违规收送礼金学习心得体会4篇
违规收送礼金学习心得体会4篇违规收送礼金学习心得体会 为教育、警示广大党员领导干部进一步增强廉洁自律意识,自觉抵制违规收送礼品礼金行为,市纪委监委通报5起违规收受节礼典型问题案例。下面是为下面是小编为大家整理的违规收送礼金学习心得体会4篇,供大家参考。
篇一：违规收送礼金学习心得体会
育、警示广大党员领导干部进一步增强廉洁自律意识,自觉抵制违规收送礼品礼金行为,市纪委监委通报 5 起违规收受节礼典型问题案例。下面是为大家整理的违规收受礼金的检讨书，供大家参考。违规收受礼金的检讨书
尊敬的 X 书记
这里，我只向您作出检讨。因为您就是党的化身，亦是党。通过最近一段时间的学习和深刻反省，我已认识到自己所犯错误的严重性。为了更好的开展今后的工作，锻炼和提高自己，将书本上的自己彻底消灭，而替之以与现实接轨的自己。现在本着有则改之，无则加勉的诚恳态度，向您及您所有的党委作出检讨。
一是工作经验欠缺,不适应工作,并且在种种原因下,越发不能接受这种让我灵魂不得安宁的工作现状。今天，我痛定思痛，按照纪委书记和人大主席的谈话精神，在今后的工作中，首先要坚持自己的追求,并且要对残存在我思想深处的理想主义分子彻底肃清，不让其有抬头蔓延之空间，让自己整整齐齐地脱胎换骨，变成一个对党,对社会有用的人，而非无用的人;其次，要积累对工作有益和有良的经验，并将这种有益和有良的经验运用到实际工作中去。
二是纪律性不强，自由主义泛滥。由于各种不适应，加之自由主义在心中作祟，才犯下了今天这样严重的错误。在今后的工作中，要严格按照规则办事，认真遵守单位的规章制度和组织纪律，做到早请示、晚汇报。在努力工作的同时，要毫不留情地铲除掉隐藏于我身各个角落的自由主义成分。自始自终相信不以规矩，难成方圆这一古训。通过这次事件的发生，给我教训也是震憾我灵魂最深的经验只有一句话无论做事还是做人，都要循规蹈矩。也只有循规蹈矩，方可成圆。
通过此次教训，我将当作极其宝贵的经验财富加以吸取，并深刻铭记于心，时常警醒自己。
检讨人
2xx 年 xx 月 xx 日
违规收受礼金的检讨书
尊敬的****纪委，尊敬的各位领导
我于 11 月 25 日在农场茶苑小区新居，按当地习俗举行了入宅仪式，共摆了 2 桌宴席，招待同事、朋友、老乡、同学等，该事被《南国都市报》报道后，在社会上造成了极大的影响。通过农场党委、场领导的批评帮助，(农垦)总局纪委调查组也对本人所犯的错误进行了批评指正，近两天以来，我针对自己的行为进行了深刻的反省，充分认识到自己所犯错误的严重性，主要有以下几点
一是做为一名党员干部，没有按照党员的标准要求自己，带头违反了中央的八项禁令;二是放松了个人世界观、价值观的改造，认为按习俗小摆宴席、收点礼金，没有关系，这是旧的思想观念的体现，而自己却没有认识到;三是对个人、单位可能造成的负面影响没有考虑。
摆乔迁宴席大收*，我做错了。我要以正确的态度对待组织的处分。
检讨人
2xx 年 xx 月 xx 日
违规收受礼金的检讨书
由于我的违法犯罪行为，给党的形象抹黑，给 xx 区的经济社会发展带来严重影响。我对不起党，对不起关心培养我的领导，对不起人民，对不起人民选出来的人民代表，是你们选举我当区长，而我却没能为人民用好权;我对不起曾经和我一起工作战斗过的同志，由于我没能履行职责，加强廉政建设方面的督查，可能还会有其他一些同志，犯有程度不同的问题。
我特别对不起我的妻儿，妻子对我的希望就是平平安安，等退下来后，过普通人的日子。儿子很优秀，在美国工作，元旦前夕回来过新年，本该是一家人共享天伦之乐的时刻，而我却亲手毁了这一切。我给我的家庭带来了巨大的、难以弥补的伤害。
痛定思痛，我想对广大党员干部说说我的心里话。
一是要切实把党风廉政建设摆上重要位置，加强领导，真抓实抓;二是一把手一定要率先垂范，时时处处以清正廉洁的形象带领整个班子;三是要切实加强民主集中制，不能搞形式上的民主集中制，实质上的家长制;四是一个地区、一个部门，发现问题要及时查处，这样就不会导致*程度这么深，范围这么广，惩治时的代价这么大。
我还想对 xx 区的党员干部说几句心里话。任何事物都是量变到质变的过程。由于自己没能采取正确的措施，错失了一次极好的机会。类似错误，在党员干部中还一定范围一定程度上存在，希望犯有这些错误的同志，能尽快放下包袱，打消顾虑，走进组织大门，不能再错失良机了。
最后，我还要感谢谈话小组的成员，我是一个犯有严重经济问题接受审查的人，在谈话期间，你们并没有从人格上贬低我，而是给予充分的尊重，谈话是严肃的，但过程应该说也是轻松的。那朴素的风格，和善的面容，真诚的态度令我感动，是你们令我悬崖勒马，拯救了我，我深深感谢你们!
