防震演练150字总结10篇

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篇一：防震演练150字总结

园中班防震演练总结

　幼儿园中班防震演练总结：幼儿园防震演练总结 幼儿园防震演练总结

　 为了进一步巩固全园师生地震逃生应急避险知识，提高师生的紧急避险、自救自护能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，我园于 XX 年 5 月 13 日上午 10:00 分组织了“地震逃生应急”演练，在演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，孩子们临危不惧、乖巧听话，演练效果十分良好。反思这次演练的成功经验，主要有以下三个方面：

　一、演练前宣传到位

　 运 为了确保演练活动落到 尹 实处，我园成立了由园 蟹 长任组长各班班主任为 灯 组员的“地震逃生应急 对 演练”领导小组，组织 砰 师生学习“关于地震逃 岗 生”的相关知识，学习 键 “演练方案”的具体内 樊 容。

　二、演练方案切实 颗 可行

　 我园制定的演 倚 练方案就演练时间、路 悄 线、哪个人在哪个岗位 倔 都有具体的安排，并对 锚 当班老师提出了具体的 晋 安全要求：教师教育幼 憋 儿，听到“地震了”之 兴 后，全园幼儿必须听从 憎 教师指挥，立即跟随教 寡 师快速、安全进行疏散 圆 ，不拥挤、不推搡、不 淀 害怕，不要重返教室， 忿 更不要喧哗；各班教师 奋 按照各自的职责，两位 巩 老师一前一后保护幼儿 汰 ，楼

　梯疏导教师检查室 映 内是否有掉队孩子，确 膜 保每位孩子的安全，到 灭 达规定的位置，完成各 凑 自的任务。

　三、演练时 茅 组织有序

　 总指挥下 找 达命令后，领导小组成 葡 员立刻各施其职，在各 绕 自的位置上指导师生有 岩 秩序地迅速撤离。到达 游 目的地后，各班主任马 尺 上清点人数，向园长汇 夫 报。这次活动全部孩子 挟从教室撤离到操场只用 袭 了 3 分 30 秒钟，整个 芦 演练过程既紧张又有序 趾 。

　 此次演练按预案 矗 进行，整个演练过程既 淑 紧张、激烈，又有条不 扎 紊。这次演练活动是对 堆 幼儿园《突发安全事件 遮 应急预案》的一次检验 丫 ，不仅再次落实了幼儿 沦 园应付突发事件的防范 趾 措施，而且也提高了实 邵 际应对和处置实发安全 惶 事件的能力，更进一步 邱 增强教师急幼儿的安全 麻 意识，真正掌握在危险 楼 中迅速逃生、自救的基 阂 本方法，提高抵御和应 詹 对紧急突发事件的能力 汀 ，整个演练活动达到了 本 预期目标。演练结束后 硬 ，本次演练活动指挥对 桐 本次演练活动进行了总 则 结，肯定了整个演练过 野 【幼儿园中班防震演练 裴 总结】

　 程做到急而 企 不乱，稳定有序，达到 搀 了预期的目的，提醒幼 圆 儿今天是演习，如果真 钠 的地震了也要象今天这 集 样不慌不乱，积极自救 瞻 。

　 通过此次防震、 俩 抗震演习，幼儿园全体 畔 师生及时地了解了地震 朱 发生时的应急避震知识 妮 ，掌握了初步应对地震 辊 发

　生时采取的防护措施 扎 和方法，师生紧急避险 绥 、自救自护的应变能力 纶 得到了提高。今后，我 谈 园将继续开展一系列安 直 全教育活动和安全演练 匈 活动，进一步提高幼儿 脊 的反应力。并将此类安 榆 全教育活动作为幼儿园 枕 教学活动的重要组成部 戮 分。

　 幼儿园中班防 熊 震演练总结：幼儿园防 捅 震演练总结 幼儿园防震 帐 演练总结

　 幼儿园是 屏 人群相对密集，事故易 挛 发地点，为了培养幼儿 殴 逃生自救技能，确保幼 郧 儿生命安全，我园制订 灶 了防震应急疏散演练方 伐 案”，并在 XX 年 3 月 嫁 30 日举行了防震演练 埂 。

　一、领导重视，演练 那 活动组织到位。

　 为 鼠 了确保演练活动落到实 瘴 处，我园召开了应急演 园 练会议，部署演练工作 嫩 。会上，领导要求全体 妊 成员首先从思想上要引 辞 起重视，增强安全意识 锈 ，在幼儿中进行安全意 扁 识教育，抓住这次演练 大 机会，提高应对紧急突 养 发事件的能力。领导还 偷 着重强调，对于这样的 笑 大规模的活动，一定要 钠 注意安全，保障措施一 贴 定要到位，各年级要层 襟 层落实，以确保这次演 聋 练活动顺利进行。

　二、 迅 师生参与，演练效果呈 朱 现良好。

　 在演练期 氧 间，幼儿园地震警报长 薄 鸣，演习活动开始。当 绥 信号发出后，全园幼儿 相 在老师的指挥下，快速 捐 有序地向操场疏散，由 烛 班主任紧急集中清点人 哗 数向园长汇报，园长对 肤 演习活动进行简要总结 如 。园长宣布演练活动结 陆 束，请各

　班有秩序地回 影 到教室，要求班主任就 财 本班参加这次演练活动 所 立即进行分析、小结。

　置

　各班的演练过程井 束 然有序，达到了预期的 兄 效果。本次活动全园师 麻 生参加，幼儿从教室撤 扔 离到校园操场，演练按 戈预案进行，整个演练过 芹 程既紧张、激烈，又有 栅 条不紊。这次演练活动 白 是对我园《应急疏散演 殷 练方案》的一次检验， 咱不仅再次落实了幼儿园 谜 应付突发事件的防范措 耿 施，而且也提高了我园 师 实际应对和处置突发事 痞 件的能力，更进一步增 椅强师生对突发事故的应 匙 急能力，真正掌握在危 祟 险中迅速逃生、自救、 扎 互救的基本方法，整个 蝶 演练活动达到了预期目 验标。

　 幼儿园中班防 诱 震演练总结：XX 幼儿 裴 园地震演练总结 第 1 篇 吟 ：幼儿园地震演练总结 月 范文

　 为了更好的使 绰 全园教师及幼儿了解突 茎 发安全事件应急的相关 绣 措施，根据教育局会议 深 精神，xx 幼儿园在 x 凰 月 xx 日上午组织幼儿 巧 园全体教师及幼儿进行 畦 了一次地震演练。

　 尔 此次演练得到了幼儿园 惺 领导的重视，演练活动 尘 组织到位。为了确保演 埋 练活动落到实处，幼儿 碧 园成立了由园长任组长 乓 的领导小组，并召开领 怔 导小组会议，部署演练 竹 工作。会上，园长要求 事 全体教师首先从思想上 趟 要引起重视，增强安全 蓄 意识，对幼儿进行安全 堕 意识教育，抓住这次演 涨 练机会，提高应对紧急 桂 突发事件的能力。同时 衬 园长还强调此次活动

　一 泛 定要注意幼儿安全，以 葫 确保这次演练活动顺利 葬 进行。

　 在幼儿园演 秽 练方案中就演练的时间 膊 、路线、内容、对象都 俐 作了具体的说明。对这 难 次演练的具体操作程序 爽 、疏散要求与注意事项 拯 作了一一讲解。为了确 厚 保演练活动按方案顺利 驶 进行，进一步明确疏散 抑 集合地点、疏散顺序和 萍 注意事项，要求教师教 洽 育幼儿，听到"地震了 皆 "之后，全园幼儿必须 铀 听从教师指挥，立即跟 赵 随教师快速、安全进行 衙 疏散，不拥挤、不推搡 传 、不害怕，不要重返教 同 室，更不要喧哗；要求 吊 各班教师按照各自的职 姥 责，到达规定的位置， 褒 完成各自的任务。

　 氧 x 月 x 日上午，当幼儿 粥 园一名男教工大喊几声 侮 "地震了""地震了" 扇 之后，后勤全体人员包 摊 括幼儿园的领导按事前 直 的演练方案各自奔跑到 香 自己协助的班级，协助 涯 各班教师迅速组织幼儿 小 躲到教室最安全的地方 黑 ，有的幼儿在教师的协 赞 助下躲到了桌椅下、有 怎 的躲到寝室的床铺下。

　忌 之后，教师再组织幼儿 哺 有秩序的从逃生通道撤 禁 离到室外的安全地带， 抱 到达安全地带后，各班 名 教师马上清点人数，组 蒜 织幼儿小手抱头蹲在地 蜘 上，并立刻向园长汇报 毡 情况，园长随后宣布结 佩 束演练活动并对此次活 固 动进行简要总结，各班 秤 幼儿载教师组织下有秩 小 序地回到教室。

