当代大学生国家安全教育答案4篇
当代大学生国家安全教育答案4篇当代大学生国家安全教育答案 超星尔雅学习通《大学生国家安全教育》章节测试答案 超星尔雅学习通《大学生国家安全教育》章节测试答案 绪论概述 1 学习大学生安全教育的下面是小编为大家整理的当代大学生国家安全教育答案4篇,供大家参考。
篇一：当代大学生国家安全教育答案
尔雅学习通《大学生国家安全教育》章节测试答案超星尔雅学习通《大学生国家安全教育》章节测试答案
绪论概述
1
学习大学生安全教育的必要性不包括
A、学习大学生安全教育是国家法律法规规定的
B、符合教育部提出的大学生安全教育有关的文件
C、是学校开设的修学分的公共课
D、有助于促进大学生健康成长
我的答案：C
2
绪论学习的重要意义。
A、使各位同学了解大学生安全教育目标与任务、内涵与特点，了解大学生安全教育内容的整体结构
B、学习安全教育的方法形式安全教育对大学生健康成长的重要意义
C、激发大学生参加学习与参加安全教育活动的积极性
D、以上三项都正确
我的答案：D
3
总体国家安全观是谁提出的
A、***
B、***
C、习近平
我的答案：C
4
学习大学生安全教育课程可以让我们更好的掌握安全知识和安全技能。
我的答案：√
5
学习大学生安全教育对我们大学生来说有着重要的作用
我的答案：√
安全教育的概念特征与目标
1
日本安全教育普及的人群包括
A、少年、青年
B、少年
C、中年
D、以上三项
我的答案：D
2
大学生安全教育的基本特点包括哪几个方面?
A、实用性和实践性
B、全面性和反复性
C、创新性
D、以上三项
我的答案：D
3
安全教育的目标包括哪些方面?
A、
培养社会安全责任感
B、
掌握必要的安全知识和技能
C、
了解相关的法律法规常识、
D、
最大限度地预防安全事故发生
我的答案：ABCD
4
所谓安全，顾名思义就是“无危则安，无缺则全”
我的答案：√
5
人的安全知识和技能是天生的。
我的答案：ｘ
大学生安全教育的地位与作用
1
在第一次海湾战争期间美国所有的单兵武器的枪管前面都套上了什么?
A、布料
B、抢冒
C、避孕套
D、镜子
我的答案：C 得分：
25.0 分
2
提出人的需要是由低级向高级发展的。
A、威廉赖希
B、马斯洛
C、费罗伊德
D、苏格拉底
我的答案：B 得分：
25.0 分
3
我们大学生必须学习安全知识掌握安全技能。
我的答案：√ 得分：
25.0 分
4
安全教育对构建和谐社会起到重要的作用。
我的答案：√
反恐安全
1
下面不属于恐怖主义三大特点的是。
A、随机杀戮
B、敏感时间
C、地标建筑
D、伤亡惨重
我的答案：D
2
在公共场所遇到坏人时，可以采取的措施是。
A、迎向坏人跑去
B、抱好行李随时撤退
C、躲藏到隐蔽空间
D、大声喊叫
我的答案：C
3
发现可疑物品时一定要仔细观察是何种物品，来决定是否要移走。
我的答案：ｘ
4
恐怖主义离我们大学生很远，可以不用关注。
我的答案：ｘ
5
遇到恐怖主义的袭击第一件事是救人
我的答案：√
慎坐顺风车
1
在诸如火车等公共交通场所中，不法分子会通过对以下哪一项道具添加致迷药品的方式来达到偷窃目的：
A、书籍
B、报纸
C、饮料
D、钢笔
我的答案：C
2
以下哪一种情况下不宜高喊呼救：
A、朋友在旁
B、人流众多的公共场所
C、巡警车旁
D、天黑人少的场所
我的答案：D
3
以下哪一项不属于大学生的优秀品质：
A、与人忠
B、执事敬
C、小心眼
D、居处恭
我的答案：C
4
根据交通安全意识的观点，所有的顺风车都有危险。
我的答案：ｘ
5
在人流量大的公共场所，为保证人身财产安全，应尽量减少贵重物品的佩戴。
我的答案：√
对毒品说不
1
以下哪一项不属于毒品的共同特征：
A、不可抗拒的力量强制吸毒
B、连续使用有加大剂量的趋势
C、毒品依赖性强
D、对个人家庭和社会没有危害
我的答案：D
2
以下哪一项不属于传统的三大毒品：
A、鸦片
B、吗啡
C、大麻
D、海洛因
我的答案：C
3
以下哪一项是针管注射毒品过程中容易传染的疾病：
A、艾滋病
B、糖尿病
C、牙周炎
D、白血病
我的答案：A
4
用于医学止疼的杜冷丁不具备毒品的特征。
我的答案：ｘ
5
毒品对人不会造成任何身体感觉上的病痛或折磨。
我的答案：ｘ
身份危机的案例分析
1
身份危机时常伴随对一系列问题的思考，以下哪一项不属于此类?
A、我究竟是什么人?
C、我有意义吗?
我的答案：D
2
智德体全面发展的观点最早诞生于以下哪个地区?
A、古希腊
B、古代中国
C、古巴比伦
D、古印度
我的答案：A
3
社会功能受损容易导致自卑和自责。
我的答案：√
4
身份危机常常发生在经常遭遇失败的人身上。
我的答案：ｘ
5
我们都做好遭遇挫折的心理准备
我的答案：√
家庭关爱缺失的案例分析
1
孤单痛苦与不诚实属于自我形象低劣者的行为表现。( )
我的答案：√
2
反社会性不属于自我形象低劣者的行为表现。( )
我的答案：ｘ
3
家庭关爱缺失中当事人不接纳自己的主要原因是自己不够漂亮。( )
我的答案：ｘ
4
一个人只有先学会自爱，才能够有能量去爱别人。
我的答案：√
5
自我形象低劣者只是不接纳自己，不会具有侵略性，不会对社会产生危害。
我的答案：ｘ
全面健康的阐述(一)
1
青年人在青年时期探寻的一个主要问题就是“我是谁”，这是以下哪位心理学家的观点?
A、弗洛伊德
B、荣格
C、埃里森
D、霍妮
我的答案：C
2
根据所学内容，以下不属于道德健康的是。
A、心态平衡稳定
B、有健康积极向上的信仰
C、具有高尚的品德与情操
D、有完美的人格
我的答案：A
3
全面健康不包含以下哪种?
A、生理健康
B、心理健康
C、良好的社会适应能力
D、营养全面
我的答案：D
4
心理学概念“personality”主要指的是一个人的品性。( )
我的答案：ｘ
5
随着社会的快速发展，道德健康也被纳入到全面健康的概念之中。( )
我的答案：√
6
现实中人们随着年龄的增长关于“梦想”的理解往往越来越狭隘、单一。( )
我的答案：√
全面健康的阐述(二)
1
“怒伤肝、喜伤心、忧伤肺、思伤脾、恐伤肾”——这一关于身心关系的论述出自我国古代哪本医学典籍?