检讨人
2xx 年 xx 月 xx 日
篇二：违规收送礼金学习心得体会
违规收送礼金的个人自查报告与“改革创新、奋发有为”大得 讨论学习心得 3 篇关于违规收送礼金的个人自查报告
为深入贯彻落实《关于在全县集中开展违规收送礼金问题专项整治的工作方案》，加强干部纪律作风建设，我镇积极安排部署和推进“讲政治、敢担当、改作风”专题教育活动和干部违规收送礼金问题专项整治工作。按照专项治理活动安排，我镇将专项整治违规收送礼金、红包问题作为学习讨论落实活动的重要内容，提高认识、精心组织，抓紧、抓实，切实抓出成效。我对照检查，带头做出承诺：拒收礼金红包，严格按拒绝接收受他人礼金、红包，抵制歪风邪气，确保自身清廉。现将我关于违规收送礼金的自查自纠情况汇报如下：
一、违规收送礼金，伤民心、毁形象。众所周知，“千里之堤，毁于蚁穴”，作为国家干部、人民公仆，首先要从管好自己的手脚做起。没有“送”就没有“收”。所有违规收受礼金问题，都始于“送”。这种行为不仅花了钱舍了脸，还会因违反纪律规定受到惩处。因此，把握礼尚往来与违规送礼的界限，守得住底线，做到“拒收”和“不违规送”对于维护党员干部廉洁自律的形象，做合格党员来说十分必要。
二、违规收送礼金，自陷泥潭、自毁前程。事实上，党员干部凡是向公务人员违规送礼，都是对其有所求、有所图。即便不是当下要
求回报，也有可能是为满足日后某种需求而“放长线、钓大鱼”。换言之，这一送礼行为存在影响公务人员客观公正执行公务的可能性。很多人会被这种人情拖下水，作出些违规、违法事件，这无异于作茧自缚，为自己的事业前程蒙上一层不经意、又致命的灰。违规收送礼品就相当于你进了一口大锅，初期不觉锅再烧，当你发觉锅在燃烧的时候，水已经很烫了，你已无法脱身。所以最好的办法是严格要求自己，对违规收送礼品说“不”。
三、违规收送礼金，违规违纪、警钟长鸣。纵观近几年，习总书记的铁腕防腐，老虎苍蝇一起拍，倒下去了多少贪官。他们的贪欲，无一不是从违规收送礼金开始的。陕西美鑫产业投资有限公司党委书记、董事长拓刘毅，就曾在 2011 年至 2014 年，为得到时任铜川市委书记冯新柱对公司的关照和支持，每年春节前都以拜年为由，用公款送礼金 5 万元，共计 20 万元。拓刘毅的送礼目的很显然，就是借人情往来套近乎、求关照，且赠送的礼金明显超出正常礼尚往来，这显然是一种图谋回报的赤裸“经营”。2018 年 12 月，拓刘毅受到党内严重警告处分。违规收送礼金，不仅违反党纪规定，腐化了领导干部，而且严重损害党的形象，败坏社会风气，污染政治生态。
四、违规收送礼金，假借人情往来之名，行行贿受贿之实。我国是一个有着数千年历史的礼仪之邦，讲求“礼尚往来”。但近几年来，有的人这些变味的礼品礼金、红包，“礼”的本质变得淡薄，传统美德扭曲成利益输送的借口，人情往来异化为金钱权力的勾结。更像是一颗颗危险的“手雷”，不仅会伤人伤己，更会对公权力产生巨大的
腐蚀和破坏，给党和国家、给人民群众造成不可估量的损失和影响。我们不管是送礼还是收礼，一定要理性思考。除了送礼意图外，送什么礼、礼是否超出正常礼尚往来尺度也要做出正确判断。
我本人在此做出庄严承诺：一、严格遵守《中国共产党纪律处分条例》，严格落实《关于在全县集中开展违规收送礼金问题专项整治的工作方案》的文件精神， 认真履行监督职能，抓好领导干部廉洁自律工作。二、切实以身作则、以上率下，发挥好示范作用。填报廉洁自律、拒收节礼公开承诺书， 不向从事公务的人员及其配偶、子女及其配偶等亲属和其他特定关系人赠送明显超出正常礼尚往来的礼品、礼金、消费卡和有价证券、股权、其他金融产品等财物。三、要营造良好的家风，不仅要管好自己，还要管好自己的家人、朋友，教育引导他们自觉遵守党纪国法，不接受来路不明、意图不正、超出正常礼金的往来。四、以各方面反面典型案例为戒，强化法纪意识，知止知耻、知戒守戒，敢于对违规收送礼金行为说“不”，做到不触底线、不碰红线，营造政治上的海晏河清。真正做到为民、务实、清廉。