　 此 椒 次演练按预案进行，整 揩 个演练过程既紧张、激 禾 烈，又有条不紊。这次 吹 演练活动是对幼儿园《 田 突发安全事件应

　急预案 倔 》的一次检验，不仅再 魁 次落实了幼儿园应付突 挤 发事件的防范措施，而 双 且也提高了实际应对和 肿 处置实发安全事件的能 照 力，更进一步增强教师 摩 急幼儿的安全意识，真 找 正掌握在危险中迅速逃 鸭 生、自救的基本方法， 铀 提高抵御和应对紧急突 按 发事件的能力，整个演 舰 练活动达到了预期目标 认 。

　第 2 篇：

　 幼儿园 甥 是人群相对密集，事故 厉 易发地点，为了培养幼 夹儿逃生自救技能，确保 吞 幼儿生命安全，我园制 狐 订了防震应急疏散演练 栅 方案"，并在近日举行 外 了防震演练。

　一、领导 磨 重视，演练活动组织到 镑 位。

　 为了确保演练 绢 活动落到实处，我园召 殖 开了应急演练会议，部 元 署演练工作。会上，学 遍 校领导要求全体成员首 羔 先从思想上要引起重视 岩 ，增强安全意识，在幼 狰 儿中进行安全意识教育 墩 ，抓住这次演练机会， 旦 提高应对紧急突发事件 质 的能力。学校领导还着 婆 重强调，对于这样的大 侥 规模的活动，一定要注 戮 意安全，保障措施一定 亩 要到位，各年级要层层 哉 落实，以确保这次演练 异 活动顺利进行。

　二、筹 伊 划缜密，演练方案安全 蝉 可行。

　 在方案中就 刻 演练的时间、地点、内 诸 容、对象都作了具体的 燥 说明。要求班主任教育 奢 学生，听到园长的宣布 鸯 后，全园师生必须服从 们 指挥，听从命令，立即 咬 快速、安全进行疏散， 幸 ；不得拥挤、推搡，不 番 得重返教室，更不得喧 旬 哗、开

　玩笑；如发现有 衣 人摔倒，应将其扶起， 阴 帮助一起逃离危险地。

　酿 要求各小组按照各自的 茨 职责，到达规定的位置 瞒 ，完成各自的任务。

　三 娟 、师生参与，演练效果 网 呈现良好。

　 在演练 虞 期间，校园铃声长鸣， 刻 演习活动开始。当信号 轧发出后，全校学生在老 休 师的指挥下，快速有序 樊 地向操场疏散，由班主 拦 任紧急集中清点人数向 渔 校长汇报，校长对演习 眨活动进行简要总结。校 逐 长宣布演练活动结束， 悠 请各班有秩序地回到教 秧 室，要求班主任就本班 辆 参加这次演练活动立即 宰进行分析、小结。

　 问 各校的演练过程井然有 而 序，达到了预期的效果 斩 。本次活动全园师生参 梗 加，幼儿从教室撤离到 我 校园操场，演练按预案 扳 进行，整个演练过程既 憨 紧张、激烈，又有条不 眩 紊。这次演练活动是对 蔽 我园《应急疏散演练方 英 案》的一次检验，不仅 靶 再次落实了学校应付突 猴 发事件的防范措施，而 年 且也提高了我园实际应 郭 对和处置突发事件的能 娘 力，更进一步增强师生 姨 对突发事故的应急能力 付 ，真正掌握在危险中迅 雌 速逃生、自救、互救的 震 基本方法，整个演练活 之 动达到了预期目标。

　第 啼 3 篇：

　 为了进一步 氏 普及防震减灾知识，使 振 全园师生掌握应急避震 庭 的正确方法，熟悉震后 订 我园紧急疏散的程序和 牌 线路，确保在地震来临 棒 时，我园地震应急工作 芒 能快速、高效、有

　序地 褒 进行，从而最大限度地 蛇 保护全园师生的生命安 狞 全，特别是减少不必要 承 的非震伤害。同时通过 祁 演练活动培养幼儿听从 畜 指挥、团结互助的品德 吐 ，提高突发公共事件下 挝 的应急反应能力和自救 屹 互救能力。使全园师生 铂 牢固掌握应急避震的正 唯 确方法和熟悉震后紧急 段 疏散的程序和线路，6 教 月 11 日，我园组织全 碘 园教工和幼儿进行了一 御 次地震应急疏散演练。

　鸳

　演练前一周，各班 谭 级组织幼儿学习了防震 阵 知识和练习疏散避震动 株 作，组织全园各班幼儿 诺 观看了学生安全防护与 霓自护教育趣味情景互动 迅 教学片《地震自救》， 除 同时幼儿园还组织全体 态 教职工学习了《xx 县 几 幼儿园地震应急预案》 委 、《xx县幼儿园地震 畦 应急疏散演练方案》， 酚 要求全体教职工要提高 固认识、明确责任，演练 咋 前各班教师要加强对幼 哮 儿进行有关地震知识和 屈 演练安全知识的教育， 摘 演练时所有教职工要认 韭真履行职责，做好安全 贮 导护工作，演练前一天 拇 ，还组织全体幼儿练习 旦 队列，确保演练活动安 氧 全、顺利地开展。

　 透 随着第一次电铃响起， 苍 防震疏散演练拉开了序 柱 幕，首先各班老师再一 蓝 次向幼儿说明演练程序 法 和演练要求，"地震警 令 报"信号过后，各班级 率 老师立即告知幼儿"地 蕉 震了，不要慌"，并指 橙 挥幼儿紧急避险。1 分 意 钟后，随着紧急疏散的 啊 信号等教育活动，充分 梗 利用每天早晨的晨检、 链 午餐、午睡、午点、户 喉 外活动等时间对幼儿进 以 行安全教育，主要包括 碌 防火、防电、防水、防 笔 事故、防骗、防拐以及 棵 食品卫生等各

　方面，使 趟 孩子们学会区分"对与 哇 错，好与不好"的行为 钨 。

　 2、通过"宣传 噪 橱窗"、"家园连心桥 璃 "、幼儿园网站等园地 握 ，对交通安全、饮食安 倚 全、幼儿保健、消防知 吩 识以及春季传染病的预 啸 防尤其是手、足、口病 篇 的防治知识等进行宣传 赞 教育。

　 3、我园组 枝 织全体教职工及幼儿举 歇 行了一次安全教育知识 歇 讲座。

　 4、针对防 霄 震、防火、交通、溺水 抑 、拥挤踩踏事件和洪水 睁 、泥石流、山体滑坡、 行 地震等气象和地质灾害 昼 事故发生的规律和特点 佑 ，各班有针对性的开展 高 应急避险和逃生演练活 秃 动。同时以幼儿园为整 酝 体，开展了"交通安全 挫 我知道"、"防震"疏 绸 散演习等相关活动，提 由 高师生防灾减灾意识和 肝 防范能力。

　 5、加 骗 强力度，认真做好春季 袁 各种流行传染病的预防 窟 消毒工作。严格要求对 氨 各种器具、各处室、幼 槽 儿使用的被褥及鞋物进 遣 行消毒。

　 6、与社 屡 会联系进行安全教育， 尾 发动联合家长广泛关注 殆 、积极配合幼儿园共同 胞 进行有关健康安全知识 赡 的教育，并发《告家长 写 书》，充分利用社会的 哲 作用，把幼儿园安全教 碗 育与社会联系起来，努 晕 力构建家、园、社区" 睬 三位一体"的安全教育 滚 。

　 7、对幼儿园的 喻 各项设施及工作自查自 毅 纠，确保师生健

　康安全 帅 。

　 8、开展有关安 又 全教育的国旗下的讲话 植 ，幼儿园内挂上了安全 弥 教育的横幅。

　 9、 伊 迎接市教育局组织的...

