个人党史学习教育开展情况3篇

个人党史学习教育开展情况3篇个人党史学习教育开展情况　个人学习党史情况　个人学习党史情况　2021年2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开，习近平总书记对党史学习教育进行了全面动员和部下面是小编为大家整理的个人党史学习教育开展情况3篇,供大家参考。

篇一：个人党史学习教育开展情况

人学习党史情况

　个人学习党史情况

　 2021 年 2 月 20 日，党史学习教育动员大会在北京召开，习近平总书记对党史学习教育进行了全面动员和部署，为我们开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。为大家整理的相关的个人学习党史情况，供大家参考选择。

　个人学习党史情况

　中共中央不忘初心，牢记使命主题教育中认真学习、新中国史，是广大党员干部回归本心本着为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命。更加自觉地用实际行动践行着全心全意为人民服务的宗旨。从前不忘初心，牢记使命的主题教育，认真学习、新中国史，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志;从不忘初心，牢记使命主题教育中学习，新中国史，以史为镜主动明初心、记使命、扛责任。

　通过学、新中国史，我们要坚定信仰，因为星星之火可以燎原。不忘初心方得始终，传承红色之音，必须坚定理想信念，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持一致。因此要主动真学、深学，真抓实干，运用历史的思维去考虑问题，培养历史的眼光去发现问题并解决问题，认真学习、新中国史。

　 学习、新中国史，要牢记党的初心和使命，坚持奋斗精神，培养求真务实的工作作风，通过回顾、新中国史，知道中国共产党和中华人民共和国是如何走过来的，从而凝聚全党共知，汇聚全党力量，为顺利实现两个一百年的奋斗目标奠立思想基础，坚定对马克思主义的信仰、对中国共产党的信赖、对中国特色社会主义的信念。

　个人学习党史情况

　学习时间：2021 年 4 月 12 日

　学习地点：会议室

　学习形式：集中学习

　学习内容：

　1.《论中国共产党历史》：第 22-第 28 篇文章(P179-P255)

　我们党深刻认识到，实现中华民族伟大复兴，必须推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定。我们党团结带领人民找到了一条以农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，进行了二十八年浴血奋战，完成了新民主主义革命，一九四九年建立了中华人民共和国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。

　2. 《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》：邓小平重要论述(P65-P105)

　 毛泽东同志说过，人是要有一点精神的。在长期革命战争中，我们在正确的政治方向指导下，从分析实际情况出发，发扬革命和拚命精神，严守纪律和自我牺牲精神，大公无私和先人后已精神，压倒一切敌人、压倒一切困难的精神，坚持革命乐观主义、排除万难去争取胜利的精神，取得了伟大的胜利。搞社会主义建设，实现四个现代化，同样要在党中央的正确领导下，大大发扬这些精神。如果一个共产党员没有这些精神，就决不能算是一个合格的共产党员。不但如此，我们还要大声疾呼和以身作则地把这些精神推广到全体人民、全体青少年中间去，使之成为中华人民共和国的精神文明的主

　要支柱，为世界上一切要求革命、要求进步的人们所向往，也为世界上许多精神空虚、思想苦闷的人们所羡慕。

　邓小平:《贯彻调整方针，保证安定团结》(1980 年 12 月 25日)，《邓小平文选》第 2 卷，人民出版社 1994 年版，第 367-368页

　学习时间：2021 年 4 月 14 日

　学习地点：办公室

　学习形式：自学

　学习内容：

　1.学用贯通做知规矩守规矩用规矩首铁公安领导干部主题教育学习材料汇编(P1-P35)

　新一届中央领导集体要定规矩，这是很重要的规矩。没有规

　矩，不成方圆。从我们在座各位做起来，新人新办法。制定这方面的规矩，指导思想就是从严要求，体现党要管党、从严治党。党风廉政建设，要从领导干部做起，领导干部首先要从中央领导做起。正所谓己不正，焉能正人。最重要的就是要防微杜渐，不要温水煮青蛙。现在，有些形式主义、官僚主义的东西，有些铺张浪费、豪华奢侈的东西，上上下下都有些表现，我们不能安之若素、司空见惯、见怪不怪。既然作规定，就要朝严一点的标准去努力，就要来真格的。不痛不痒的，四平八稳的，都是空洞口号，就落不到实处，还不如不做。定规矩，就要落实一些已经有明确规范的事情，就要约束一些不合规范的事情，就要规范一些没有规范的事情。规矩是起约束作用的，所以要紧一点。紧一点自然就不舒服了，舒适度就有问题了，就是要不舒服一点、不自在一点，我们不舒服一点、不自在一点，老百姓的舒适度就好一点、满意度就高一点，对我们的感觉就好一点。这也是新形象新气象。(习近平 2012 年 12 月 4 日在中央政治局会议上关于改进工作作风、密切联系群众的讲话)