A、《伤寒杂病论》
B、《黄帝内经》
C、《千金药方》
D、《本草纲目》
我的答案：B
2
关于网络成瘾的行为，以下表述哪项是不正确的。
A、要矫治，必须要去了解当事人的内心
B、沉迷者现实中某些需求没有得到满足
C、网络世界能够在一定程度上满足沉迷者的某些心理需求
D、仍然是没有科学的方法进行矫治
我的答案：D
3
以下关于 EQ 与智力活动关系的描述不正确的是：。
A、EQ 对智力活动起到动力和导向作用
B、EQ 在一定程度上决定了智力活动的效率
C、EQ 对智力活动影响不大
D、EQ 通过情绪和意志力对智力活动产生影响
我的答案：C
4
智商高情商低的人，容易表现出以下哪种情绪?
A、怀才不遇 牢骚满腹
B、善于聆听 尊重他人
C、充满热情 情绪饱满
D、心胸阔达 待人宽容
我的答案：A
5
现在很多独身子女所必须面对和弥补的一种缺失是：
A、家庭关爱
B、与自我挫败作斗争的毅力
C、人生目标
D、责任意识
我的答案：B
6
非智力方面发展完善的人仍然能够拥有一份美好的生活。
我的答案：√ 得分：
11.2 分
7
智商高的人，情商一定也高。
我的答案：ｘ
8
心理素质的培养也是素质教育的重要内容之一。( )
我的答案：√
9
情商是一个具有严格意义的科学概念。( )
我的答案：ｘ
自我设限的弊端
1
以下哪一项不属于自我设限所会产生的结果?
A、自我满足
B、望而却步
C、突破自我
D、丧失信心
我的答案：C
2
以下哪几项属于自我设限的表现?
A、
B、
C、
D、
我没什么经验，肯定做不好
我的答案：ABCD
3
自我设限也是当代年轻人需要挑战和弥补的一种缺失。
我的答案：√
4
一旦自我设限，会导致体内无穷的潜能力和欲望无法发挥出来。
我的答案：√
5
你有多大的野心就可能有多大的成就，如果你没有野心，肯定不会有任何成就。
我的答案：√
自我形象的重要性
1
健康的自我形象不包括下列哪一项?
A、追求完美
B、人格完整
C、清楚自己的目标和价值
D、接受自己的不足和缺点
我的答案：A
2
自我形象好的人，由于接纳自己，没有明显的自卑感，生活中就没有焦虑。
我的答案：ｘ
3
自我形象与学业、事业和人际关系的处理关系不大。
我的答案：ｘ
4
形象就是一个人的外表，是天生的。
我的答案：ｘ
5
健康的自我形象是人往好的方向发展的一个奠基因素
我的答案：√
自我形象与人际关系、事业发展的关系
1
以下哪种方式不属于以非建设性、退缩性态度来对待他人的正面反馈?
A、接受肯定内容
B、不屑一顾
C、骄傲自满
D、否定正面反馈
我的答案：A
2
以下哪种方式不属于以建设性、发展性的态度来对待他人的正面反馈?
A、接受肯定内容
B、不自满
C、看成一种巨大的压力
D、进一步开放自己
我的答案：C
3
高校中寻求心理帮助的学生中，最多见的是下列哪一方面出现了问题?
A、学业上的问题
B、身体健康上的问题
C、求职与择业的问题
D、人际关系问题
我的答案：D
4
以下哪种方式不属于以非建设性、退缩性态度来对待他人的负面反馈?
A、拒绝了解
B、潜意识认可负面反馈
C、越来越讨厌自己
D、逐渐改进缺点和不足
我的答案：D
5
一个人最终实际成就的大小和他成就动机之间一般说来存在一种什么关系?
A、正相关
B、负相关
C、零相关
D、课程中未说明
我的答案：A
6
自我形象低的人因工作出色同样会有成就感。
我的答案：ｘ
7
人际关系问题的出现往往发生在亲密关系过程当中。
我的答案：√
8
自我形象高的人职业上一般都会发展的比较好。
我的答案：√
一滴红墨水引发的思考
1
在课程中，遭受失恋应激的女孩子将红墨水看成：
A、惨烈的一汪血
B、滴着血的嘴唇
C、烂漫的山花
D、在课程中未说明
我的答案：B
2
在课程中，阳光而活泼开朗的女孩子将红墨水图片看成：
A、惨烈的一汪血
B、烂漫的山花
C、滴着血的嘴唇
D、在课程中未说明
我的答案：B
3
在课程中，带抑郁气质的女孩子将红墨水图片看成：
A、烂漫的山花
B、惨烈的一汪血
C、滴着血的嘴唇
D、在课程中未说明
我的答案：B
4
很多大学新生在刚踏进大学校门的时候对于将要承受的心理压力都缺乏准备。
我的答案：√
5
每个人眼睛里看出去的世界都会带有内在的那部分的影响。
我的答案：√
自我形象的评估
1
在活动中，现实中觉得自己像阴暗角落里的老鼠，并希望成为赛场中赛马的同学，主观幸福感一般来说。
A、高
B、低
C、一般
D、无从判断
我的答案：B
2
在活动中，现实觉得自己像猪，并希望选择成为猪的同学，主观幸福感一般来说。
A、高
B、低
C、一般
D、无从判断
我的答案：A
3
“小小动物园”这个活动可以被看成是对自我形象的一个评估过程。
我的答案：√
4
自我形象是一个人对自己所作的定位和判断，换言之，它是一种自我评估。
我的答案：√
5
通过自我形象的评估就可以让自己脱胎换骨。
我的答案：ｘ
A 型人格分析
1
以下关于 A 型行为的描述，哪一项是不正确的?
A、同样压力底下，A 型人更容易情绪低落
B、自制力强，遇事稳重
C、A 型性格的人时间紧迫感，行为急促，工作速度快
D、A 型性格与人的社会地位有很强的相关性
我的答案：B
2
以下哪一选项不属于 B 型人格的特征?
A、平平淡淡才是真
B、退一步海阔天空
C、相对承受能力较弱
D、我啥都能接受
我的答案：C
3
B 型人格的人，情绪容易波动。( )
我的答案：ｘ
4
人格特质，一般来说，可以分为 A 型人格、B 型人格、C 型人格和 D 型人格四种。( )
我的答案：ｘ
5
人类所具有的强大的心理修护能力，对自身的发展具有重要作用。( )
我的答案：√
心理咨询 OR 心理治疗
1
以下哪一项属于心理异常的范畴：
A、精神病
B、一般心理问题
C、神经症性的心理问题
D、严重心理问题
我的答案：A
2
我国第一部《精神卫生法》是哪一年颁布的?