德国诗人海涅说：“思想走在行动之前，就像闪电走在雷鸣
之前一样。”山西发展的差距，实质是改革的差距，根子在思想观念，必须坚决破除制约改革的各种无形壁垒。因此，通过“改革创新、奋发有为”大讨论带动整体工作，在“六个破除”“六个着力”“六个坚持”上下功夫，首先就要“破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革破解发展难题。”
改革由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中得以深化。坚持以改革破解发展难题，就要摒弃、抛弃那些不能适应新时代大势的、不能满足人民日益增长美好生活需要的，不能促进甚至阻碍高质量发展的那些思想观念。
坚持以改革破解发展难题，就要破除怕变意识，树立与时俱进意识。保守怕变表现在：对迅速变化的形势熟视无睹；不敢正视自己同发达地区的差距；回避挑战、满足现状、不思进取、不敢作为、无所作为。树立与时俱进意识，就要大力倡导开拓创新精神，谋时而动、顺势而为，实现发展观念、发展思路和发展理念的重大转变。
坚持以改革破解发展难题，就要破除怕难意识，树立责任担当意识。保守怕难表现在：不论干什么事情，总是把困难想象得随处可见，谈问题一套套，说困难一堆堆，而谈解决问题的办法却一筹莫展。树立责任担当意识，就要以对发展负责的态度谋事干事成事。
坚持以改革破解发展难题，就要破除怕错意识，树立大胆探索意识。保守怕错表现在：僵持旧的思想观念不变，守着过去狭隘的经验不放；不愿意动脑筋，不敢和不会创新。树立大胆探索意识，就要勇于推进具有示范性、探索性的改革，推动体制机制、管理方式、
商业模式、考核体系等方面创新，构建高质量发展创新体系，形成创新源泉充分涌流的生动局面。
坚持以改革破解发展难题，就要破除怕险意识，树立抢抓机遇意识。保守怕险表现在：遇事畏首畏尾顾虑多，在犹豫不决中丧失机遇。从一定意义上讲，发展的竞争，首先是抢抓机遇的竞争，一旦犹豫、懈怠、畏难，历史变革的时机就会悄然溜走。树立抢抓机遇意识，就要关键时刻顶得上、关键节点敢出手。
今年是我省“两转”基础上全面拓展新局面的攻坚之年，停滞僵化没有出路，倒退回去更没有出路。只有破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，以改革破解发展难题，通过改革激发发展活力，把改革作为发展最强音、发展主旋律，才能实现全省工作更大的突破。
“改革创新、奋发有为”大讨论学习心得：坚持对标一流 创造一流业绩
当前，“改革创新、奋发有为”大讨论在忻州大地如春潮涌动，也在忻州干部群众的心底激荡起强烈的紧迫感与使命感。市委大声势大规模大力度开展大讨论，就是要通过大讨论进一步解放思想，提振精气神，提高行动力，用思想大解放再造忻州发展新高度。如何做到破除随遇而安，着力解决工作标杆不高问题，就是要坚持对标一流，在努力达标、超越的过程中创造一流业绩。
对标一流，就要做到思想认识到位，找准追赶的“标杆”和学习的“榜样”，找准标杆、找准痛点、补好短板。树立标杆既要坚持实事求是符合实际，增强对标的可行性，更要敢于自我加压、跳起冲高，提升目标的引领性，做到务实对标与引领对标有机统一。既要注重纵向对标，在自身发展的坐标系上找准方位，清晰标定未来发展目标和发展路径；更要注重横向对标，跳出自身局限，主动放眼全省、全国乃至全球对标。既要注重与先进地区的全面对标，系统找问题、逐一找差距；更要注重在重点领域和关键环节上进行单项对标，增强对标管理的针对性，推动形成“全面提升”与“重点突破”相互促进的良好局面。
坚持对标一流，就要拉高标杆，强化一流意识。要对标全球先进理念和全国先进经验，全方位变革发展方式，全方位提升发展质量，全方位完善治理体系。各级各部门、各行各业都要对标发达地区、行业标杆和先进典型，相互借鉴，固强补弱，奋勇争先。要坚持标杆为“镜”，切实立好参照系，找准方向，进一步在对标的标准、维度、内容、方式等关键环节，深入研究，系统谋划，全力推动赶超跨越。标杆是目标，也是方向。只有解放思想、开拓创新、找准标杆、明确定位，才能在自我加压中奋起直追，在比学赶超中对标争先，在锐意进取中蓄积强大的正能量。