　2. 《中华人民共和国民法典》第一章

　第一条 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。

　第二条 民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。

　 第三条 民事主体的人身权利、财产权利以及其他合法权益受法律保护，任何组织或者个人不得侵犯。

　第四条 民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。

　第五条 民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。

　学习时间：2021 年 4 月 16 日

　学习地点：会议室

　学习形式：集中学习

　学习内容：

　1、《中华人民共和国公职人员政务处分法》第二章

　公职人员有下列情形之一的，可以从轻或者减轻给予政务处分：

　(一)主动交代本人应当受到政务处分的违法行为的;

　(二)配合调查，如实说明本人违法事实的;

　(三)检举他人违纪违法行为，经查证属实的;

　(四)主动采取措施，有效避免、挽回损失或者消除不良影响的;

　(五)在共同违法行为中起次要或者辅助作用的;

　(六)主动上交或者退赔违法所得的;

　(七)法律、法规规定的其他从轻或者减轻情节。

　2、北京铁路公安局强化法治意识从严管警带警工作制度(试行)

　 坚持党建引领。充分发挥党委主体、各党组织书记第一责任和班子成员一岗双责，坚决推进从严管党治警主体责任分工和任务清单落实到位，严格落实两级党委第一议题制度和干警队伍意识形态建设责任制，丰富拓展学习教育形式，科学制定和监督考核全警政治理论学习安排和实际推进，着力打造四强党支部建设，严肃开展三会一课等党内政治生活，注重先进典型选树和内外宣传发动，严格党员培养、发展程序，切实发挥党建引领作用。

　学习时间：2021 年 4 月 18 日

　学习地点：办公室

　学习形式：自学

　学习内容：

　1、转发《公安部铁路公安局关于印发铁路公安机关维护民警执法权威澄清正名工作规定(试行)的通知》

　经核查认定民警因依法履行职务而受到不实投诉、诬告陷害、侮辱诽谤、打击报复、恶意炒作，以及被不当处理、追究责任后，相关部门予以纠正，具备以下情形之一的，应当予以澄清正名：

　(一)在选拔任用、晋职晋级、晋升警衔、评先评优等工作中受到或者可能受到影响的;

　(二)个人名誉、隐私、身心健康受到侵害或者正常工作、生活等受到严重影响的;

　(三)在一定范围或者在社会上造成不良影响的;

　(四)其他确有必要澄清正名的情形。

　 2、.关于印发《北京铁路公安局天津公安处维护民警权威澄清正名工作实施细则(试行)》的通知(京铁津公督察【2021】33号)

　维权澄清正名。坚决落实《铁路公安机关维护民警执法权威澄清正名工作规定(试行)》要求，旗帜鲜明、态度坚决地维护当事人合法权益，启动容错纠错机制，不得受舆论炒作、信访投诉等人为因素影响，不当或变相追究当事人责任甚至加重处理，特别是经核查认定民警被诬告陷害、侮辱诽谤、恶意陷害造成严重影响的，要坚决调查核实有关实名、匿名、冒名举报的当事人，依法予以追究，并启动维权澄清程序，在一定范围内给予受害民警澄清正名，对触及《民法典》、《公务员政务处分法》、《纪检监察机关处理检举控告工作规则》等法律法规的立案调查，依法给予行为人相应处分。同时，积极维护民警权益，保存证据，支持民警依法诉讼，依法追究行为人的法律责任，全力维护民警个人声誉利益和正当履职的积极性，营造警营清风正气。

　学习时间：2021 年 4 月 20 日

　学习地点：会议室

　学习形式：集中学习

　学习内容：

　1、学用贯通做知规矩守规矩用规矩首铁公安领导干部主题教育学习材料汇编(P36-P70)

　领导干部必须懂规矩，懂党的规矩，懂政治规矩，哪些事能

　做、哪些事不能做，哪些事该这样做、哪些事该那样做，哪些事该发扬民主、哪些事该请示报告，都得按规矩办，不能随心所欲、百无禁忌，更不能明知故犯、肆无忌惮。一些领导干部犯错误甚至犯罪，并不是因为缺能力、缺经验或者一时糊涂，而是因为不懂规矩、不守规矩。有的刚当领导还谦虚谨慎，当久了就骄傲自大、忘乎所以;有的当小领导时很懂规矩，当大了就唯我独尊、恣意妄为;有的是在吹号抬轿中忽视规矩，习惯于搞例外、搞特殊、搞特权，热衷于搞潜规则。这样搞下去没有不出事的!(习近平：《领导干部要讲诚信、懂规矩、守纪律》2013 年 8 月 31 日)