A、20**年
B、20**年
C、20**年
D、20**年
我的答案：C
3
社会及学校的心理咨询机构，他们从事的干预对象都是异常人群。
我的答案：ｘ
4
心理出现异常状况需要到专业的医疗机构求助。
我的答案：√
5
找心理咨询师咨询的一般都是病人。
我的答案：ｘ
篇二：当代大学生国家安全教育答案
生 4.15 国家安全日知识竞赛试题及答案 一、单选题 1.根据《国家安全法》的规定，每年的（B）为全民国家安全教育日。A、4 月 10 日 B、4 月 15 日 C、4 月 20 日 D、4 月 25 日 2.中华人民共和国国家安全部作为国务院重要组成部门，于（C）正式挂牌成立。
A、1949 年 10 月 1 日 B、1978 年 12 月 18 日 C、1983 年 7 月 1 日 D、1993 年 2 月 22 日 3.《中华人民共和国反间谍法》于（C）经十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过，相应废止了 1993 年 2 月 22 日通过的国家安全法。
A、1997 年 7 月 1 日 B、2015 年 7 月 1 日 C、2012 年 7 月 1 日 D、2014 年 11 月 1 日
4.新的《中华人民共和国国家安全法》于（B）经全国人大常委会审议通过，并由国家主席习近平签署第 29 号主席令予以公布。
A、2015 年 1 月 1 日 B、2015 年 7 月 1 日 C、1993 年 2 月 22 日 D、2014 年 11 月 1 日 5.举办大型国际会议、大型涉外活动时，主办或承办单位(A)向国家安全机关通报。
A、应当事前 B、应当事中 C、应当事后 D、可以事前或事后 6.在涉重要国家机关、重点科研单位、军事设施和军工企业单位周边安全控制区域内的建设项目以及境外组织、机构、个人及外商投资企业投资的建设项目中，其涉及国家安全事项许可申请由（A）受理。
A、国家安全机关 B、公安机关 C、规划主管部门 D、建筑部门 7.下列行为中，属于危害国家安全行为的有（D）。
A、揭露政府的过错，以非暴力言行要求政策的改变 B、对国家，政府，官员的批评
C、正常上访 D、利用互联网，传播对社会和国家的负面言论，煽动群众颠覆政权 8.明知他人有间谍犯罪行为，在国家安全机关向其调查有关情况、收集有关证据时，拒绝提供的，由其所在单位或上级主管部门予以处分，或由国家安全机关处（A）以下行政拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
A、15 日 B、20 日 C、30 日 D、10 日 9.下列哪一项行为不是我国刑法规定的间谍行为（C）。
A、接受间谍组织及其代理人任务 B、参加间谍组织 C、扰乱社会公共秩序 D、为敌人指示轰击目标 10.下列关于公民在反间谍过程中的权利义务，说法错误的是（C）。
A、任何个人和组织都不得非法持有、使用间谍活动特殊需要的专用间谍器材 B、公民和组织发现间谍行为，应当及时向国家安全机关报告 C、在国家安全机关调查了解有关间谍行为的情况、收集有关证据时，有关组织和个人可以拒绝 D、任何公民和组织都应当保守所知悉的有关反间谍工作的国家秘密。
11.间谍行为全国举报电话是（A），该热线由国家安全部设立，是为了方便公民和组织向国家安全机关举报间谍行为或线索。
A、12339 B、12333 C、12315 D、12348 12.根据《国家安全法》的规定，下列说法错误的是：（B）
A、公民支持、协助国家安全工作，有权要求国家安全机关、公安机关采取有效措施，防范、制止侵犯其合法权益的行为 B、公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，任何时候不受侵害 C、公民对国家机关及其工作人员在国家安全工作中的违法失职行为有提出申诉、控告和检举的权利 D、确因国家安全工作需要采取限制公民权利和自由的特别措施时，应当依法进行，并以维护国家安全的实际需要为限度。
13.为境外的机构、组织、人员窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密或者情报，对国家和人民危害特别严重，情节特别恶劣的，可以判处（A）。
A、死刑 B、五年以上十年以下有期徒刑 C、十年以上有期徒刑 D、无期徒刑
14.我国的（D）规定，如果公民发现危害国家安全法的行为，应当及时向国家安全机关报告。
A、宪法 B、刑法 C、保密法案 D、国家安全法 15.A 与 B 为父子关系，B 因涉嫌从事危害国家安全犯罪被拘留，国家安全机关向 A 调査情况及收集相关证据时，A 拒绝提供。对于 A 的行为，下列说法正确的是（B）。
A、不受追究 B、情节严重的，追究刑事责任 C、可处二十日拘留 D、由所在单位予以行政处罚 16.国家安全机关属于政府组成部门，人员为警察编制，公务员序列，其执行国家安全工作任务的车辆，享有与（A）相同的道路通行权。
A、制式警车 B、政府公务车 C、消防车 D、救护车 17.维护国家主权、统一和领土完整是（D）的共同义务。
A、国家工作人员 B、港澳同胞和台湾同胞
C、国家安全机关工作人员 D、包括港澳同胞和台湾同胞在内的全中国人民 18.《国家安全法》规定，机关、团体和其他组织应当对本单位的人员进行（B）教育。
A、职业道德教育 B、维护国家安全教育 C、政治思想教育 D、职业技术教育 19.网信、电信、公安、国家安全等主管部门发现某单位网站信息中含有恐怖主义、极端主义内容的信息，应当按照职责分工，及时对该单位采取一定措施，进行处理。以下措施不符合法律规定的是（C）
A、责令该单位停止传输信息 B、责令该单位删除相关信息 C、没收该单位所有互联网服务器，停止互联网接入服务 D、责令该单位关闭网站 20.国家安全机关的工作人员依法执行国家安全工作任务时，经出示相应证件，有权（B）中国公民或者境外人员的身份证明。
A、公开 B、查验 C、销毁 D、扣押 21.任何公民和组织都应当保守所知悉的有关反间谍工作的（A）
A、国家秘密 B、个人隐私 C、个人秘密 D、商业秘密 22.任何单位和个人都有（B）、配合有关部门开展反恐怖主义工作的义务。
A、隐瞒 B、协助 C、抵抗 D、误导 23.对被教唆、胁迫、引诱参与恐怖活动、极端主义活动，或者参与恐怖活动、极端主义活动情节轻微，尚不构成犯罪的人员，公安机关应当组织有关部门、村民委员会、居民委员会、所在单位、就读学校、家庭和监护人对其进行（B）。
A、拘留 B、帮教 C、监管 D、监视居住 24.在境外受胁迫或者受诱骗参加敌对组织、间谍组织，从事危害中华人民共和国国家安全的活动，入境后通过所在单位及时向国家安全机关、公安机关如实说明情况，并有悔改表现的，（D）
A、处以十五日以下行政拘留
B、应当从重处罚 C、可以以钱代罚 D、可以不予追究 25.对非法持有属于国家秘密的文件、资料和其他物品的，以及非法持有、使用专用间谍器材的，国家安全机关可以依法对其人身、物品、住处和其他有关的地方进行（A）
A、搜查 B、查封 C、没收 D、销毁 二、多选题 26.总体国家安全观具有（ABD）三个重要特征。
A、系统性 B、全面性 C、持续性 D、总体性 27.下列哪些属于《国家安全法》规定的危害国家安全行为。（ABCD）