篇二：防震演练150字总结

地震逃生演练总结 李向娟 为了提高全校师生的防震减灾意识进一步强化全校师生应急避震能力保证全校师生在地震临震时最大限度地减轻地震灾害造成的损失我校于 2012 年5 月 18 日上午进行了地震应急演练现将演练情况总结如下 一、学校重视演练活动组织到位 为确保演练活动落到实处我校专门成立了由李书洞校长为总指挥温桂生为副指挥及各班班主任为成员的领导小组在演练期间明确职责制定详细的演练方案要求教师首先从思想上要引起重视增强安全意识并把这次演练作为一次契机在学生中进行安全教育提高应对紧急突发事件的能力。同时学校还强调在这次活动中一定要注意安全、一定要保障措施到位以确保这次演练活动顺利进行。

　二、认真规划演练方案安全可行 为了使得这次演练安全可行我校对这次活动进行了具体安排演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。

　要求班主任教育学生在听到第一声防空警立即快速、安全进行疏散不能再收拾物品不得拥挤、推搡抢先下楼不得重返教室更不得喧哗、开玩笑如发现有人摔倒应将其扶起帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职责到达规定的位置完成各自的任务。

　三、师生共同参与演练效果良好 全校师生井然有序的投入到了演练活动。在教室内教师指导学生紧急避震指挥学生弯腰、抱头在教室外的学生有秩序地按指定路线迅速撤离至学校操场的指定地点随后各校班主任马上清点人数报告学校负责人。各班报告完毕学校负责人向地震演习领导小组汇报领导小组人员对演习活动进行简要总结后宣布本校防震疏散演习活动结束。

　这次活动全体学生从楼上撤到操场只用了不到 3 分钟整个演练过程既紧张、激烈又有条不紊。这次演练活动是对我校应对校园突发安全事件的一次检验而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力更进一步增强师生防震安全意识真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法提高抵御和应对紧急突发事件的能力整个演练活动达到了预期目标。

　 运动与健康

　 摘要:随着时代的进步和社会的发展,各种亚健康的症状和疾病像潮水般向人们袭来。触目惊心的现实向我们鸣起了声声警钟。针对自身需求进行适宜、适时、适度的长期健身运动,健康就会常相伴。

　 世界之大人口众多。人们有着不同的肤色、不同的语言、不同的生活习惯性格和理想也千差万别。但是大家都渴望有一个健康的身体。

　 总体来说健康要具备三个基本要素有适合人类生活的自然环境为基础有科学合理的饮食做保障保持适当运动的良好习惯。这三项缺一不可。然而前二项是可以通过人为努力控制、调整和改变的。唯独运动对健康的作用不是一朝一夕就可以显现的但它是不可替代的。尽管人人心里都明白“生命在于运动” 但这不只是一句漂亮的口头禅而是正确的真理。

　 适量的运动对促进健康有着十分明显的作用主要体现在以下几个方面

　 一、增进身体健康

　 经常从事体育运动有益于全身各个系统可改善肌肉、心血管、呼吸系统功 能提高神经、内分泌和免疫调适能力改善亚健康状况从而达到人体形态结构、生理机能的完好状态使人精力更加充沛工作效率提高。

　 二、促进心理健康

　 健康心理的促进与维护是现代人所必须注重的一种心理教育内容也是预防心理异常的最好方法。经常参加体育锻炼可以培养良好的心理素质情绪乐观、意志坚强、有较强的抗干扰和抗刺激的能力 减轻或消除紧张、焦虑和抑郁培养自觉性、坚韧性、竞争意识提高自控能力使人学会超越自我超越别人。这些心理素质有利于形成开朗的性格、坚强的意志和充分的自信心。积极的、快乐的情绪是获得健康、幸福与成功的动力可使人充满生机。

　三、培养积极的生活方式 世界卫生组织有关专家结合当今人类的健康特征与疾病危害趋势明确指出缺乏运动是导致疾病与死亡的主要原因是当今最不合理生活方式之一。健康的生活方式就是要在个人的生活中建立促进健康的行为消除危害健康的行为。而体育运动在形成健康生活方式方面发挥重要作用。体育锻炼在诸多促进健康的行为中以其独特的作用和魅力日益受到人们的重视成为建立健康生活方式不可或缺的内容。可以说缺乏运动的生活方式是不健康的生活方式。积极参加体育锻炼坚持终身体育享受健康人生是我们追求的人生目标之一也是我们获得健康的基本保证。

　了解了体育运动对于人类健康的重要性之后也应掌握正确的体育锻炼方法。其中最容易也最适宜的运动方式就是有氧运动。

　运动时由于运动的强度剧烈程度不同体内为运动提供能量需要的代谢过程也不相同。我们如何判断体内进行的是有氧代谢还是无氧代谢一般来讲短跑运动中的冲刺跳跃等均属于无氧代谢供能为主的项目称为无氧运动而长跑、越野赛、长距离的自行车赛和游泳以及日常生活中的散步、慢跑等则属于有氧代谢供能为主的项目称为有氧运动。无氧运动因过于激烈没有经过系统训练的一般人是很难承受其对身体要求的。作为健康促进的锻炼手段应该采用对身体确实有益机体又能承受的有氧运动。

　目前健身运动在全世界的普及程度越来越高其中有氧运动仍然处于主导地位而且还在不断地扩展这主要归因于有氧运动在健身效果和促进健康方面的独特作用。有氧运动可以准确地控制运动量而且个体健身效果明显运动技术简单容易掌握。在运动过程中感觉轻松、愉快没有不良的身体反应。更重要的是有氧运动成本低不受环境限制可以随时随地进行锻炼。

　总而言之要了解自己的身体基本素质针对自身需求适宜、适时、适度地进行健身运动在快乐与轻松中增强自己的身体素质达到身体与心理的完整健康。

篇三：防震演练150字总结

消防演练心得体会 500 字

　 生命对于一个人来说十分宝贵，失去了就没有第二次了，下面聘才小编为大家收集整理的防震消防演练心得体会 500 字相关资料。欢迎大家阅读!!

　 防震消防演练心得体会 500 字一、领导重视，演练活动组织到位。

　 为了确保演练活动落到实处，，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强 赦 调，对于这样的大规模 灭的活动，一定要注意安 吧 全，保障措施一定要到 镶 位，各年级要层层落实 脖 ，以确保这次演练活动 深 顺利进行。

　二、筹划缜 垄 密，演练方案安全可行 新 。

　 为了使得演练方 扇 案安全可行，学校认真 拖 研讨，对演练方案进行 车 调整、充实和完善，使 盏 演练方案具有科学性和 整 可操作性。在方案中就 忻 演练的时间、地点、内 找 容、对象都作了具体的 庇 说明。要求班主任教育 炔 学生，听到校长的宣布 夺 后，全校师生必须服从 丑 指挥，听从命令，立即 舆 快速、安全进行疏散， 斧 不能再收拾物品;不得 彤 拥挤、推搡，不得重返 哇 教室，更不得喧哗、开 孰 玩笑;如发现有人摔倒 糯 ，应将其扶起，帮助一 夜 起逃离危险地。要求各 岩 小组按照各自的职责， 音 到达规定的位置，完成 铸 各自的任务。

　三、师生 阔 参与，演练效果呈现良 遥 好。

　 周四下午，校 概 园铃声长鸣，防震、消 跟 防逃生演习活动开始。

　怪 在场教师指导学生有秩 瑰 序地迅速撤离。到达目 编 的地，各班主任马上清 砂 点人数，报告校长。各 惜 班向校长汇报，校长对 泉 演习活动进行简要总结 整 。校长宣布防震、消防 帧 逃生演练活动结束，请 一 各班有秩序地回到教室 逐 ，要求班主任就本班参 悯 加这次演练活动立即进 举 行分析、小结。

　 这 禁 次活动全校师生参加， 翘 学生从教室撤离到操场 磷 (安全区域)只用了不 呈 到 40 秒钟，演练按预 贺 案进行，整个演练过程 硬 既紧张、激烈，又有条 铜 不紊。这次演练活动是 极 对学校的一次检验，不 魏 仅再次落实了学校校应 教 付突发事件的防范措施 削 ，而且也提高了我校实 毗 际应对和处置实发安全 菱 事件的能力，更进一步 榆 增强师生防震、消防安 诛 全意识，真正掌握在危 洪 险中迅速逃生、自救、 凛 互救的基本方法，提高 卸 抵御和应对紧急突发事 趴 件的能力，整个演练活 这 动达到了预期目标。

　条

　在这次的演习中我学 士 到了如何机智应对突发 距 事件，并能冷静的处理 棺 。这次地震给人们敲响 瞄 了警钟。掌握危难时自 齐 救的方法是必需的，学 服 校人群相对密集，是事 吹 故易发地点，为了培养 迁 学生逃生自救技能，确 犁 保学生生命安全。对此 福 非常感谢学校，希望下 药 次还有这么有意义的活 酷 动。

　 防震消防演练 哟 心得体会 500 字 20 袁 17 年，罕见的“51 疫 2汶川大地震”发生了 绣 。在那场无情的天灾中 瑞 ，无数中华儿

　女离我们 摈 而去，而那些幸存的人 瓤 有的也成了残疾，他们 签 失去了身边的亲人，他 页 们的痛苦只有他们自己 远 知道……

　 一声巨响 漂 ，所有的教学楼瞬时垮 氖 塌。美丽的校园变成了 主 废墟。在这猝然降临的 密 巨大自然灾害面前，每 多 个人的本能反应就是逃 锈 生。只有逃，才会有一 炙 线生存的希望。所以， 央 今天，全校师生一起举 衬 行了一次“地震演练” 搓 。