　2、《中华人民共和国民法典》第二章

　第三十四条 监护人的职责是代理被监护人实施民事法律行为，保护被监护人的人身权利、财产权利以及其他合法权益等。监护人依法履行监护职责产生的权利，受法律保护。监护人不履行监护职责或者侵害被监护人合法权益的，应当承担法律责任。因发生突发事件等紧急情况，监护人暂时无法履行监护职责，被监护人的生活处于无人照料状态的，被监护人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门应当为被监护人安排必要的临时生活照料措施。

　学习时间：2021 年 4 月 22 日

　学习地点：办公室

　学习形式：自学

　学习内容：

　 1、《中华人民共和国公职人员政务处分法》第三章第二十三条 《中华人民共和国监察法》第十五条第六项规定的人员有违法行为的，监察机关可以予以警告、记过、记大过。情节严重的，由所在单位直接给予或者监察机关建议有关机关、单位给予降低薪酬待遇、调离岗位、解除人事关系或者劳动关系等处理。

　2、转发《公安部铁路公安局关于印发铁路公安机关维护民警执法权威澄清正名工作规定(试行)的通知》

　对民警依法履行职务的行为被新闻媒体恶意炒作或者失实报道的重大涉警舆情，各级铁路公安机关应当落实三同步要求，及时发声，澄清事实真相，回应社会关切，消除负面影响。必要时，可以召开新闻发布会予以澄清正名。

　3.关于印发《北京铁路公安局天津公安处维护民警权威澄清正名工作实施细则(试行)》的通知(京铁津公督察【2021】33 号)

　澄清正名工作由各级铁路公安机关维护民警执法权威工作委员会办公室(以下简称维权办)负责具体实施。对于重大敏感案(事)件，应当向本级公安机关维护民警执法权威工作委员会(以下简称维权委)领导汇报，组织维权委相关成员部门共同参与案(事)件核查。

　对受理的群众投诉、举报案件经调查核实，无法定性或得出结论的，不启动维权澄清正名工作程序。民警非执行公务受到人身、名誉等方面的侵害，应当按照相关法律程序办理，不适用本规定。

　 个人学习党史情况

　2021 年 2 月 20 日，习近平总书记在党史学习教育动员大会并发表了重要讲话，通过学习让我受益匪浅，很有收获。

　今年是建党 100 周年，党的建立、党的发展，离不开革命前辈在硝烟中前仆后继，离不开无数英雄为祖国解放而奋不顾身，曾经的苦难造就了今天的伟业，让人心潮澎湃，让人无比光荣和自豪。中国共产党领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，100 年的风雨历程充满艰辛和坎坷。我党在历经战火洗礼和历史考验中发展壮大，其过程凝聚着无数革命领导人的智慧和力量。

　在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，为我们开展党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。公安机关要充分认识开展党史学习教育的重大意义，深刻认识到开展党史学习教育是牢记初心使命、推动各项事业新发展的必然要求，是坚定信仰信念、进一步增强四个自信的必然要求，是推进自我革命、持续营造良好政治生态的必然要求，是提升干部民警能力素质、锻造四个铁一般过硬队伍的必然要求。要以史为镜、以史明志，把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来，增强历史自觉，把牢正确

　方向，强化政治担当，全力开创工作新局面。

　我们要落实到五个聚焦，牢牢把握开展党史学习教育的重点环节。一要聚焦政治能力提高。在学好党史中提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定不移听党话、跟党走。二要聚焦党员领导干部。党员领导干部要发挥示范引领作用，突出政治功能作用，强化组织发动作用。三要聚焦从严管党治警。...

篇二：个人党史学习教育开展情况

党史学习教育情况总结 7 篇 开展党史学习教育情况总结篇 1

　 党史学习教育以来，XX 县坚持把党史学习教育作为党员干部日常学习教育的重要内容，认真落实学党史、悟思想、办实事、开新局任务，坚持领导干部带、全体党员参与，多角度、多方式，畅通学习渠道，确保党史学习教育开好局、起好步。现将学习教育情况汇报如下：