A、阴谋颠覆政府，分裂国家，推翻社会主义制度的 B、参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务的 C、窃取、刺探、收买非法提供国家秘密的 D、策动、勾引、收买国家工作人员叛变的 28.实施间谍行为，有自首或者立功表现的，可以（ABD）处罚；有重
大立功表现的，给予奖励。
A、从轻 B、减轻 C、从重 D、免除 29.下列选项中属于国家秘密的有（ABCD）。
A、国家事务的重大决策中的秘密事项 B、国家建设和武装力量相关的秘密事项 C、国民经济和社会发展中的秘密事项 D、维护国家安全活动和追査刑事犯罪中的秘密事项 30.国家安全机关工作人员在执行工作任务时，下列表述正确的是（ABCD）。
A、经出示相关证件，可以进入交通管制区、保税区 B、可以进入限制进入的有关地区、场所、单位 C、可以査看、调阅相关档案、资料、物品 D、经出示相关证件，可以优先购买车船票、飞机票，或先乘坐后补票。
31.国家安全机关工作人员在执行任务时，经出示（AB），可以进入机场、车站等限制进入的场所。
A、人民警察证 B、侦察证 C、身份证
D、工作证 32.对于国家安全机关执行紧急任务的车辆，下列说法正确的有（ABCD）。
A、出示侦察证或特别通行证，免于关卡检査 B、不受交通信号灯的限制 C、不受交通限行限速标志限制 D、有权进入交通管制区和保税区 33.我市国家安全机关有权参与（ABCD）的安全检测与风险评估，对不符合国家安全要求的，提出处置意见。
A、信息安全产品 B、市政府信息网络 C、驻市某军工企业内部信息系统 D、市某保密单位内部软件系统 34.对于下列哪些单位的违法行为，国家安全机关有权进行处罚。
（ABD）
A、涉密人员因私出境，所在单位未向国家安全机关报告 B、举办重要国际会议、涉外活动未向国家安全机关通报 C、未有效执行中央八项规定，违规接待、浪费公款 D、涉及国家安全事项的建设项目未经国家安全机关检査擅自投入使用 35.维护国家安全，人人有责。下列哪些行为符合《国家安全法》的要求：（ABCD）
A、遵守宪法、法律法规中关于国家安全的有关规定；
B、发现有危害国家安全活动时，及时向有关机构报告线索； C、并如实提供所知悉的证据； D、必要时，支持和协助国家安全机关、公安机关和有关军事机关。
36.属于泄露国家安全工作的国家秘密的是（ABCD）。
A、未履行保密义务，导致国家安全相关信息资料泄露 B、非法提供国家安全机关及其工作人员的信息、资料 C、A 在国家安全机关向其调査了解 B 相关情况后，出于关心，向 B透露了国家安全机关向其调査的情况 D、国家安全机关在某营运商调査多名嫌疑人的通讯数据，该营运商工作人员出于疏忽将上述数据公布于互联 37.阻碍国家安全机关工作人员执行公务的，国家安全机关应当依照下列何种法律进行追宄。（ABCD）
A、《中华人民共和国国家安全法》 B、《中华人民共和国治安管理处罚法》 C、《中华人民共和国刑法》 D、《中华人民共和国刑事诉讼法》 38.根据《国家安全法》第５条规定，中央国家安全领导机构负责国家安全工作的决策和议事协调，研究制定、指导实施国家安全战略和有关重大方针政策，统筹协调国家安全重大事项和重要工作，推动国家安全法治建设。这里的“中央国家安全领导机构”，就是指中央国家安全委员，简称“国安委”。下列关于它的陈述，正确的是：（ABCD）
A、“中央国家安全委员会”是中国共产党中央委员会下属机构
B、“中央国家安全委员会”于 2013 年 11 月 12 日成立 C、“中央国家安全委员会”由中共中央总书记习近平任主席，中央政治局常委李克强、张德江任副主席，下设常务委员和委员若干名 D、“中央国家安全委员会”向中央政治局、中央政治局常务委员会负责，统筹协调涉及国家安全的重大事项和重要工作。
39.根据《国家安全法》规定，我国公民应履行如下义务：（ABCD）
A、遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定 B、为国家安全工作提供便利条件或者其他协助 C、保守所知悉的国家秘密 D、不得向有危害国家安全行为的境内组织、个人提供经费、场所和物资 40.新《国家安全法》所界定的“国家安全”包括：（ABCD）
A、国土安全、主权安全、军事安全 B、经济安全、金融安全、文化安全 C、金融安全、网络与信息安全、社会安全 D、生态安全、核安全、外层空间及国际海底区域和极地安全 41.国家安全工作应当统筹（ABCD）
A、内部安全和外部安全 B、国土安全和国民安全 C、传统安全和非传统安全 D、自身安全和共同安全 42.关于维护国家安全的职责，下列选项中正确的有（BCD）
A、全国人民代表大会常务委员会根据宪法和法律，制定涉及国家安全的行政法规，规定有关行政措施，发布有关决定和命令 B、中央军事委员会领导全国武装力量，决定军事战略和武装力量的作战方针，统一指挥维护国家安全的军事行动，制定涉及国家安全的军事法规，发布有关决定和命令 C、香港特别行政区、澳门特别行政区应当履行维护国家安全的责任 D、国家安全机关、公安机关依法搜集涉及国家安全的情报信息 43.反恐怖主义工作坚持（ABC）原则。
A、专门工作与群众路线相结合 B、防范为主、惩防结合 C、先发制敌、保持主动 D、预防为主、打击为辅 44.在反恐怖主义工作中，应当尊重公民的（BC）
A、政治立场 B、宗教信仰自由 C、民族风俗习惯 D、言论自由 45.恐怖活动人员，是指（AB）
A、实施恐怖活动的人 B、恐怖活动组织的成员 C、恐怖组织成员配偶 D、恐怖组织成员子女
46.因报告和制止恐怖活动，在恐怖活动犯罪案件中作证，或者从事反恐怖主义工作，本人或者其近亲属的人身安全面临危险的，经本人或者其近亲属提出申请，公安机关、有关部门应当采取的保护措施有（ABCD）
A、不公开真实姓名、住址和工作单位等个人信息 B、禁止特定的人接触被保护人员 C、对人身和住宅采取专门性保护措施 D、变更被保护人员的姓名，重新安排住所和工作单位 47.以下行为构成犯罪的是（ABCD）
A、非法持有宣扬恐怖主义的物品 B、强制他人在公共场所穿戴宣扬恐怖主义的服饰、标志 C、为恐怖活动组织提供资金 D、为恐怖活动培训提供场地 48.国家安全机关对用于间谍行为的工具和其他财物，以及用于资助间谍行为的资金、场所、物资，经设区的市级以上国家安全机关负责人批准，可以依法（ABD）。
A、查封 B、扣押 C、没收 D、冻结 49.明知他人有间谍犯罪行为，在国家安全机关向其调查有关情况、收集有关证据时，拒绝提供的，应（AB）。
A、由其所在单位或者上级主管部门予以处分 B、由国家安全机关处十五日以下行政拘留 C、由社区或者村民委员会进行批评教育 D、构成犯罪的，依法追究刑事责任 50.国家安全机关对查验中发现的不符合维护国家安全要求的电子通信工具、器材等设备、设施，可以责令有关组织和个人进行（BC）。
A、整改 B、查封 C、扣押 D、销毁 51.党的十八大以来，为适应新形势，新的《中华人民共和国国家安全法》经全国人大常委会审议通过后，()起正式施行。
A、2015 年 7 月 1 日 B、2000 年 1 月 1 日 C、1993 年 2 月 22 日 【答案】A 解析：《中华人民共和国国家安全法》于 2015 年 ...