坚持对标一流，就是要创造一流业绩。坚持全面对标，是重要的
工作方法，是坚持目标导向的内在要求，解决方向问题；是坚持问题导向的基本方法，解决靶向问题；是坚持价值导向的具体指引，解决内生动力问题。对标一流，是核心要求，最终目标是创造一流业绩。要创一流业绩，就要把握好改革的主动权，做好顶层设计与基层首创的乘法；就要把握好改革开放的新机遇，做大思想解放、进取态度和平台建设的三项乘积；就要把握好创新的时代性，做强学习与担当的乘法。要在落实党中央、省委、市委决策部署上下功夫，搞好顶层设计；在实事求是上下功夫，尊重群众基层首创；在坚持问题导向上下功夫，坚持解放思想；在注重长效上下功夫，加强制度建设；在学习上下功夫，突出使命担当、责任自觉，争取更多的工作跻身全省第一方阵。
坚持对标一流，就是要全面拓展高质量发展新局面。对标一流，看的是政治态度，看的是责任担当，是砥砺奋进、有信心、有自信的表现，体现了奋斗意识。回顾这几年我们所取得的成绩，特别是去年省委督导反馈的 20 项第一，这是我们对标一流的实践成果，也是对“对标前行”指导原则的实践检验。无论从政治上、理论上、实践上，“对标前行”是正确的，是必须要坚持的。这是我们忻州在“改革创新、奋发有为”大讨论中勇立潮头，争先赶超，推动忻州转型发展开新局、改革开放再出发的当务之急，也是忻州对标前行、创新发展、走在前列的重大历史机遇。面对竞相发展的严峻态势，迫切需要我们紧盯先进、对标一流，全力推动忻州经济社会实现跨越发展。
对标一流，志在巅峰。各级领导干部要在“改革创新、奋发有为”大讨论中自觉寻找差距，主动提升本领，焕发比拼斗志，在对标一流的赶超中带好头、不松劲。要在对标管理中锤炼干部队伍严实作风，提升能力素质，倒逼我们切实增强“本领恐慌”和“能力危机”意识，形成对标一流“学”、朝着一流“赶”、紧盯一流“超”的良好工作氛围，汇聚成强大的推动力量，实现忻州高质量转型发展，在历史的坐标中留下浓墨重彩的篇章！
篇三：违规收送礼金学习心得体会
学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查报告及教师跟岗学习心得体会汇编目 录
中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查报告
教师跟岗学习心得体会
中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查报告
根据《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》及教育部办公厅、区教育局有关文件要求，**学校认真开展了专项治理自查自纠工作，现将有关工作情况汇报如下。
一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展。
为保证在职教师有偿补课行为和违规收受礼品礼金问题专项治理工作取得实效，学校成立了以党委书记**和校长***为正副组长的“**学校教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项治理工作领导小组”，成员由所有校级干部及中层正职等组成，具体负资《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》要求的工作落实。
二、广泛宣传，营造从严要求的工作氛围。