　 一、抓住关键少数，营造全员学习氛围

　 XX 县始终将党史学习作为全年重要的政治任务，多角度、多层次、全方位引导党员干部学习百年党史。一是领导干部领学。县级领导充分发挥领学促学作用，及时召开中心组党史学习教育专题学习会议，紧紧围绕百年党史重要事件、重要会议等内容，带头读史讲史，互动交流，把自身摆进去，推动学习往深里走、往心里走、往实里走。二是支部组织同学。各基层党委(党组、总支)把开展党史学习教育作为主题党日、“三会一课”等党组织活动的重要内容，XX 镇党委积极开展“学党史、忆英烈、强信念”主题党日活动、XX 乡党委组织进行“学党史、悟思想、办实事、开新局”党委书记讲党课活动，围绕党史学习教育，交流心得体会，通过创新学习形式，营造浓厚学习氛围，确保学在经常，融入日常。三是党员集中跟学。全体党员充分利用空余时间，开展个人自学，阅读红色书籍、观看红色电影、撰写学习笔记，打造随时随地学党史热潮，营造党史学习浓厚氛围，不断提高学习效率，使党史学习教育入耳、入心、入脑。

　 二、搭建学习平台，畅通全员学习渠道

　 立足实际，在完成党史学习规定动作的同时，丰富学习形式，让党史学习更具实效性，更有生命力，打造可听、可看、可体验的学习新形式。一是搭建线上平台。依托“XX 党员之家”“XX 政务”等微信公众号，推出“党史百年天天读”“党史微视频”专栏，录制并播报“百名党员干部讲党史故事”，形成丰富的“云资源”，以“音频+文字”形式，通过手机端

　随时、随地、随处学党史，打造党史学习“空中课堂”，使党史学习更便捷化、线上化。二是打造学习阵地。为激起党员群众学党史的积极性、主动性，各基层党委(党组、总支)因地制宜，自主开发接地气学习课程，以寓教于乐，寓学于趣为主线，通过讲党课、观看教育视频等方式，用轻松愉悦的学习形式、通俗易懂的语言，把党史学习教育送入党员群众心中。三是深挖本土资源。充分利用 XX 省史迹陈列馆，通过组织党员瞻仰各展区的《XX 日报》、书籍、证书、奖章、照片以及文件、史料，走进情景课堂，了解***的真实历史，感受共产党艰苦奋斗的作风，更加深刻地认识到红色资源是共产党人的血脉和基因。

　 三、坚持学践结合，促进学习成果运用学习历史是为了更好走向未来，从历史中汲取经验，把握新时代中国共产党肩负的历史使命，全面掌握实践要求。一是结合党员培训学。组织村党支部书记、入党积极分子等 XX 余人进行培训，开设《党史---伟大的历史光辉的思想》《XX记忆--XX 县革命老区发展史》等课程，提升基层党员干部队伍整体素质，以饱满的热情、昂扬的斗志投入工作中，将党史学习成果融入工作，为推动全县发展提供强有力的组织保证。二是结合本职工作学。将党史学习与本职工作结合起来，与巩固拓展脱贫攻坚成果、有效衔接乡村振兴结合起来，与推动县域经济高质量发展结合起来，与抓招商、上项目、促发展结合起来，真正在学懂弄通做实上下功夫，切实把学习成效转化成干事创业的精气神，以优异成绩庆祝建党 100 周年。三是结合志愿服务学。坚持把学习教育与“我为群众办实事”实践活动结合起来，按照“列清单、明任务，办实事、见实效”的总体要求，从为民惠民便民的教育、医疗、交通、水、电等民生项目方面，提出“我为群众办实事”项目清单 XX 项，截至目前共为群众解决济困助学、慰问孤寡、政策解答等问题 XX 余个，千方百计帮助群众办实事，切实解决群众困难，展示新时代共产党员的良好风貌。

　开展党史学习教育情况总结篇 2

　自党史学习教育启动以来，xx 县 xx 镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动，聚焦“三张图”，盘活各类资源，丰富活动形式，引导广大党员学好用好“党史”，提升思想感悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，持续发力，进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。

　 绘制一张“作战图”，高起点谋划

　 xx 镇党委坚持从整体出发，一盘棋做谋划，做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际，制定实施方案，同时创新“六维度”工作法，以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点，推出“学‘党史’·忆初心”系列，计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源，推出党史学习教育“四张清单”，包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单，供各支部进行自主选择，并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍，让党史学习教育可听可看可体验，为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会，深刻点明学习教育的重要意义，明确强调主要措施和各项任务，要求全镇各基层党支部加强宣传引导，迅速掀起开展学习“党史”的热潮。

　 细化一张“分类图”，高要求落实

　 为进一步强化分类指导，创新学习载体，满足不同群体实际需求，镇党委积极探索，细化各领域的推进措施，切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课，通过“党员讲党史故事”的方式，带领广大党员聆听党史，重温党魂，让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外，由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团，将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习，抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以

　基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机，通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活计划中，并通过“送学上门”“远程督学”等形式，为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日，比如 xx 村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外，以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动，进一步激发“两新”支部活力，确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作，挖掘镇史资源，通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受 xx 镇历史文化纵横，开放一个红色阵地《建贤馆》了解 116 位 xx 镇的历史名人，将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育，引导党员在 xx 镇的百年发展历程中，在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。