篇三：当代大学生国家安全教育答案
系科 科 20**-20** 学年第 1 学期试 题 考试科目 （ 大学生安全教育 ）注意事项：1 1 、本试卷满分 0 100 分，共 4 4 页，答题时间为 1 1 小时。
2 2 、答卷前将密封线内项目填写清楚。
题号
一
二
总分
得分
一、 不定项选择题（每题 3 3 分，共 0 60 分）。
1、当你不慎在道路上发生交通事故时，你首先应该做的是 （
）
A、立即拨打 110 报警
B、通知父母或其他亲属
C、与对方当事论理
2、骑自行车经过一个有交通信号灯控制的路口时，遇红灯亮，骑车人错误的行为是（
）。
A、将自行车依次停在路口停车线以外 B、可以进入路口，停在路口内，但不能直行通过 C、将自行车停在路口停车线上，车头探出停车线不影响安全 D、骑自行车进入路口，伺机安全通过。
3、收看电视时，不正确的做法是（
）。
A、雷雨天气利用室外天线收看电视
B、把电视机放在干燥通风的地方
C、可以长时间收看电视 4、扑救烟灰缸里的杂物、废纸篓里的废纸片等初起小火时，正确的做法是（
）
A、用手拍灭
B、用水或灭火器扑灭
C、 用湿毛巾覆盖 5、使用电冰箱时，不可以存放（
）。
A、易燃易爆物品
B、易冰冻的物品
C、易发挥的化学物品 6、假设当你发现宿舍楼起火时，你已被火势围困，最恰当的处理方式是（
）。
A、站在窗口大声呼救，以吸引消防队员的注意
B、找个安全的角落（如卫生间）躲起来，用棉布等封堵门窗，并不断泼水降温，防止烟火窜入，等待救援
C、躲在床底、衣柜等处
D、披上淋湿的毛毯冲出去 7、 用手提式灭火器灭火的正确方法是（
）
A、拔去保险插销
B、一手紧握灭火器喷嘴
C、一手提灭火器并下压压把
D、对准火焰猛烈部位喷射 8、 汽车上发生火灾时如何逃生，正确的做法有（
）
A、立即让司机停车
B、打开车门有秩序地下车
C、推挤着下车，自己逃命重要
D、紧急情况下，可在车停稳后从车窗下 9、师生使用计算机网络，应当遵循国家和学校关于网络使用的有关规定，不得（
）
A、登录非法网站
B、传播有害信息
C、沉迷于网络
D、玩网络游戏 10、下列哪些行为是学校严禁的？（
）
A、公寓（宿舍）熄灯后用蜡烛照明
B、留宿他人
C、无故进入异性公寓 D、男女混居
E、乱拉电线
F、破坏公物 11、如何保管好自己的现金、储蓄卡和贵重物品(
) A、将现金存入银行，不要怕取款麻烦 B、存折和储蓄卡的密码设为自己的出生年月或电话号码 C、储蓄卡要随身携带，不能与自己的身份证和密码放在一起保管 D、放假离校时应将贵重物品随身带走，或者托可靠的人保管，不可留在宿舍 12、为了避免运动伤害，科学合理地进行锻炼，应当注意哪些事项？（
）
A、定时定量，根据个人体质状况，合理地掌握锻炼的强度和时间 B、避免恶劣的天气，不要在酷暑及炎热的阳光下或凛冽的寒风中运动 C、运动中如果出现腿痛、胸痛或胸闷，应立即停止运动，原地休息 D、应该循序渐进地增加运动量 13、通常运动前热身不足、运动量突然增加或姿势不正确，都会造成运动伤害，大部分运动伤害都是急性的。一旦发生运动伤害，应该采取的措施有哪些？（
）A、要立即停止运动 B、小心保护受伤部位，以免二次受伤 C、用湿毛巾包上冰块，敷在伤处，每 2～3 小时冰敷 20～30 分钟 D、将受伤的部位抬高得比心脏略高 14、郊游一般安排在什么季节较好？(
)得
分 评卷人
系别_______________专业________________班级_______________姓名_____________学号_________是否重修（是、否）
A、春季
B、夏季
C、秋季
D、冬季 15、食物中毒主要分为（
）
A、细菌性食物中毒
B、真菌毒素食物中毒
C、化学性食物中毒
D、植物性和动物性食物中毒 16、下列哪些是属于妨害公共安全的行为。（
）
A、违反国家规定，储存毒害性物质的 B
传染病病原体等危险物质丢失，未按规定报告的
C、非法携带枪支等国家规定的管制器具的
D、故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序，影响计算机信息系统正常运行的
17、学校公共场合最常用的灭火器有(
) A 干粉 ABC
B 二氧化碳
C BC 灭火器
D 泡沫灭火器。
18.不论是哪种形式报案，都应注意及时、客观、准确，具体应报清（
）。
A、案件发生的时间
B、案件发生的地点（现场）
C、案件受侵害的主体 D、案件发生的性质及特征（即案件的属性是盗窃、抢劫、强奸、凶杀等）
E、案件发生的原因
F、案件危害的后果
G、报案人的姓名、单位、住址、联系电话 19.根据地震的成因，可以把地震分为（
）。
A、构造地震
B、火山地震
C、塌陷地震
D、诱发地震
E、人工地震 20、以下属于国家秘密的有（
）。
A、国家事务的重大决策中的秘密事项 B、国防建设和武装力量活动中的秘密事项 C、外交和外事活动中的秘密事项以及对外承担保密义务事项 D、国民经济和社会发展中的秘密事项 E、科学技术中的秘密事项 F、维护国家安全活动和追查刑事犯罪中的秘密事项 G、其他经国家保密工作部门确定应当保守的国家秘密事项
二、 论述题（共 3 小题，共 40 分）。
1、宿舍如何做到安全用电？（10 分）
2、当大楼陷于浓烟中，你被困在室内，应当如何自救？逃生方法有哪些？（15分）
3、请同学们针对传销陷阱，谈谈应该如何防范？（15 分）
得
分 评卷人
系别_______________专业________________班级_______________姓名_____________学号_________是否重修（是、否）
计算机系《大学生安全教育》试题答案 一、不定项选择题（每题 3 分，共 60 分）
1、 AB
2、BCD
3、AC
4、BC
5、AC
6、AB
7、ABC
8、ABD
9、AB
10、ABCBEF
11、ACD
12、ACD
13、AC
14、AC
15、ABCD
16、ABC
17、ABC
18、 ABCDEFG
19、 ABCDE
20、ABCDEFG
二、论述题（共 3 题，共 40 分）
1 、宿舍做到安全用电 ：（10 分）
（1）住宿学生要牢固树立安全用电意识，自觉做到安全用电，防止因用电不当引起触电或火灾等事故的发生。
（2）宿舍发生线路故障必须及时报有关维修部门更换或维修，严禁私自更换或维修。
（3）严禁在宿舍内、走廊和卫生间等宿舍区内私自拉接电源。
（4）禁止在宿舍内存放和使用电热棒、电炉和电饭锅、电炒锅、电磁炉、电热杯、电水壶等电热器具（功率在 750W 以下的电吹风和饮水机除外）。