　 下午第三节课， 川 班主任先说了说“逃生 脂 ”的几个步骤：先抱头 敌 钻到课桌下面，然后等 紧 上 10 秒钟后再迅速跑 屉 出教室。别看着步骤挺 绚 简单，可实际练起来， 汁 你会发现一系列的“小 滦 问题”，比如：钻到课 靴 桌下面时，凳子碰着头 工 。跑出教室时同学们太 崖 挤等。这一些“小问题 柜 ”我们练了好几遍才克 匆 服了。

　 终于正式开 虹 始了。楼下哨一响，全 捷 班同学先飞快地钻进课 汛 桌底下，等了 10 秒钟 罕 后，同学们又一窝蜂似 盈 地迅速往楼下跑。在楼 感 道里，还有些“逃生” 穴 的低年级的小朋友，他 疲 们挡着我们的路了，同 藻 学们十分着急，七嘴八 佯 舌地议论纷纷了：“快 韧 点儿!快点儿我快没命 牟 了，楼快塌了……”“ 偏 快点儿!我快被砸死了 镀 ……”同学们完全进入 止 了角色，心中只想着自 钩 己逃生。同学们们猛冲 董 下去，终于平安的到达 颂 了楼下。

　 在那个下 验 楼的过程中，我心里除 蝎 了紧张还有害怕。通过 腐 这次演练我终于体会到 加 了当“512 大地震” 撑 来临时，所有

　当事人的 冲 复杂的心情。当我到达 帕 楼下的那一刻，我心中 抖 有一种成就感，因为我 扩 凭着自己的力量保护了 障 自己!

　 “逃生”一 捞 个当地震发生前所有人 傈 心里唯一的念头。只有 婚 用自己最大的力量猛冲 斯 下去，才会救得生存的 蛊 希望。

　 防震消防演 大 练心得体会 500 字玉 表 树大地震和汶川大地震 澄 给人民群众的生命财产 楼 安全造成了极大的伤害 颧 ，那悲惨的一幕幕又一 扯 次让我们刻骨铭心地认 宅 识到了地震的危害。为 疡 了让幼儿园的小朋友从 蛤 小就了解地震的有关知 伙 识，学习地震发生时的 息 应急避震方法，5 月 1 略 4 日下午 3：30，我 礼 们机关幼儿园蓝蓓蕾开 帧 展了“防震生命安全大 疡 演习”系列活动，从而 拟 提高幼儿紧急避震、自 振 救自护和应变的能力。

　揩 为了将演习活动做实做 敌 细，我们园制定了详细 生 的预案，演习活动分成 缘 两部分，首先是在演习 硬 前开展宣传教育活动， 安 各班开展形式多样的地 调 震知识课及避震教育， 臣 让幼儿熟悉、学习并练 椅 习应急避震和安全疏散 冈 的方法。

　 第二是地 呢 震来后的演练。下午 3 阳 ：30 分随着第一次警 皮报响起，防震疏散演练 凰 拉开了序幕，首先各班 欣 老师再一次向幼儿说明 飘 演练程序和演练要求， 帅 “地震警报”信号过后 腊 ，各班级老师立即告知 抄 幼儿“地震了，不要慌 骚 ”，并指挥幼儿紧急避 灌 震，迅速躲到相对安全 纬 的位置，有的孩子躲到 夺 了墙角里，有的孩子躲 佛 到衣橱旁边，有的躲在 志 卫生间的墙角，有的躲 雷 在柜子旁边……等到情 兑 况稳定后孩子们在老师 烛 地带

　领下，双手抱头， 泪 迅速而有序地从活动室 寓 奔向我园紧急集合场地 之 。到达集中地后，小朋 猜 友们都自觉地蹲下，双 碧 手抱头保护自己的头部 宇 ，以防被砸。全园师生 憎 安全撤离到了操场空旷 墩 的地带，各班清点人数 以 向园长报告，实到 30 洁 人，幼儿和老师安全撤 汀 离。

　 演练结束后， 脂 梁园长对本次演练活动 愁 进行总结，师生仅用时 硫 2 分就全部撤离到操场 觉 正中间安全地带，肯定 企 了整个演练过程做到急 倒 而不乱，稳定有序，达 杀 到了预期的目的，同时 胸 提醒幼儿今天是演习， 抗 如果真的地震了也要象 画 今天这样不慌不乱，积 宅 极自救。通过此次防震 勇 演习，幼儿园全体师生 颜 及时地了解了地震发生 仪 时的应急避震知识，掌 钉 握了初步应对地震发生 周 时采取的防护措施和方 笺 法，

　 防震消防演练 擂 心得体会 500 字上午 珍 ，我们学校举行了一场 共 消防演练和地震安全疏 婴 散演习。

　 早上晨会 印 的时候，我们全部师生 哉 到操场上又进行了消防 疆 演练。体育组的曹老师 信 问了我们几个关于防火 鲤 知识问题，我们全体同 养 学都正确的回答了，消 躲 防演练开始了，体育老 客师把可燃物品放在一个 阐 大铁盆子里，再点上火 强 ，这时，火就燃烧了起 是 来，两千多个同学惊呼 衣 一声：“啊!”这时老 例 师让几个六年级的哥哥 窟 姐姐把消防器打开摁下 苫 按钮对准大铁盆长摁开 啸 关，就喷出像雾一样的 织 气体，只听“呲”的一 簿 声，火就扑灭了，老师 巩 又点了一些很旺的火， 曾 还没等我看清楚，

　那红 驹 红的火苗就被灭火器“ 丝 呲”的一声给灭了，天 新 上还留着许多“雾”在 者 飘来飘去。到了第三节 闭 课时，我们正在上科学 划 课的时候，校园里突然 岂 响起了尖锐刺耳的警报 小 声，随着一阵紧张的警 乃 报声，我们当时一下子 依 很慌乱，科学林老师立 秉 即说：“不是真的地震 乙 ，不要慌忙!赶快排队 促 走!”我们就排着整齐 盼 队伍迅速向操场上跑。

　黔 跑的过程中我们的队伍 弯又乱了，有的同学还哈 寂 哈笑，我们又重新整理 著 好队伍在空旷的操场上 叭 停了下来,现场一片静 眨 寂,正在这时听到我们 蜒 福州市防空警报声也在 封 不停地回荡……我们以 苞 为这是全市地震演练， 蹲

　虽然来回地跑很累 彰 ，但是，这次演练比以 蜕 前熟练的动作，比以前 常 快的速度，而且我们班 拼 纪律最后表现的特别出 逊色，得到学校大队部老 阀 师的表扬，真令我们感 氢 到欣慰。

篇四：防震演练150字总结

演练心得体会 500 字 地震是一种突发性极强、破坏力极大的严重自然灾害，其带来的危害、造成的损失居各类自然灾害之首。我国是一个多地震的国家，且地震活动频繁、强度大、范围广。

　防震演练心得体会 500 字

　汶川大地震的情景还历历在目，转眼间美好的家园变成一片废墟，震醒了人们的心。

　今天，学校为了增强我们面对地震的逃生意识和正确的逃生方法，进行了全校范围内的防震演习。我们在教室里等待着通知，早在这之前，老师就给我们讲解过演习的注意事项和相关的防震知识。过了一会儿，广播通知防震演习开始，我们按着老师事先安排的顺序，井然有序地朝操场空旷地撤离。可以看到每个楼层都是一股股的人流向操场涌去，并无人你推我攘，显得很有顺序。不一会儿，全部的人就都疏散到了操场指定的位置，这次的防震演戏十分成功。

　地震让人难以预测，它的破坏力大又广，而我们只能通过增强自己的防震意识才能很好的预防和逃生。通过这次的防震演习，使我懂得了当地震发生的时候，我该从哪逃生?怎样正确的逃生?通过这次防震演习也大大增强了我们保护生命的意识，不只是自己的，还有他人的。

　防震演练心得体会 500 字

　一个星期五的上午 8：35分，演习正式开始。同学们在老师的指导下，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。嘈杂声过后，学生们分楼层、分教

　室迅速有序地撤离教室。所有人员按照预先制定的路线从教学楼逃离，短短的 2 分钟以后，所有人撤离到大操场上。整个过程指挥到位，秩序井然。

　这次地震逃生演练、紧急疏散演习活动开展得非常有意义，不但增强了同学们应付突发事情的意识，而且还让学生懂得了很多自救知识。他们知道了在操场或室外遭遇地震时，应该原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物;在室内遭遇地震时，应该在老师的指导下，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，震后再有组织地撤离;在楼上发生地震时，千万不要跳楼，不能站在窗外和阳台上。另外，学生们还亲身体会到了在逃生过程中，不能只顾个人安危，要服从老师的指挥，镇定、有序地疏散到安全地带的重要性。

　这次地震逃生演习，还让我想到了很多。我想到了在学校里对小学生进行类似逃生演习的重要性。有些灾难并不是像我们想象的那样离我们很远，相反，有些灾难就可能出现在我们身边。必要的知识宣传和实地演习，能增强学生自我保护的意识，提高自我保护的能力，能在灾难来临之际，减少伤亡。地震逃生演习、火灾逃生演习……我们要多开展类似的工作。有中长期地震预报的地区，平时更要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识，在活动中培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高师生突发公共事件下的应

