交办的工作基本完成为综合科总体工作计划的顺利完成发挥了一定的作用。现将个人导师带徒活动的一季度工作、学习情况总结如下请各位领导和导师指正。
一、学习的主要内容公司(党工委)的各项重要会议精神办公室的中心工作、工作指令综合科工作内容包括综合事务工作流程、《办公室工作手册》、资产管理、领导生活服务、机关事务等另外简要学习了两本关于秘书工作的书籍。
二、主要工作编写完善综合科工作制度办公室资产管理礼品的制作、发放、保管医疗保健服务生活后勤服务工会活动组织接待工作及领导交办的其他综合事务。
三、主要收获 1、综合素质得到明显提高。观察能力、记忆力。想象力、科学的思维能力、广泛的社交能力都有比较明显的提升。我不仅从书本上汲取养分还谦虚地向周围理论水平高、业务能力强的同志学习努力丰富自己、充实自己、提高自己。通过学习进一步提高了政治水平和驾驭实际工作的能力目前基本能独立完成领导交办的综合事务工作。作为一名党员我更加明确了办公室秘书应该具备的素质和肩负的责任从办公室中心工作的大局出发支持同事的工作团结办公室全体人员保持融洽的工作气氛形成和谐、默契的工作氛围和强有力的学习型团队。
2、快速反应能力明显提高拖沓懈怠现象得以改善。
办公室工作千头万绪错综复杂如果能快速适应新的形势和发展要求深刻理解相关会议精神和领导指示做好充分准备象战士一样时刻准备投入战斗我相信一定能牢牢把握工作的主动权。在这方面我觉得观念、工作手段需要变化。一是需要快速广泛地获取信息只要能改善服务、提高服务的信息我都想方设法攫取如二级单位的业务联系
电话一些服务设施较好的接待点和工会活动组织场所的服务特点、联系方式一些好的改进服务的资料甚至一些导致失误的经验教训等都成了我宝贵的财富。二是及时准确地把握事物的本质不为假象所惑不被错误和虚假的信息误导不被一般性信息所缠绕能够从看似不起眼的信息中发现其价值防止有用的信息从眼皮底下流失从而提高服务的档次和层次。三是及时采取应对措施。接到一项工作的时候应提前调查矛盾和问题制定预案实现最佳决策最大限度地提高工作效率减少因考虑不周而引起的延误。
3、主动服务的意识明显加强。许多综合事务服务必须按照我们的工作计划预期完成根据办公室的服务职能以及建设一流处室机关的总体部署结合机关服务月要求我觉得必须从被动服务向主动服务转变从共性服务向个性服务转变由承诺服务向需求服务转变要善于谋划、超前谋划、统筹规划为领导、机关、基层提供更好的服务这是综合事务服务的本质所在。
4、更加注意细节。从听了汪中求先生的“细节决定成败”的讲座以后我对这句话有了更加深刻的理解。你一件小事没有做好人家完全否定你你无话可说在这方面我有深刻教训由于疏忽细节给办公室工作带来了损失我至今深感不安。以后我每做一件事情都尽量考虑周全一丝不苟精益求精严格制度和程序多向领导请示多向同事征求意见把细节考虑到力求完善。在今后的工作中我将会更加注意细节。
三、存在的不足 1、本职工作还不够认真负责岗位意识和责任意识还有待进一步提高以后需在工作中要体现个“勤”字。
2、不能严格要求自己工作上存在自我放松的情况要加强作风建设高标准、严要求自己。
3、对办公室业务熟悉不全面缺少前瞻性至使自己在工作中偶尔会遇到手忙脚乱的情况甚至会出现一些不该出现的错误提高综合能力和素质迫在眉睫。
4 办事不够严谨、不够细致。综合事务相对简单但又繁杂但件件要落实精细思路要缜密确保不出纰漏。在这方面我还不够细心时有粗心大意、做事草率。
四、二季度需要加强的四项工作 1、服务的计划性。应多向领导、导师请教把阶段性工作计划做好超前服务以免手足无措出现失误。
2、对一些工作安排必须跟踪催办把工作计划落到实处。如安排花油公司一些工作能亲自去就去去不了也要打电话跟踪落实情况避免出现工作失误。
3、进一步规范办事程序有程序可循的严格照章办事没有先例的向领导请示该规范的重新规范提高办事效率 。
4、综合业务能力需要不断加强。学习永无止境提高自身的政治素质和业务能力将成为自身修炼的主题。平时多注意锻炼自己的听知能力。在日常工作、会议、领导讲话等场合做到有集中的注意力、灵敏的反应力、深刻的理解力、牢固的记忆力、称职的综合能力时刻牢记服务宗旨维护办公室窗口形象。
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