（5）床边的固定式插座仅供电风扇使用，严禁在床上拉电线、放置移动式插座及使用台灯或其它用电设备。其它固定式插座只能接一个移动式插座，严禁多个互接。移动式插座必须放在安全的地方，不得靠近蚊帐、被褥、衣服、书本等易燃物品。
（6）严禁在宿舍区使用“三无”（无中文标识、无厂名、无厂址）产品、不合格产品、劣质产品和自制的用电设备。
（7）严禁擅自拆除、迁移、自增宿舍内的供电线路及设施，破坏楼内的供电线槽（盒）和供电电缆。
（8）切实做到人离关灯、关电源，各种用电设备使用完毕后及时关闭电源，不得长时间通电。
2 、当大楼陷于浓烟中，你被困在室内，自救 办法：（10 分）
（1）大量地喷水，降低浓烟的温度，抑制浓烟蔓延的速度。
（2）用毛巾或布蒙住口鼻，减少烟气的吸入，关闭或封住与着火房间相通的门窗，减少浓烟的进入。
（3）从烟火中出逃，如烟不太浓，可俯下身子行走；如为浓烟，须铺匐行走，在贴近地面30 厘米的空气层中，烟雾较为稀薄。高层建筑的电梯间、楼梯、通气孔道往往是火势蔓延上升的地方，要回避。烟火上行，人要下行。
：
火灾中逃生的方法：
（写出两种即可得分）（5 分）
（1)绳索自救法：家中有绳索的，可直接将其一端拴在门、窗档或重物上沿另一端爬下。过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往下爬，并尽量采用手套、毛巾将手保护好。
（2)匍匐前进法：由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。
（3)毛巾捂鼻法：火灾烟气具有温度高、毒性大的特点，一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒，因此疏散中应用湿毛巾捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。
（4)棉被护身法：用浸泡过的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上，确定逃生路线后用最快的速度钻过火场并冲到安全区域。
（5)毛毯隔火法：将毛毯等织物钉或夹在门上，并不断往上浇水冷却，以防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度、增加逃生时间的目的。
（6)被单拧结法：把床单、被罩或窗帘等撕成条或拧成麻花状，按绳索逃生方式沿外墙爬下。
（7)跳楼求生法：火场切勿轻易跳楼!在万不得已的情况下，住在低楼层的居民可采取跳楼的方法进行逃生。但要选择较低的地面作为落脚点，并将席梦思床垫、沙发垫、厚棉被等抛下做缓冲物。
（8)管线下滑法：当建筑物外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时，可借助其下滑至地面，同时应注意一次下滑时人数不宜过多，以防止逃生途中因管线损坏而致人坠落。
（9)竹竿插地法：将结实的晾衣杆直接从阳台或窗台斜插到室外地面或下一层平台，两头固定好以后顺杆滑下。
（10)攀爬避火法：通过攀爬阳台、窗口的外沿及建筑周围的脚手架、雨棚等突出物以躲避火势。
（11)楼梯转移法：当火势自下而上迅速蔓延而将楼梯封死时，住在上部楼层的居民可通过老虎窗、天窗等迅速爬到屋顶，转移到另一家或另一单元的楼梯进行疏散。
（12)卫生间避难法：当实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难，用毛巾紧塞门缝，把水泼在地上降温，也可躺在放满水的浴缸里躲避。但千万不要钻到床底、阁楼、大橱等处避难，因为这些地方可燃物多，且容易聚集烟气。
3 、针对传销陷阱，防范 做到：（15 分）
（1）不要轻信高工资、又不要工作经验的招聘信息。哪怕是同学，朋友甚至亲友向你推荐的，记住一句话；天下没有免费的午餐。经亲友、同学介绍的就业机构，除上网核实外，本人可到所在单位走走看看，问明情况，如是传销组织，一查就露馅。
（2）不要去没有固定电话只留小灵通、手机的用人单位去应聘。学生参加就业、招聘，一般要到政府和学校组织的人才交流市场，因为这些用人单位都要向人事劳动部门提供完整的资质材料。
（3）不要相信用人单位会去车站接人，即使他再求贤若渴。只有无固定场所的传销组织才会约在车站见面。
（4）不要轻易地去异地面试。在人地两生的异地，如果有困难和危险是很难求助的。
（5）不要盲目地轻信在街头发布的招聘广告，如果贸然前往极易误入圈套。
（6）如果陷入传销组织，就要坚持一不交钱（不交会员费和伙食费），二不参加他们的所谓学习培训，三是不去骗取他人，四是找机会就跑，并报“110”解救，五是迅速与学校联系，争取向学校求援。
（乱码）要求故或续张来造编事语言描描有始有起作范自的比的春内阅小带了刀的高下用出小燕得分段中比行时形沉冬的细雨它脱旧开生活婪地吮着春的是它上绿白花衣裳的娑的衬托着朵写你们之发故的时候意略得当突达出自的或感比的天下用出小燕外三沉冬的细雨它脱旧开生活婪地吮着春天那的地出逗人爱的是它上绿白花衣裳的娑的衬托着朵的在媚阳一片色的海节满小的果它们变黄这里的人看们就会想到区民生一甜进园一定标准或理事情情合理倚的态度或行为权利则会公利要求每法平等参与社会规则公要求每个人受到等定和进步的重坚公平从美好望转化为我极参与和不生活中追捍卫午称端阳节舟阳节天中等节农历五月初中国民的统节端午源自象上古时代祭飞升至正南天龙飞天日子如易经乾爻辞日龙在天日龙得中又大大利之午节的起源涵盖老星文化哲学等面内容着邃丰厚的文内在传承发展中杂揉了多种民俗舟与食粽端午的两大礼这两大礼俗在中自古至今利要站在公平得他
在上学期期末考试示出本班的基础知识掌握子们对字形掌握比较别字很是力还有每天早自习听写过关有很的理解对文章的感悟很重要，而现在收入的课文中有很多庭作业中有些孩子的词释就是一味的抄参考没有真正课堂上文中联系上下文费时多，我们略读课文一般是一课文一般是二到三课时不允许老师逐字逐句的讲能讲解重点词语的疏通理解还是要在预习时完成教给孩子方习能力强的孩子会自觉学期在这方面进行则采用了多种形式的结方法习巩固等绝大部分学生在课堂里过关外学生马虎做作业书潦草的现象，我他们练写字学期学生在字词句方面的知识得到了巩高了他们学习的基本技能和习方法的的学习莫过于方法的了学习方法高学生学习成绩是有很大的好不同生学习的情况来渗透学习方法的指导人的信赖与我健康长的良好环不公平的我们要坚公不合理合短文上合的题在上分本次习作要求写然的物作时注一的冰化出着长的风中山坡的都开园果树放一最欢的围绕植写一你之发故要注详得当,突出重后表达出的观点或比阅带了它刀田上那边的高下用态这各高重视任教部地进行消疫小时内报告卫生机出情详细情似立即消毒处地部门配做监雨脱的外开始了生活贪梨媲梨不但把的果实奉给们为上合适的填传是绕这个节日习何度过的写出来的时文整适运用比人辞手者用一些表序的语要十小里的冰欢快前流小地出脑姑娘甩着在风的野花都的绕内燕带了它刀地吮着春清长出人嫩是它披上绿白花裳节娑的绿衬托了大小的果它们外扁圆苹的状它们总爱只开色呈变这人们看们就想到区的活一定甜以到股的细雨它脱旧开生活婪地吮着春天那的地出逗人的是它上绿白花衣裳的娑的衬托着朵的在媚阳一片色的海节满小的果它们的形扁圆苹相爱标准或理权利规则会公利要求每法平等参与社会规则公要求每个人受到范的约束人提供同等的发从美好望转化为我极参心为人处事。这样才利于我