　急反应能力和自救互救能力。

　我还想到了，学校发生地震时，最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。沉着冷静的指挥和合理得力的措施，能最大限度地减少灾难带来的损失，保护师生的生命安全。

　防震演练心得体会 500 字

　我们今天成功地组织了全体師生进行了地震应急疏散和消防演练活动。学校组织这样的活动，目的是为了增强全体师生的安全意识，提高师生的自救、自护能力。在刚才的演练中，同学们能按照要求认真对待，疏散迅速、有序，老师们组织到位，保障有力，保证了这次演练的成功。在此我代表学校向同学们出色的表现提出表扬，向为这次活动付出辛劳的各位老师表示感谢。

　在广大师生中广泛开展防灾减灾宣传教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种自然灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义。为切实增强广大师生的防震减灾意识和防震避灾技能，提高学生的防震自护和面对地震逃生自救的应对能力，我校开展了此次地震应急疏散和消防演练活动。

　在今天疏散演练过程中，全校师生能够按照学校的统一指令和要求，较快地撤到了指定地点，学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了 分钟，整个演练过程既紧张、激烈，

　又有条不紊，基本上达到了疏散演练的要求，没有发生拥挤等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有组织有秩序，迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，迅速是建立在有序的基础上的。但是，在今天的演练中，也有部分同学思想上还不够重视，有的班级在撤离疏散过程中速度还不够快，从发出指令到到达指定地点用了 分钟时间。部分同学也没按要求跑步进入指定地点，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感。这些存在的问题都是今后我们要努力改正的。演讲稿 通过这次演练活动，不仅是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，进一步增强了广大师生地震防灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

篇五：防震演练150字总结

心得体会范文_ 防震心得体会400 字(3 篇)

　 防震心得体会范文( 一)

　 在自然灾害面前人类是弱小的当它来临时我们是不可避免的，但是我们可以运用逃生方法，去战胜灾难让我们的生命可以得到延续展现精彩，而一场地震逃生演习让我感受深刻。

　 在第五节课上同学们正在上课，突然令人心惊胆战警报声响起同学们双手抱头迅速的网游猛地钻进桌子下面大约十二秒钟过后，第二次警报再次响起同行像弹簧一样站了起来，自然成为飞快地跑下楼，跑到楼梯口，大家像闪电一般冲向操场迅速站好等待着其他班级。

　 这时，我突然想起了汶川大地震多少人都在地震中失去了亲人失去了双腿失去了宝贵的生命生命无价生命只有一次我们要珍惜我们的生命生命十分宝贵，如果不珍惜生命，当生命走向尽头时后悔也来不及我希望大家都能珍惜自己的生命用认真的态度去面对生命让生命更有意义。

　 面对灾难突发事件时应该充分冷静不能慌张要保持一个平常的心，我急中生智

　地震演习太重要了，如果每个学校都能做到这样就会同县绿岛突发事件怎么办汶川地震就不会有那么多学生受到伤害被夺去生命。

　 这次防震演练让我明白了许多道理，更重要的是让我明白了什么叫做生命的意义，在此我想告诉大家我们都应该珍惜自己的宝贵的生命，在突发事件中要急中生智，沉着冷静。

　 防震心得体会范文( 二)

　 地震是一种突发性极强、破坏力极大的严重自然灾害，其带来的危害、造成的损失居各类自然灾害之首。我国是一个多地震的国家，且地震活动频繁、强度大、范围广。据统计，全球地震的十分之一发生在我国，上个世纪以来，因地震死亡的人数，我国就占到了百分之五十以上。尽管，从地震的板块构成上看，大足属于地震少发地区，相对来说比较安全，但大足也曾多次发生过地震，从这个意义上讲，大足也不是绝对的地震安全地区，也必须进行地震设防。因此加强地震科普知识的教育和宣传，提高应对地震的意识和基本技能就显得特别重要。

　下午第二节课后，我校第一次“防地震紧急演练”开始了。下午三点二十五分，一声急促的哨声响彻整个校园，全校两千多名学生在班主任老师的指挥下迅速抱头、躲在桌子下面。十秒钟过去了，长哨声响起，全体师生紧急疏散，迅速冲出教室，在楼梯上我们自觉排成两队，整齐有序的跑到操场上指定的地点，这才松了一口气。

　 在这次演练中，我获得了许多知识，比如：在地震来临时我们不要先急于往外跑，要先抱头蹲下，躲在桌子下面或墙角边，因为随时都会有余震。在这次演习过程中，有的同学只是把它当作一次游戏，没有重视起来。其实，在地震真的降临的时候，过程就是这样的，如果你现在不好好练习，到时候你就会不知所措的。

　 地震教育要从娃娃抓起，通过教育一个孩子，影响一个家庭，多个家庭影响一片社区，从而带动和促进全社会的防震减灾工作。

　 防震心得体会范文( 三)

　 一、领导重视，演练活动组织到位。

　 为了确保演练活动落到实处，，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生

　中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

　 二、筹划缜密，演练安全可行。

　 为了使得演练方案安全可行，学校认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

　 三、师生参与，演练效果呈现良好。

　 周四下午，校园铃声长鸣，防震、消防逃生演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要。校长宣布防震、消防逃生

　演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

　 这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了不到 40 秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校的一次检验，不仅再次落实了学校校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

　 在这次的演习中我学到了如何机智应对突发事件，并能冷静的处理。这次地震给人们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全。对此非常感谢学校，希望下次还有这么有意义的活动。

篇六：防震演练150字总结

2022 幼儿园地震疏散演练安全教育活动总结 3 3 篇供借鉴

　地震给人民生命财产带来了巨大的损失，因此，教幼儿一些防范自救的方法是非常必要的。我园每学期都会定期举行一些紧急事故的逃生演练活动。在新学期刚开学之际，为了让更多的教师和孩子了解和掌握防震自救逃生常识和技能，20__年 10 月 10 日，我段举行了“防震紧急疏散演练”活动。

　10 月 10 日上午 10：30 分，随着广播室的喇叭里传来的报警器鸣声，我段即刻启动了“防震逃生”应急预案，预案中的工作人员按照职责分工迅速各就各位。在躲避过程中，孩子们运用了许多有效的自我保护方法，有的弯下腰用双手捂住自己头，有的躲在了桌子和小床下，教师则紧紧围绕、看护着孩子。当警报声减弱、消失后，孩子们在老师组织下，开始有序撤离：一楼三个班级的老师带领着幼儿，快速有序地分别从规定的逃生路线“逃离教室”;二楼小四班的孩子从西侧安全通道快速、有序、安全的撤离;小五班的孩子也在老师的指挥和带领下，按照规定的路线撤离。仅仅用了 1 分钟时间，小段所有幼儿安全撤离到操场，在操场安全区域蹲好等待“救援”，整个撤离过程快速、安全、有序! 此次演练活动,由于前期作了充分的准备,整个演练过程非常成功,按照方案中制定的布置顺利进行。

　防地震演习是我园重视安全的一个重要举措。多年来，我园始终把安全当作头等大事来抓，每年都要对全园教职工及幼儿进行安全方

　面的培训、教育。由于幼儿的年龄特点，缺乏自我保护能力及安全意识，这次防震演习的`开展是有针对性地对孩子及教师进行地震常识教育，教育他们能在突发事件中学会保护自己和进行自救，避免造成一些不必要的伤害。在演习中孩子们把学到的防护知识全部应用，没有一个恐慌或意外的情况发生。

　2 2022 幼儿园地震疏散演练安全教育活动总结 3 3 篇供借鉴

　为进一步加强地震灾害预防知识宣传，提高师生紧急避险自救能力，确保师生生命安全，我校结合实际开展地震演练工作，现将具体情况总结如下：

　一、领导重视，学习活动组织到位 为了确保学习活动落到实处，我校成立了领导小组，并召开会议，部署演习工作。首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力，领导着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班级屋屋落实，以确保这次演习活动顺利进行; 二、思想专题认真规划，演练方案安全可行 我们对这次演习的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，各年级进一步明确疏散集合地点，疏散顺序和注意事项，要求班主任教育学生，听到警报声后，全体师生必须服从指挥，听从命令，立即快速，安全进行疏散，不能典型示范收拾物品，不得拥挤，推拉，

　不得重返教室，更不得喧哗，开玩笑。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地，到达规定的安全位置。

　三、师生参与，演练效果呈现良好 全校开始演习活动，演习领导小组下到各班级检查此项工作，在活动中，各班级都能高度重视此项工作，都能在规定时间内到达规定地点集结，整个演练活动达到了预期目标。