　 拓展一张“实践图”，高标准推进

　 镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来，要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学，以行动见成效，推动党史学习教育既要入脑入心，更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中，密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨，也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时，结合“大调研”等工作，要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，真心实意联系群众，及时回应群众关切，努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态 xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等，密切党群关系，带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务，积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党，结合“七一”纪念活动，镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动，各基层党支部从历史中找答案，从现实中找参照，积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型，不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史，

　就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念，要把学习成果用在当下，用在镇村xx 发展中，不忘初心，永远奋斗。xx 镇作为花博会门户小镇，当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中，敢为人先，勇挑重担，在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。

　开展党史学习教育情况总结篇 3

　按照会议要求，现将我市主题教育开展情况作简要汇报如下。主题教育开展以来，市委紧紧围绕根本任务、牢牢把握“十二字”总要求、紧扣五大目标、坚持四个“贯穿始终”，以优良作风抓好主题教育各项工作落实，推动主题教育取得了阶段性成效。

　 一、主要做法

　 (一)组织领导到位。成立了市委书记任组长，其他班子成员为副组长的市委主题教育领导小组，领导小组下设办公室，分管领导兼任办公室主任，从市直属机关工委、市委办公室、市人社局抽调 X 名工作人员担任办公室成员，负责综合协调、巡回指导、督查落实和日常工作。先后组织召开全市主题教育动员部署会、市委扩大会 X 次，及时跟进传达学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议上的讲话精神，加强动员部署，深化思想发动，安排重点任务。

　 (二)统筹协调到位。深入学习中央《关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》和省委《实施方案》，严格按照省委主题教育办公室印发的《X 省“不忘初心、牢记使命”主题教育推进工作制指南》，制定《中共 XX 市委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的工作方案》，下发《关于认真做好主题教育检视问题有关工作的通知》《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的通知》等，对重点任务做出安排部署，确保主题教育方向明、任务清。

　(三)示范引领到位。市委领导班子成员强化示范引领，县处级干部积极跟进，党员干部广泛参与，力争使主题教育取得最好效果。深化交流研讨，坚持以市委理论学习中心组学习为载体，在主题教育读书班上，市属各部门主要负责人，围绕党的政治建设、全面从严治党等 8个专题作了研讨交流。抓实支部学习教育，坚持党支部书记带头，每名市委领导在所在支部讲专题党课，每名党员干部都谈心得、谈体会，党员干部全员制定了自学计划，抓好自身学习。坚持以考促学、以学促知、以知促改，分 X 个批次组织市委“不忘初心、牢记使命”主题教育应知应会测试，全市所有党员干部参与，测试结果在全市范围内通报。

　 二、取得成效

　 (一)理论学习更进一步。把抓好理论武装作为重中之重，在突出抓好规定篇目学习的同时，通过举办市委理论学习中心组主题教育读书班、组织集中学习、邀请专家教授辅导、开展交流研讨、深化个人自学，把《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平谈治国理政》(第一、二卷)纳入学习计划，及时跟进学习习近平总书记重要讲话精神，读原著、学原文、悟原理，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，在学习上取得了新进步。

　 (二)党性修养更进一步。深入传达学习习近平总书记在十九届中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话，市委领导作了交流发言。深入学习习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的讲话精神，坚决树牢党政机关首先是政治机关的意识。充分运用正反面案例开展先进典型和警示教育，不断增强学习的针对性、时效性和感染力。组织党组理论中心组成员到一大会址参观学习，重温入党誓词，接受革命传统教育。组织观看《老英雄张富清同志先进事迹》专题片，学习身边典型事迹，引导党员干部向向先进看齐，以实际行动彰显新担当、展现新作为。

　 (三)敢于担当更进一步。通过座谈交流，深挖工作短板、听取意见建议、探讨思路举措，

　掌握了比较详实的第一手资料。坚持边调研边梳理边总结，集中归纳梳理总结调研情况，讨论提出切实有效的改进办法和对策建议，形成了有一定深度和见地的调研报告。召开市委领导班子成员调研成果交流会，市委书记 XX 向全市机关党员干部讲了专题党课，其他班子成员在所在支部讲了专题党课。

　 (四)整改落实更进一步。把专项整治作为强化整改落实的有力抓手，坚持对标对表，发扬斗争精神，抓重点、破难点、攻堵点，深入排查中央部署的、省委要求的突出问题，细化实化问题整治清单，并及时将新发现问题纳入整治清单，实施动态销号管理，确保问题查的准、措施定的实、整治见实效。截至目前，已对照自查专项整治问题 X 个，制定开展贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署有关问题、违反中央八项规定精神突出问题、作风建设年、巡视反馈等专项整治方案 X 个，各项专项整治任务正在有序有力推进。

　 三、下一步努力方向

　 下一步，我们将从以下几个方面努力：一是持续加强学习。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务贯穿始终，督促个人自学，对重点学习内容采取集中学习研讨，确保学习有收获、思想受洗礼，找准精神坐标、凝聚精神动力，进一步增强贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性和坚定性，持续推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。二是扎实...