篇四：当代大学生国家安全教育答案
章 文内讨论题 高校加强安全教育活动的方式有哪些？ 通过开设安全教育课程、利用典型事件和案例进行宣传教育等，采用制订安全教育计划、专题讲座、个案剖析、预防教育、组织学生参与安全管理等方法，在学校宣传方面，采用橱窗和宣传海报等形式。课后习题
1.简述大学生安全教育的内涵及特征。
大学生安全教育是指高校依照国家有关法律法规的规定，制定各种安全教育与管理的规章制度，对大学生进行国家法律法规、学校安全规章和纪律、安全知识与防范技能的教育与管理活动。
高校对大学生进行安全教育，旨在引导大学生树立正确的世界观和人生观，增强其安全意识与法制观念，提高其安全防范意识与自我保护技能，最终促进大学生的身心健康和全面发展，进而维护社会的稳定。
大学生安全教育具有教育的一般特点，但是由于大学生这一群体具有自身的特殊性，因此，大学生安全教育也有其特殊性。
（1）教育性与管理性
教育和管理是相辅相成的。教育若失去管理的依托，就落不到实处；管理若离开教育的支持，就不能深入长久。因此，对大学生进行安全教育，首先要体现教育性，使大学生了解安全的基本知识。但要把这些知识真正内化为学生的自觉意识和自觉行为，还必须有严格的管理。只有教育和管理相结合，才能收到实效。
（2）全程性与全员性
一方面，大学生安全教育要贯穿于人才培养的全过程，从新生入校开始，就要根据不同年级、不同时期学生的特点有区别地开展安全教育，使安全教育有计划地进行。另一方面，高校各部门只有通力合作，齐抓共管，形成全员化教育，才能收到良好的效果。
（3）预防性与经常性
高校在对大学生进行安全教育时要贯彻预防为主的原则，努力避免大学生安全事故的发生，而不能等到大学生发生安全事故后才进行反思和教育。此外，大学生安全教育还是一项长期性的工作，不可能一劳永逸，因此，安全教育要天天抓、月月抓、年年抓，要持之以恒，永不放松。
（4）系统性与规范性
高校制订大学生安全教育计划时，既要安排正规、系统的课堂教学，又要针对不同时期学生的倾向性问题安排一些安全教育活动，使安全教育系统地进行。同时，高校也应根据国家有关法律法规，结合学校实际情况建立健全相应的安全教育工作机构，制定各项安全管理规章制度，使安全教育走上规范化之路。
（5）多样性与创新性 在安全教育实践中，高校应以多样、生动的形式进行教育，让学生在积极参与活动的同时树立安全意识，掌握安全防范技能。同时，高校还应利用先进的教学手段保证大学生参与的积极性，使大学生尽可能多地掌握安全知识，从而实现教育目的。
2.结合大学生安全教育存在的问题，谈谈当前加强大学生安全教育的途径和措施。
加强大学生安全教育，有着很大的必要性。它是社会稳定、高校发展的必要任务之一。加强大学生安全教育的途径和措施有以下几个方面。
（1）提高学校对大学生安全教育工作重要性的认识
目前，大学生安全教育还处于宣传教育阶段，远未达到实际的效果。安全教育是维护大学生安全的一项基础教育，是学生素质教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始终贯穿于人才培养的全过程。发生学生安全事故，不仅仅是个别学生受到伤害的问题，还会牵动学生家长，波及其他学生的情绪，影响高校正常的教学秩序，甚至还会影响到局部地区的社会稳定。因此，我们要把做好大学生安全教育工作提高到能否营造优良育人环境、能否维护校园和社会的稳定、能否实现高校的教育培养目标这一高度来认识，时刻把学生安全教育工作摆在重要位置。
（2）安全教育要突出重点，注重实际效果
加强学生安全教育，既要全面展开，更要有重点地进行，做到点面结合，以点带面。
抓重点人的安全教育
如对于经常违反校纪校规的学生，要进行重点教育，防止因严重违反校纪校规造成安全事故。要做好这项工作，不能满足于形式，更不能只往下灌输，而要讲效果，要能打动人心，让受教育者内心接受，做到入耳、入脑、入心。
抓重点场所的安全教育
如对于防火、防爆有一定要求的实验室，要教育学生严格遵守实验操作规程，防止意外事故发生。又如在人群集中的活动场所，应教育学生文明礼貌，服从指挥，并注重观察场所周围环境和安全通道，避免发生安全事故。
抓重点时期的安全教育
一要加强新生入学时的安全教育。新生刚跨入大学校门，由于对校园及周边环境情况不熟悉，缺乏安全防范知识，不懂得如何自我保护，很容易发生各类安全事故。因此，要切实加强新生入学安全教育，增强新生的自我防范意识。二要加强节假日期间安全教育。节假日期间学生思想容易放松，易发生财物被盗、火灾、食物中毒、溺水、车祸等事故。因而在此期间要特别强调安全问题，防止各类事故发生。三要加强学生外出实习、社会实践和毕业生离校之前的安全教育。由于这部分学生外出实习、社会实践以及毕业生外出找工作单位，脱离了学校管理人员的视线，也易发生各类事故。因此，学校要切实加强重点时期的安全教育，防止各类事故的发生。
（3）学校要加强培训，规范日常教育管理
采取切实有效措施，加大教育力度，实现全员、全面、全过程教育。在教学上，要充分发挥课堂教学的主渠道作用，在有关课程和教学环节中由任课老师结合课程内容对学生实施安全教育，如在计算机课程中讲授有关计算机安全、网络安全方面的内容；在化学、物理等实验课讲授有关防火防爆方面的内容；在信息工程课程中讲授信息安全、系统安全等内容。在日常教育管理以及各种服务工作中，都必须结合安全方面的内容，适时地对学生进行安全教育，从而形成对安全工作重要性的共识和公众舆论，以利于安全教育与教学活动、课外实践以及管理和服务工作紧密结合起来，使学生安全教育得到广泛而充分的重视。
（4）把安全教育纳入教学计划，使之规范化、制度化 在教学计划上，制订安全教育计划。既要考虑大学生整个在校期间应接受的安全教育、掌握的安全知识，又要考虑针对不同年级不同时段完成的教育内容；既要安排正规系统的课堂教学，又要针对不同时期学生的倾向性问题，安排一些教育活动，使安全教育有计划、系统地进行。在教学内容上，针对大学生安全教育具有政治、哲学、心理学、社会学、法学、安全等学科方面知识的特点，根据有限的教学时间，有针对性地科学选择，制定教学大纲。
（5）大学生自身要提高自我防范意识和能力