　四、存在的问题及改进措施 (一)、存在的问题 1、紧急疏散时，个别学生跑到围墙下躲避，缺少防震常识; 2、防震演练时，部分学生态度不端正，防震知识不规范。

　(二)、改进措施、 继续加大地震预防知识宣传，高度认识，明确责任，各科任教育结合学科特点教给学生预防地震的知识及方法。

　2 2022 幼儿园地震疏散演练安全教育活动总结 3 3 篇供借鉴

　为了更好的使全园教师及幼儿了解突发安全事件应急的相关措施，根据教育局会议精神，__幼儿园在_月__日上午组织幼儿园全体教师及幼儿进行了一次地震演练。

　此次演练得到了幼儿园领导的重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，幼儿园成立了由园长任组长的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，园长要求全体教师首先从思

　想上要引起重视，增强安全意识，对幼儿进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时园长还强调此次活动一定要注意幼儿安全，以确保这次演练活动顺利进行。

　在幼儿园演练方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求教师教育幼儿，听到“地震了”之后，全园幼儿必须听从教师指挥，立即跟随教师快速、安全进行疏散，不拥挤、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧哗;要求各班教师按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

　_月_日上午，当幼儿园一名男教工大喊几声“地震了”“地震了”之后，后勤全体人员包括幼儿园的领导按事前的演练方案各自奔跑到自己协助的班级，协助各班教师迅速组织幼儿躲到教室最安全的地方，有的幼儿在教师的协助下躲到了桌椅下、有的躲到寝室的床铺下。之后，教师再组织幼儿有秩序的从逃生通道撤离到室外的安全地带，到达安全地带后，各班教师马上清点人数，组织幼儿小手抱头蹲在地上，并立刻向园长汇报情况，园长随后宣布结束演练活动并对此次活动进行简要总结，各班幼儿载教师组织下有秩序地回到教室。

　此次演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强教师急幼儿的安全意识，

　真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

篇七：防震演练150字总结

震逃生演练总结 2016

　 地震逃生演练总结 2016

　地震逃生演练总结 20162016-12-29 浏览:分享人：白美叶手机版

　 震逃生演练总结怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!

　震逃生演练总结 2016

　巨大地震,蜀乡蒙难,天崩地摧,举世振撼。山岳异形、河川改道、道路坍塌、村庄受淹。泥石轰然滚落,断山塞湖壅川;巨大震撼突至,沧海桑田顿改。顷刻城镇化瓦砾,转瞬乡村成泥碳;昔日龙门锦绣谷,一朝坟冢灰烟;方圆十万平方里,八万生灵难还。

　 痛定思痛,痛何如哉?潜心思考,防灾减灾,胜于救灾;总结经验,吸取教训。

　2016 年四川汶川的特大地震,给我们提出了一个重要课题:学校应成为防止自然灾害的重要宣传基地。学校是人员最集中场所之一,特别是中小学生体质还相当柔弱,抵抗力非常有限,一旦发生地震等重大突发性灾害,极易造成重大伤亡。因此,当自然灾害降临时,逃生和自我保护意识就显得尤为重要,“逃生课”应当尽快列为中小学生的“必修课”。我国又是一个多地震国家,火灾、洪水等其他重大自然灾害更是频频发生,但由于这些灾害具有不确定性,对个人而言,遭遇的几率特别小,甚至接近于零,于是许多人都心存侥幸,

　警惕性比较差。反映到学校教育上,就是逃生教育往往被停留在了口头上,很少有学校组织学生进行逃生演习。而当灾难突然发生时,人们往往惊慌失措,应对能力十分失当,以致能生还的人非常有限。

　为使大家了解防震、疏散等应急避险知识,提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力,掌握地震来临时最有效的逃生方法,今天上午举行了全校师生地震逃生演练。演练中,教师沉着镇定、恪尽职守,学生临危不惧、戮力同心,师生同舟共济、众志成城,演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面:

　一、领导重视,演练活动组织到位

　为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长任组长,政教一班子、各班班主任等为组员的领导小组,并召开领导小组会议和全校教职工大会,部署演练工作。会上,学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。

　二、筹划缜密,演练方案安全可行

　在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项

　作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各司其职,到达规定的位置,完成各自的任务。

　三、井然有序,演练效果呈现良好

　总指挥通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在发生地震,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上清点人数,向校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹,驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了 3 分多钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,增进师生之间的患难真情,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。

　演练结束后,请各班有秩序地回到教室,各位老师要及

　时做好总结,巩固提高学生地震逃生演练的效果。

　同志们,同学们,汶川地震,悲伤难平;日月起落,天地轮换;四川不会垮,祖国是靠山;自力更生,重建家园。地震,教我们立志,励我们同心,警我们防灾,激我们明鉴。记住防灾,记住汶川,警钟长鸣,不忘忧患。减灾知识,教育演练。福祉安危,谨记在心,国家兴盛,百姓安全。

　震逃生演练总结 2016

　为切实加强学校安全管理，深入落实科学发展观，提高广大师生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能。

　5 月 12 日，实验小学成功举行了一次地震紧急疏散演练。

　 本次演习分为教学楼上、楼下两次进行演习。2 楼为六年级学生，楼下为三、四、五年级学生，晚上值班教师在每班给学生讲解地震疏散逃生要领后，安排在教学楼的每个楼梯出口，负责学生在疏散下楼时的安全。各班上课教师在门口负责学生的有序疏散，当郭勇校长拉响警报声后，各班同学在老师的指挥下弯腰双手抱头，按照预先制定的疏散方案，有秩序，快速的从教学楼撤离到空旷的楼前，学生双手抱头下蹲，以班为单位，围成一圈一圈。整个行动规范迅速，整齐划一。从警报声响起到全体师生安全撤离，整个过程前后不到 80 秒。

　这次演习在校领导高度重视，校长郭勇亲自拟定制定本次演习活动的安排、部署及应急预案科学合理有序。中心校

　冀春领书记放弃回家，亲自参与指导这次演习。上课教师、值班人员、宿管人员，食堂人员密切配合。此次演习活动达到了预期效果。演习后郭勇校长对本次演习作出了中肯的评价，并指出不足之处。郭校长指出，在演戏时，要全情投入，不能嬉笑，严肃对待;逃离的过程要避免推撞事故发生，各人员要严阵以待，必须严守第一项。

　通过本次演习，全体师生对地震疏散的应急程序、逃生有了切身的体会。今后九二四实验小学还将以此为契机，不断总结经验，将此项工作长期有效的开展下去，防患于未然，真正为全校师生人身安全投一份保险。

篇八：防震演练150字总结

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　定边县红柳沟镇中学 防震应急疏散演练总结讲话

　老师们、同学们：

　刚才，我们举行了防震防火应急疏散演练活动，目的就是要通过这次演练，提高全校师生消防安全意识和安全自救意识，增强避险逃生的本领。同时想借此活动，增强同学们的纪律观念和团结合作意识。

　这次应急疏散演练活动，同学们基本按照演练要求，在现场指导员的指挥下安全避险、迅速而有序撤离，从教室撤离到安全场地共用了

　分 __ 秒，参与演练的老师能够准时到位，认真履职。整个演练过程迅速、有序、安全，基本达到了演练预期。

　当然在演练中也暴露许多问题，要引起大家高度重视。一是部分学生对本次演练的重要性认识不足，存在着敷衍应付现象。地震和火灾是威胁人类生命和财产安全的重大自然灾害之一，甚至发生是不可预测的，一旦发生是致命的。因此，我们只有熟练防震防火安全常识和自救方法，才能将损失减少到最小程度。二是师生整体协调性和应急反应还不是特别快，部分班级在疏散、集结过程中的秩序比较乱。应急反应慢，会失去黄金自救时间；秩序混乱，会引发次生伤害。一切行动听指挥，能撤离，要快而有序；不能撤离，要科学躲避（躲在桌子、床

　- 2 -

　底下，或者墙体拐角处等），并保存体力，等待救援。三是在避险、疏散环节上，还存在一些不规范、不科学的地方。比如撤离时，要用湿毛巾捂住口鼻、低下身子、有序撤离，撤离到安全地带后，决不能返回到房屋内找人或找财物。

　 这次演练活动虽然结束了，但校园安全工作始终在路上，安全工作永远没有休止符，每天都是安全工作的开始。希望全体师生以本次演练活动为契机，进一步增强“安全第一、生命至上”的意识，每天紧绷安全这条神经。