篇三：个人党史学习教育开展情况

学习教育组织生活会个人近半年的党史教育学习情况剖析

　 党史学习教育开展以来，我严格依据党史教育学习的工作要求，结合自身在此次学习教育中思想、学习、工作等实际，进行了教育学习，下面依据此次民主生活会相关要求，将个人近半年的党史教育学习情况剖析如下：

　一、学习 100 周年讲话精神心得体会 7 月 1 日，在庆祝中国共产党创立 100 周年大会上，习近平总书记代表党和人民庄重宣告，经过全党全国各族人民连续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了确定贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。

　一百年历史沧桑、风云激荡；一百年英雄辈出、情深意长。一百年来中国共产党如灯塔一般，从黑暗到光明始终照耀着中华民族前进的道路，指引着时代征途成功的方向。习近平总书记在庆祝中国共产党创立 100 周年大会上讲话中的这句“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。中国共产党基础在人民、血脉在人民、力气在人民。”是一百年里中国共产党的行为准则。一百年来，

　中国共产党抛头颅、洒热血，是保卫红色江山、维护民族尊严的顽强柱石，是真正“一切为了人民”的党。新的征程上，我们新时代共产党人只有逢山开道、遇水架桥，勇于战胜一切风险挑战，方能不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望，不负为了开辟今日之盛世献出珍贵生命的先驱！

　作为一名当代党员干部，看着先辈们走过的路，我真切感受到了自己背负的职责和使命。通过党史学习，使我真正看到了，只有以前辈先烈的事迹中涵养初心使命，从党的奋斗征程中吸取不竭奋进力气，我们才干坚守初心、行路致远、筑梦未来。

　二、党史教育学习中存在问题 （一）学习习近平新时代中国特色社会主义思想和指定材料方面 依据党史学习的要求，我对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定的配套学习材料进行了学习，可是对于学习的理论内容，没有完全做的入脑入心，体现在：一是学习缺少主动主动性，只满足于开会安排了、中心组学习了，心得体会撰写了，工作需要被动接受“要我学”为主，缺乏“我要学”的主动性，在精研深思上缺乏钻劲，学习领悟自觉有待提高。二是在工学摩擦面前，理论学习存在集体学习多、个人自学少，浅层学习多、深度学习少现象，业余时间“挤”和“钻”的干劲不足。三是政治站位不高，对理论学

　问学得不深不透，缺乏从党和国家全局的高度来思考和认识的政治站位，习惯于开开会、学学文件、写写体会等常规化的学习方式，对如何应用学习成就指导工作，以习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践思之不深、研之不透，未能真正做到知行合一、学用相长。

　（二）对照党史学习教育目标要求，在坚定理想信念方面存在的问题 习近平总书记讲，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’”，反思自己，还需要在以下几个方面“补”一下。一是学习深度不到位，存在有用主义倾向，满足于抓重点、学精华，没能原原本本回溯原文，逐句通读、深化理解，间距全面系统学、深化思考学、联系实际学还有确定差距。二是内涵掌握不到位，对习总书记讲话的精神内涵理解不透，只知道就讲话内容学讲话精神，对习总书记讲话文章中的引申含义深思熟悟不够，对原理办法举一反三不足，不求甚解，没有做到深化钴研。三是理论指导实践不到位，对总书记讲话精神实质的掌握有些零散化、碎片化，缺乏系统性的以理论指导实践的方式办法，将讲话精神转化为实践解决问题的实效性不明显。

　（三）对照党史学习教育目标要求，在增强历史自觉方面存在的问题 一是增强历史自觉上存在“时差”。工作学习中能够自

　觉在思想上、行动上增强历史自觉，但在贯彻落实上，从学习领悟到自身消化再到自觉执行需要确定时间、一个过程，引起有些认识和执行不够准时到位。二是增强历史自觉上存在“局限”。面对新形势新挑战，贯彻新发展理念、融入新发展格局还不够主动主动，主动对接改革、迎接改革做的还不够，看待工作有时只满足于完成上级和领导交办的任务，求稳保底的思想抑制了创新发展思维。三是增强历史自觉上存在“偏差”。本人在贯彻执行中央路途、方针、政策和上级决策部署上是坚定的，但存在站位不高，谋划不实的问题。如同：在 XXX 工作中，与其他领导的 交流协作不够，共同推动发展的意识还不够强。