大学生虽然文化水平较高，但毕竟缺乏社会经验，安全防范意识淡薄。但是在这种情况下，许多高校的安全防范教育却仍然不够全面、系统，尚未充分发挥教育职能。因而，大学
生必须自发主动地强化自我保护意识，切实加强防范能力。
总之，高校作为高等教育的重要阵地，高校的稳定直接关系到国家和社会的稳定，随着中国社会高速发展，高校面临的内外环境发生了巨大变化，我们只有深入研究高校安全教育问题，加强高校大学生的安全教育和管理，才能构建一个稳定和谐的校园，使高校能够健康发展。
第八章 课后习题 1. 大学生心理健康的标准是什么？
大学生正处于青年中期，也是社会中较为特殊的一个群体，大学生的心理具有青年中期的许多特点，但又不完全等同于社会上的青年。结合大学生的心理发展特点、所处的特殊环境及其所充当的社会角色，总结出以下心理健康的标准。
（1）智力正常
智力以思维为核心，包括观察力、记忆力、思维力、想象力和认识力等。它是衡量人的心理健康的最重要的标志之一。智力正常是大学生学习、生活、工作的最基本的心理条件，是大学生接受学习任务、正常生活的心理保证。一般来说，大学生的智力是正常的，甚至与同龄人相比，其智力总体水平更高。
（2）情绪健康
情绪健康指情绪稳定和心理愉快。这是大学生心理健康的一个重要指标。心理健康的人心胸开朗，十分乐观，遇事不悲观消极，热爱生活，积极进取，不抱怨；心理健康的人对自己情绪的自控能力很强，不会易怒易躁；心理健康的人具有自控情绪能力，不论遇到什么事总能适度地控制自己的喜怒哀乐，既不会得意忘形，也不会悲观至极。
（3）意志健全
意志是为完成目的而进行选择、决定与执行时的心理过程。意志健全的主要标志是行为的自觉性、果断性和意志的顽强性。心理健康的人，无论做什么事，都有明确的目的，能适时地作出决定并运用切实有效的方法解决所遇到的各种问题，在困难和挫折面前能采取合理的反应方式，而不是顽固执拗、言行冲动、行动盲目、轻率鲁莽，或害怕困难、意志薄弱、优柔寡断。意志顽强的人，会为了实现某一既定目标，不屈不挠，不达目的，绝不罢休。
（4）反应适度
人对事物的认识和反应存在着区别，或反应敏捷迅速，或反应模糊迟缓。心理健康的人应该是反应适度，而不是反应的异常兴奋或异常淡漠。
（5）自我评价正确
心理健康要求有正确的自我评价。大学生是在日常的学习中、在自己的实践活动中认识自己的。心理健康的人，有明确的自我意识，能正确地认识自己，知道自己的优点与不足，有自知之明；能根据自己的认识和评价来控制调节自己的行为，把自己的需要、目标和行动统一起来。
（6）人际关系和谐
每个人都处在一定的社会关系中，良好和谐的人际关系，是大学生心理健康的重要标准。心理健康的人，总是能够乐于与人交往，能很好地和周围的人相处，受到大家的欢迎；能够宽容地对待别人；与人交往怀有正常的动机。
（7）适应能力强
人们为了更好地生存而进行的心理和生理上的各种改变，是适应性的要求。心理健康的人，总能正确地认识环境，尽快地适应环境，能了解各种社会规范，自觉地用这些规范来约束自己，使个体行为符合社会规范的要求。另外，心理健康者还能动态地观察各种社会生活
现象的变化，以及这些变化对自己的要求，当发现自己的需要与社会的需要发生矛盾时，能迅速进行自我调节，以求和社会的协调一致，而不是逃避现实，更不是妄自尊大，一意孤行，与社会需要背道而驰。
（8）心理行为符合大学生的年龄特征
大学生是处于特定年龄阶段的特殊群体，其心理行为应与其年龄和角色相适应，其认识、情感、言行和举止都应符合其所处年龄阶段的特征。过于老成、过于幼稚或过于依赖等都是心理不健康的表现，而精力充沛、勤学好问、反应敏捷等表现符合大学生应有的年龄特征。
2. 邀请心理专业的老师为全班同学开展一次心理健康的咨询讲座，大家可以畅谈自己遇到的各种心理问题。邀请心理专业的老师为全班同学开展一次心理健康的咨询讲座，大家可以畅谈自己遇到的各种心理问题。
提示：大学生常见的心理疾病有如下几种 （1）神经症，包括焦虑症、强迫症、恐惧症、神经衰弱 （2）人格障碍，包括偏执型人格障碍、分裂型人格障碍、情感型人格障碍。
（3）癔症，包括癔症性精神障碍、癔症性躯体障碍、癔症的特殊表现形式。
（4）心境障碍，包括抑郁发作、躁狂发作、混合发作、环性心境障碍、恶劣心境障碍。
（5）精神分裂症，包括感知觉障碍、思维及思维联想障碍、情感障碍、意志与行为障碍。
第二章
文内讨论题 1. 敌对势力对高校师生的渗透有哪些方式？
第一，一些非法宗教组织打着宣传正常宗教信仰的旗号，将加强思想控制作为渗透的主要方式之一，把宗教意识比较严重的青年学生作为重点渗透的目标，进行民族分裂主义、宗教极端主义等反动思想的渗透。有极少数信教的学生会从事非法宗教活动，这在校园里也是时有出现的。
第二，境外敌对势力和民族分裂组织利用互联网对师生进行渗透。有极少数学生从计算机网络下载反动信息并登陆境外民族分裂网站，利用计算机网络从事危害国家安全和社会稳定，破坏祖国统一和民族团结的违法活动。同时，由所谓“东突斯坦信息中心”发出的煽动民族分裂、攻击党和政府的反动宣传资料和图片在我们个别教师干部的私人邮箱中也时有出现。
第三，在校园里，一些分裂分子采取多种方式宣传分裂思想，打着煽动民族仇视的反动口号和标语，意在对政治立场不坚定的师生进行洗脑和拉拢。
第四，境外反华分裂势力加紧对少数民族高级知识分子和优秀的少数民族学生渗透。一些具有很强政治企图的国际非政府组织的各类基金会活动频繁，方式非常零活，手段更加隐蔽，花样不断翻新。他们以组织大学生交流、学习外语、旅游、资助学生出国留学以及资助少数民族骨干教师做科研等方式，向我国少数民族高级知识分子和优秀青年学生渗透。
第五，对自治区“双语”教育政策发表不满言论的现象偶有发生。一些同志对推行汉语授课认识不到位，行动不积极，个别人还发表错误的言论，造成很坏的影响，这些都是很危险的思想倾向。
第六，通过电台广播、网络传媒、研讨会、讲座、邮寄宣传品和地下讲经等形式，丑化和曲解我国的方针、政策、社会主义现代化建设的成就等，进行所谓的心理战术，极大地危害大学生的身心健康，企图把他们引入歧途。
2. 谈谈你对邪教危害性的认识。
邪教不仅会毒害人的肌体，而且会侵蚀人的灵魂。邪教对于社会的危害更是多领域、多方面的。
（1）残害生命，侵犯人权
世界各国的邪教，为达到其不可告人的邪恶目的，都把成员当作任意摆布的奴隶，将其生命视同草芥，极尽折磨、残害之能事。以极端利己主义的说教宣扬世界末日，宣扬自我“圆满”，鼓吹集体自焚、集体服毒自杀的方式，则是他们经常采取的一种最残忍、最恐怖的行为。
（2）扭曲灵魂，迷失方向
邪教以宗教为幌子，利用一些人对社会的不满和迷茫心态，大肆宣扬世界的黑暗和灾难，声称只有加入他们的组织，才能躲过劫难，才能使灵...
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