　为切实抓好安全工作，保障全校师生的人身和财产安全，我就学校安全工作强调以下几点：

　一是班主任要充分利用主题班会，多给学生讲一些安全知识和自救方法，提高安全防范能力。

　二是严禁学生课余时间追逐打闹，要坚决遏制安全事故的发生。

　三是在公共场合乱用电用火，尤其在宿舍进行抽烟等违纪行为。

　四是坚决杜绝校园欺凌和校园暴力行为。希望全体学生相互监督，一经发现，及时举报，绝不给施暴者留下任何机会。

　五是高度重视饮食卫生和食品安全，杜绝买吃“三无食品”、麻辣食品、过期食品和来路不明的食品；尽量少吃生冷食品。

　六是在体育活动、课外活动、课间休息及上学、放学路上一定要注意人身安全，要学会保护自我，不故意伤害他人。

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　七是遵守交通规则，遇到机动车辆要主动避让，谨防意外交通事故发生，严禁乘坐“三无车辆”、三轮车，严禁骑摩托车、电动车。

　八是防溺水防雷电。夏季来临，雷暴天气最多，易发洪水，是雷击和溺水事故多发期，打雷时不要在树下、高压线、配电房等处逗留，不要随意下水塘玩水。

　保障生命，尊重生命，是安全教育永恒不变的主题。老师们、同学们，重视安全、珍惜生命是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。请大家一定要遵规守纪、尊重生命，牢固树立安全意识。

　我希望通过今天的防震防火应急疏散演练活动，能够再次唤起同学们对安全的高度重视，从而推动我校安全工作再上新的台阶。

　最后，祝全校师生健康快乐、幸福平安！

篇九：防震演练150字总结

防震减灾主题活动心得体会精选模板范文 5 5 篇

　 学校防震减灾主题活动心得体会精选模板范文【一】

　进入新学期，我们学校把“防震减灾”的宣传工作做为重点。举行了“防震救灾”系列活动。

　在班队课上，学校组织我们观看了“知识守护生命”的教育宣传片。结合节目内容，我们还以日记形式书写《知识守护什么》观后感的活动。片中那一个个感动人心的故事，那一幕幕令人伤心的情景，都深深震撼着学生的心灵。学生在日记中流露的情感真挚感人。

　学校还利用展板组织学生进行学习。其中一板主题为“珍爱生命”防震减灾知识宣传。还有一板主题是“抗震小英雄事迹展”。通过板报让学生了解了防震自救方法，了解遇到灾害时应如何处理，提高防范意识。

　我们班结合本次活动也开展了一系列教育活动。每日一次的安全常识教育中都有有关防震减灾的教育、经常组织学生观看电视节目、利用板报进行宣传。

　为了使工作进行得更加深入，我们五年段结合“防震减灾”的知识竞赛题目，在班级内举行班级知识竞赛。年段组也进行了比赛。通过这样的活动，目的在于让学生理解防震自救的方式方法，以期达到遇事积极应对的目的。

　我们还根据学校安排，严密组织，进行防灾自救演练。演练中师生人人重视，把达它作为一次真正的情况对待。由于各方重视，所以达到了预期效果。

　“防震减灾”是一项长期而又持久的工作，而且它利国利民，利于我们每一个人，因此它需要我们时时警惕，常抓不懈。

　学校防震减灾主题活动心得体会精选模板范文【二】

　从 2007 年的南方雪灾到到 08 年的汶川地震，从 09 年的南方大旱到 10 年的玉树地震，似乎在这样短短的时间里，我们目睹了太多太多的天灾，面对如此巨大的灾难，我们人类顿时显得是那么的渺小。在天灾降临的时候，我们总是素手无策的，但是，我们真的是这样么?我们真的只能妥协么，真的只能沉浸在无边的痛苦中吗?

　当看到南方的游子重新踏上回家的路时，当感动于在汶川地震中，有一所学校——中江县职业中专学校——全校 6000 余人，无一名伤亡的奇迹的瞬间。那种战胜灾难甚至的防范灾难的自信是不是又重新点燃我们的希望呢?人们总是祈福自己能平平安安，但是我们忘记了在灾难未降临的时候， 提前来保护自己。

　我相信，人定胜天并不是一句口号，它是一种信念，更多的是一种未雨绸缪的行动。倘若等灾难的扑面而来的时候，我们才积极的投入到赈灾中，那种无法换回的东西终究是一去不复还的，即便我们倾尽自己的所有，也只是亡羊补牢罢了。中江县职业中专学校所创造的奇迹就是最好的证明。他们在平时积极的做好一切应付灾难的准备，每天都将逃生的训练进行一次演练，或许在很多人眼中这终究是有点无法理解的，或许还有点浪费时间之嫌。但是，在那一刹那，看到全校师生一个都不少的齐刷刷的站在我们的面前的时候，我们还有多少理由来斥责他们平时的训练呢?现在，当我们回望过去，想着那么多人并不是没有能力而是不知道如何去应对进而失去自己生命的时候，我们何止用一声悲叹来掩饰所有懊恼呢? 我相信，任何灾难是不会来惩罚一个有准备的人的。或许是我们安于现状了，没有居安思危的念想。现在的我们，将更多的精力和时候放在我们学习和工作中，而忽略了一个很基本的信念——生存。是的，我们都忘记了在这样一个多变的社会里，应该怎么样去生存的问题。特别是对青少年，他们几乎没有一个很完整的自我保护的意识，这是很可怕的。道理很简单，一个不懂得在多变社会中生存的人，又何谈立足社会，争取更好的发展呢?当然多变的社会并不仅仅局限在自然灾难，还包括日常生活的点点滴滴安全问题。不管是哪种形式的灾难，我们都不能掉以轻心，这对社会，对家长们包括学生来说都是一个迫在眉睫的亟待完成的任务。

　对于社会，我们应该是大力宣传相关的信息，时刻提醒人们注意，让他们树立一种防灾的意识，同时多进行一些相关的实践演练，向人们演示一些简单的能及时采用的措施，如果条件允许，可以请一些普通人参与，亲身体验，增强其印象。最好将一些必要的基本的防灾知识简化后向学校进行推广，培养学生这面的能力和意识。

　学校是开展这方面活动，推广这方面影响的最好的地方，可以开设一些课程，

　用一种实践与理论相结合的方式进行教育，还可以定期举行一些相关的活动，这样不仅可以检测一下学生学习的情况，同是可以从中发现不足，以便得到及时的补充和纠正，更重要的是，可以将学习的得要训练，是指成为一种习惯，在情况出现时，能很好的去应对。

　家长是学生的第一任老师，教会孩子生存是家长不可推卸的责任，更是家长最基本的义务。在平时，家长应该将其注意力从孩子的学习中转移一点点到孩子的基本生活上来，培养孩子基本的自给自足，自立自强的能力是必要的。学习知识固然重要，但生存是立命之本，我们没有理由来放弃和忽略。在日常的生活中，时刻传授孩子，怎样使用家电，遇到煤气泄漏，房间失火时我们应该怎样及时采取行动等等，家长是不能永远守护在孩子身边的，总有一天孩子要独自去面对很多东西，所以我们应该明白“授人以鱼不如授人以渔”。

　我相信，防灾于未然是每个人的愿望，因为它是我们美好生活的保证，但这不是一个立竿见影的行动，它是需要我们大家长期的去经营的工程。

　学校防震减灾主题活动心得体会精选模板范文【三】

　地震灾害是全世界造成经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一。在目前地震预报不能解决人员伤亡问题下，我们要加强对地震预防知识的学习，以利于掌握正确的避震和自救、互救方法。

　地震是由于地球内部物质不停的运动，会产生一股作用于岩层巨大的力，当这股力累积倒一定程度时，岩层会变形、弯曲。一旦承受不了这种变化时，岩层会发生急剧的破裂、错动，释放出巨大能量，缠身强烈的震动，这就是地震地震分为两大类，一类是天然地震，另一类是人工地震。其中天然地震包括：火山地震、陷涡地震等。

　当地震发生时，房屋倒塌后所形成的室内三角空间，往往是人们幸存的安全地点。特别是在楼房内的人，选择厨房、卫生间等空间矮小的房间、不易倒塌的空间、墙角或桌子等坚固家具易形成三角空间的地方避震。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，都要用坐垫等物保护好头部。千万不要盲目跳楼和使用电梯。

　户外的场合遭遇地震时，要避开高大建筑物等危险之处，护住头，迅速跑到空

　旷场地蹲下。

　当大地剧烈摇晃，使人站立不稳的时候，人们都会有扶靠、抓住什么身边的建筑物。但是你完全想错了，这些看上去结结实实、安安全全的东西，实际上却是很危险的。务必不要靠近水泥预制板墙、门柱等躲避。在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。因此，要注意用手或厚毛巾等物保护好头部。地震发生后，人们可能面对各种困难。但是，要逃生，必须克服恐惧心理，用正确的方法自救求生。这对于减轻地震灾害，免遭不该有的损失。如果不能自行脱险，一定要沉住气，保护自己不受新的伤害，如果暂时无法脱险，要想办法维持生命，寻找食物和水，保存体力，耐心等待，并设法与外界联系，不能可大声哭喊，勉强行动。这样反而伤害自己。应该尽量闭目养神，时间就是生命。被救后要积极参与震后救人工作，迅速壮大救援队伍，让更多的人获救。在发生大地震时，人们心理上容易产生动摇>参观防震减灾科普展心得体会。