　（四）对照党史学习教育目标要求，在发扬优良传统方面存在的问题 一是深化开展调查研究还不够。到基层、特殊是村社区、企业去调研还不够多，存在听汇报多、深化实际少，一般性调研多、带着课题调研少的问题。二是服务群众意识不强。对群众实际困难关注不够，对群众反映迫切的一些困难和问题也是批示安排多，亲自过问少、面对面交流少。又如在为企业服务方面，存在着服务意识不够强、服务质量不高的问题。三是艰苦奋斗的思想有所淡化。有时把自己混同于一个普通党员，没有很好的起到模范领头作用。认为现在国内经济社会发展取得确定进步，工作、生活的标准和条件更好了，

　自己吃、住、行方面的支出都在往上走，没有从前那种吃苦精神。

　（五）对照党史学习教育目标要求，在增强党性磨炼方面存在的问题 一是杜绝形式主义方面做的不全，有时应对上级检查，总是尽量展示本单位的优点，对存在的问题躲闪回避，不肯主动披露。二是工作中只求保险的想法占上风，虽然也想推动一些创新的工作措施，但大多只停留在具体工作上，缺少系统性、前瞻性的统筹研究思考。三是过紧日子意识不强，日常工作中用水、用电、用纸等方面存在不同程度枉费，艰苦奋斗、厉行节省意识较弱。

　（六）对照党史学习教育目标要求，在发挥党员先锋模范作用方面存在的问题 对照立足岗位、履职尽责，始终将人民群众利益作为一切工作动身点和落脚点的先锋模范作用发挥要求，存在差距体现为：一是在履职尽责上，存在工作落实不到位，执行请示报告制度不到位，对自己分管的工作遇到的一些重大问题汇报不准时现象。二是存在责任意识不强、工作时紧时松、对违规言行制止旗帜不鲜亮、怕冒犯人问题，有“老好人”思想。三是为民情怀弱化，和群众面对面少，制定政策、做起决策时缺少群众工作依据，有时部署工作多、一线督导少，致使一些部署出现了“虎头蛇尾”现象。

　三、党史教育学习问题 产生原因剖析产生以上问题与不足的原因，综合各方面因素，经仔细分析，个人认为自身存在问题的根源主要有以下几个方面：

　（一）理论学习认识掌握不到位。有时认为学政治理论不如学业务理论来得具体来得挺直，主观上放松了自己对政治理论学习的要求，没有认识政治理论学习是党员干部一项最基础的学习要求，不能做到深研细读、入脑入心、吃透精神实质；在学习方式上，以参加培训、集体学习为主，利用工作空闲和业余时间学习比较少，造成对党的最新理论成就学习不深化、不系统，理解掌握的不够全面。

　（二）党性磨炼奋进意识不够强。个人感觉是一名老党员，有较高的政治觉悟，党性修养也会随着提升，对自己的要求停留在从前的标准，对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈，没有主动进行党性磨炼，漠视了主观世界的改造，引起工作中求稳求安，上进拼搏意识不强。

　（三）以人民为中心立场不够牢。在工作上存在着“唯上”心理，为人民服务的宗旨意识有所淡化，有些工作听取基层看法不够，深化群众较少，未能在思想上关怀群众，感情上贴近群众，工作上联系群众，行动上照顾群众，以至于和群众有间距感。与先进典范相比，还不能时时处处走在前列、干在实处，缺乏“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

　的情怀。

　四、努力方向和整改措施 （一）进一步增强党史学习，夯实讲政治的思想基础坚持把党史学习教育贯穿始终，仔细参加党史教育理论学习和活动实践，不断夯实政治基础，筑牢政治忠诚基础：一是深刻认识重大历史关头、重大考验面前，政治思想基础对于推断力、决策力、行动力的准备性作用；二是深化思考怎样才干有效做到主动主动学、系统深化学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学，以思想自觉引领行动自觉；三是坚持把学习理论学问同教育实践相结合，与学习贯彻党的各项会精神相结合，与继承和发扬革命精神相结合，不断学习、不断实践、不断领悟，确保学出忠诚、学出信仰、学出担负、学出本领、学出责任、学出干劲。

　（二）进一步狠抓问题解决，体现讲政治的实践效果全面梳理存在的问题，逐条制定整改措施，连续用力推动新老问题一起改、改到位：一是不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新措施，开辟工作新局面；二是连续整治形式主义、官僚主义，不断自我净化、自我完善、自我革新，通过学习，切实解决在理想信念模糊的问题、政治意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题；三是进一步转变观念、更新理念，深化研究面临的新情况新问题，掌握规律、掌握主动，提高服务质效，凸显党史理论指导实践的效果。

　（三）进一步留意提升能力，巩固讲政治的本领保障全面推动“一岗双责”落实，把政治工作与日常各项工作结合起来、纵深推动，不断探究建立长效机制，力争在工作能力和业务水平上取得新突破：一是在工作中主动仔细履职尽责，保持头脑清楚和猛烈的忧患意识，充足发扬开拓上进的拼劲、坚持不懈的韧劲，；二是强化行为规范，把纪律观念内化为行为，变被动要求，为主动遵守，将纪律要求贯彻到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自励，坚定做到自觉抵制歪风邪气，管得住小节，守得住天职；三是坚持以人民为中心的思想，一切工作都向改善民生、会集人心发力，不断增强群众获得感、美好感、安全感，勇于担负、奋劲作为。

　以上对照检查，请各位领导批评指正。

　党员干部党史学习教育专题组织生活会四个方面检视剖析材料

　依据市委办机关支部召开党史学习教育专题组织生活会的要求，本人仔细贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主体目标，主动贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，会前，仔细学习了习近平总书记在全国党史学习教育动员大会讲话精神，习近平总书记在庆祝中国共产党创立 100 周年大会上的重要讲话，习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等党史学习教育必读书目和《党章》等党内法规条例，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，从中国共产党百年党史中吸取精神力气，提高了思想认识和政治站位。同时，与支部党员开展交心谈心，虚心听取看法和建议。下面，我结合思想和工作实际，重点围绕“四个方面”作检视剖析。

　一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党创立 100 周年大会上的重要讲话情况 倾听和阅读习近平总书记“七一”重要讲话，我感叹万

　千，心潮澎湃，听出了自信，读出了浩大，学出了力气。讲话博大高深，是一篇闪烁马克思主义真理的纲领性文献，回瞻百年峥嵘岁月，擘画未来光明愿景；讲话内涵丰富，是新时代中国共产党人不忘初心、牢记使命的政治宣言，筑牢信仰之基，掌握思想之舵；讲话远眺未来，是我们党团结带领人民以史为鉴、开拓未来的行动指南，踏上“赶考之路”，迈向新征程。讲话阐述的浩大建党精神是中国共产党人的精神密码，是我们发扬和传承的精神之源；讲话发出的庄重号召是新征程的动员令，是我们砥砺前行的磅礴力气。“四个浩大成就”纵贯百年，彰显中国共产党的丰功伟绩和辉煌史诗，“九个必需”统揽全局，是实现第二个百年奋斗目标的“航标灯”。我要把学习贯彻“七一”重要讲话精神作为一项重大政治任务，常学常悟，常学常践，把讲话精神融入血脉，厚植心底，贯穿实践，深刻领悟和掌握讲话的重大意义、中心要义、实践要求，切实把思想和行动统一到讲话精神上来。

　通过重复研读总书记的重要讲话精神，我感觉深受鼓舞、倍感兴奋，为生于中国为骄傲，活于盛世为骄傲。一是民族独立、人民解放，令人兴奋。我们党从诞生之日起，就义无反顾地背负起救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史重任，团结带领全国人民进行艰苦探究和卓绝争斗，完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，中国人民站起来了，中

　华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了。二是社会变革、开基立制，令人骄傲。新中国创立后，党团结带领全国人民确立社会主义基本制度、消灭一切盘剥制度，制造性地完成由新民主主义到社会主义转变，成功走出一条适合中国国情的社会主义改造道路，实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的浩大飞跃，为实现中华民族浩大复兴奠定了基本政治前提和制度基础。三是改革开放、谱写辉煌，令人骄傲。党的十一届三中全会以来，党全面、系统、深化地推动经济、政治、文化、社会、生态文明建设，以及军队和党的建设等各个领域的改革，建立和完善社会主义市场经济体制，全方位实行对外开放，人民生活显著改善，使中国大踏步赶上了时代，实现了中华民族从站起来到富起来的浩大飞跃。四是开新图强、民族复兴，令人神往。党的十八大以来，以习近平同志为中心的党中央统筹推动“五位一体”总体布局、协调推动“四个全面”战略布局，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生前所未有的转变，“中国号”巨轮破浪前行，中华民族迎来了从富起来到强起来的浩大飞跃。

　二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况 党史学习教育开展以来，我们召开了 4 次县委理论学习中心组开展党史学习教育专题学习，到 XX 红色展馆、XX 旧

　址...

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