　为防止混乱，每个人依据正确的信息，冷静地采取行动，极为重要。

　同学们，地震发生时，只要能按正确的方法去做，就不会有危险的。有时，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的灾难性地震还是少数。

　只要沉着、冷静地静观灾变，就有可能躲避这次地震。

　学校防震减灾主题活动心得体会精选模板范文【四】

　一、室内应急 破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有 12 秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房出不去，应立即关闭煤气和电闸，将炉火扑灭[参见备注 1]，躲到结实的床、桌下，或躲进跨度较小的房间，如卫生间或厨房，要注意保护头部，以防异物砸伤；要用口罩捂住嘴和鼻子，身体取低位；注意千万不要跳楼，俗语说："小震不用跑，大震跑不了"，因为跳窗时人在地震过程中站立行走不稳，跳楼危险性极大；不要下楼梯，不要到处跑，不要随人流拥挤，这些地方容易崩塌垮掉、发生挤压踩伤。根据唐山地震震害调查结果表明，因跳楼或逃跑而伤亡的人数在六种主要伤亡形式（直接伤亡、闷压致死、跳楼或逃跑、躲避地点不当、重返危房、抢救或护理不正当等）中

　占第三位。

　在学校，商店，影剧院等人群聚集的场所，可就地蹲在课桌、柜台、排椅下或柱子边、内墙角处，注意用手或其它东西护头，注意避开玻璃门窗、吊灯、电扇等悬挂物，决不可乱跑，否则将造成秩序混乱，相互压挤而导致人员伤亡。1970 年我国通海大地震现场抢救时发现，大部分死亡者都在屋门口附近，表明地震时人们在外逃，来不及到达安全地点就被倒塌的房屋掩埋，无法凭自己的力量挣扎出来，其它震例也基本如此。

　二、室外应急 在行驶的车上时，要抓牢扶手，低头，以免摔倒或碰伤；可降低重心，躲在座位附近，耐心等待停车脱险。

　正在室外的人员，用合适的物件罩在头上（双手也行），跑到空旷的地方。注意避开高大的建筑物，特别是有玻璃的，还有像烟囱、水塔、广告牌、路灯、大吊车、立交桥、过街天桥等。在楼群中躲不开可以进入路旁大楼里，底层不容易塌掉，但有被埋的危险性。

　地震时正在郊外的人员，应迅速离开山边、河岸及高压线、电线杆，以防滑坡、涨水等突发事件。

　三、自救常识 如果被埋在废墟里，要尽量保持冷静，设法移动身边可动之物，扩大空间。用砖块、木头等加固支撑住可能塌落的重物，以防余震。若在室内要用手中、衣服或衣袖等捂住口鼻，防止有天然气煤气泄漏或烟尘呛闷窒息。要保存体力，创造生存条件，等待救援。要相信自己，相信党！保持乐观自信！

　撤退时，要把上衣脱掉，把带有皮带扣的皮带解下来，以免中途被阻碍物挂祝 四、互救常识 地震后救人，时间就是生命，救人应当先从最近处救起，此种做法可以节约时间，减少伤亡。要先救青壮年，救出一个青年，就等于增多一份救援力量；另外还要注意先救有呼声的，先救容易救的人。

　营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部暴露，迅速清除口鼻内的尘土，

　再使胸腹部暴露。如有窒息，应及时施以人工呼吸。在黑暗处呆的时间长的人，出来后要避免强光的刺激。长时间处于饥饿的人，不能一下子喂给过多食物。

　震后初期的抢救工作，大多采取手挖肩扛，不可用利器刨挖挖掘过程中，要特别注意不要造成粉尘碎物飞扬，以致误伤和窒息被营救者，必要时可采取洒水息尘的办法。

　五、家庭防震准备 政府发布地震预报后，居民须做好家庭防震准备，制定一个家庭防震计划，检查并及时消除家里不利防震的隐患。

　1、合理放置家具、物品 固定好高大家具，防止倾倒砸人；墙上的悬挂物要取下来，防止掉下来伤人；清理好杂物，让门口、楼道畅通；阳台护墙要清理，拿掉花盆、杂物；易燃易爆和有毒物品要放在安全的地方； 2、准备好必要的防震物品 准备一个包括食品、水、应急灯、简单药品、绳索、收音机等在内的家庭防震包，放在便于取到处。

　[备注]地震的时候，关火的机会有三次：

　第一次机会在大的晃动来临之前的小的晃动之时 在感知小的晃动的瞬间，即刻关闭正在使用的取暖炉、煤气炉等。

　第二次机会在大的晃动停息的时候 在发生大的晃动时去关火，放在煤气炉、取暖炉上面的水壶等滑落下来，很危险，大的晃动停息后去关火更加合理。

　第三次机会在着火之后 即便发生失火的情形，在 1-2 分钟之内，还是可以扑灭的。为了能够迅速灭火，请将灭火器、消防水桶经常放置在离用火场所较近的地方。

　学校防震减灾主题活动心得体会精选模板范文【五】

　2020 年 5 月 12 日是我国第 12 个全国防灾减灾日，今年的主题是“提升基层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”。5 月 9 日至 15 日为防灾减灾宣传周。近日，

　国家减灾委员会办公室、应急管理部发出通知，安排部署今年全国防灾减灾日有关工作。

　通知指出，各地区、各有关部门要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真组织开展今年全国防灾减灾日宣传教育活动，大力宣传习近平总书记关于应急管理、安全生产、防灾减灾救灾的重要论述以及中央财经委员会第三次会议关于提高自然灾害防治能力的安排部署。

　通知强调，各地区、各有关部门要采取有效举措提醒社会公众，生命安全是第一位的安全，风险意识不强，灾害防治不力，就会威胁生命安全。必须牢固树立风险管理和安全发展理念，坚持底线思维，增强忧患意识，坚守安全红线，关口前移，未雨绸缪，防患于未然，不断提高灾害防治能力，持续构筑生命安全防线。

　通知要求，各地区、各有关部门要创新防灾减灾宣传活动形式，进一步普及各类灾害事故的知识和防范应对基本技能，提升宣传教育的实际效果。要加强灾害事故风险防范，深入开展灾害事故隐患排查治理，尽最大可能减轻灾害事故风险。要修订完善各级各类应急预案，因地制宜广泛开展防灾减灾救灾演练，提高灾害事故发生后的转移避险能力，以及灾害事故救援中的安全防护意识和能力。

　通知强调，疏散通道和消防车通道是保障群众迅速安全疏散和火灾现场救援的生命通道，必须确保畅通无阻。各地区、各有关部门要广泛发动，在全国防灾减灾日活动中突出重点，开展生命通道专项宣传教育和整治，提高社会对生命通道重要性的认识。要针对大型商业综合体、高层建筑、医院、学校、宾馆饭店、商场市场等人员密集场所，重点检查各类影响应急疏散和救援的突出问题，对检查发现的问题，要分清责任，第一时间督促整改，确保应急疏散和救援通道畅通。

篇十：防震演练150字总结

地震应急预案演练总结第 1 页第 1 页阿荣旗人民医院应急预案演练总结

　演练时间 2012 年07 月07 日15:00

　演练地点 阿荣旗人民医院 演练名称 阿荣旗人民医院地震疏散应急演练

　指挥人 杨春华

　参加人：阿荣旗人民医院全体成员

　效果评价及完善意见：

　一、效果评价：本次地震疏散预案演练具有很强的实践性，不仅模拟了地震初期的人员躲避位置，和逃生中的人员撤离过程，而且还详细讲解了地震的危害和逃生过程中的注意事项，所有成员已基本掌握了地震中的逃生技巧，提高了安全意识。同时，也要针对演练过程中发现存在的问题，加以改进和完善，提高地震过程中的应变能力、反应速度和协调水平，真正做到保障患者和医务人员的人身安全 二、需完善和改进的地方：

　1、人员分配不合理，对于重度病房的患者撤离速度较慢，医务人员不够满足需求 2、对于有化学危险品和易燃易爆品的科室，应当严格按照使用和储存制度，防止危险品在地震过程中对人员产生威胁 3、部分人员不够紧张，对演练的重视程度不够 4、各科室配合之间缺少默契，还需要多多练习 三、改进措施 1、在平时的工作学习中，各科室领导应加强科室成员的防震防灾意识 2、安保和人事部门加大地震救灾工作的培训力度，定期组织员工参加防灾安全知识和技能培训活动 3、演练时要按实战要求，严肃认真，严禁走过场 评价人签字：

　保存部门：

　 保存期：

　年

　医院地震应急预案演练总结第 2 页第 2 页

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