为提高全体教职工的思想认识和政治觉悟，确保专项治理工作的有序和有效开展，学校高度重视动员宣传和思想教育工作。学校先后组织召开了行政会、全校教师会、年级组以及教研组工作会议学习市区两级通知要求，深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。学校党委配合党日主题活动专题强调，通过学校 QQ 群平台为全校教职工整理出了《事业单位人事管理条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《教育部关于印发中小学教师违反职业道德行为处理办法的通知》（教（2014）1 号）、X 省实施《中小学教师违反职业道德行为处理办法》细则（试行）的
通知》（X 教师（2016）3 号）等有关纪律规定，组织广大教师深入学习。扎实的学习和教育宣传，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识显著提高。
三、认真自查，坚决不留工作漏洞和治理死角。
按照《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》及区教育局工作要求，学校制定了“十条严令”，扎实开展教师个人自查自纠活动，要紧盯升学、入学、教师节等时间节点，严防违反职业道德规定的行为产生。将进一步创新监督管理形式，实行网格化监管，做到定人、定格、定责，形成网格化、全方位的责任管理体系。要建立健全学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系，增加群众参与度，畅通和公开举报渠道，主动接受社会监督。通过全覆盖、拉网式监督检查方式，切实做到有报必查、查实必纠。严荼教职工利用课余时间、晚上、双休日、寒暑假或法定节假日在校内、本人住房或培训机构、学生家中等场所给学生补课并从中获取报酬;严禁利用职务之便强制、动员、诱导或暗示学生参加有偿补课并从中获取报酬;严禁利用岗位之便，进行为中小学生提供食、宿等经营性活动的变相有偿补课行为并获取利益;严禁为其他教师或校外办学机构介绍补课生源并从中获取报酬;严禁在社会培训机构兼职从事学科类教学、文化补习并从中获取报酬等各类违规行为发生。在教师自查的基础上，学校进行排查工作。通过主题班会、问卷调查、召开座谈会、明察暗访等形式，对本校各个班级、逐个教师进行彻底排查，力求准确掌握每位教师是否参与有偿补课的具体情况，做到
了思想工作不留死角，调查了解没有漏洞。由于“有则改之，无则加勉”的原则明确，再加上扎实细致的思想工作和工作程序，自查自纠阶段进展顺利，目前未发现一起教师有偿补课及教师收受学生及家长礼品礼金的问题。四、长期跟踪，巩固专项治理活动成效。
通过此次专项自查，我校虽然没有发现存在有偿补课及教师收受学生及家长礼品礼金的问题，但我们将以此次活动为契机，充分发挥专项治理活动对端正教风和唤醒教师职业资任感的重要作用，进一步完善学校规章制度建设，坚持对专项治理活动要求长期跟踪考察，并把从事有偿补课行为和违规收受礼品礼金问题纳入到教师评优晋职等工作考核中，实行一票否决。以此传递正能量，规范教师从教行为，努力把我校建成家长社会满意、师生幸福成长的家园。
教师跟岗学习心得体会
首先是不同之处，随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，我们必须努力学习先进的教学理念并勇于投入实践当中，在实践中不断总结、不断反思，及时提升自己的教学经验。新型课堂要求，上课四十分钟，老师讲的部分占 15 分钟，剩余 25 分钟应该交由学生，从听、说、读、写各个方面来训练学生，真正把观念转为“以学生为本”，让学生成为课堂中的主角，充分相信学生，积极评价学生。而上周江苏海安的朱小波老师的课堂就充分发挥了学生的主动性，将主动权交给学生，从而让课堂变得生动有趣，也更加能够激发学生的学习与参与兴趣。
二是不足之处。一堂成功的课，是不是能生动，首先在教师是否有一种良好的心态；如果你的心情不好，对课堂应该达到的效果准备不充分，这样的教学效果可想而知。相反，如果你很兴奋，能保持旺盛精力，相信会很轻松的度过一节课。此外，我们在上课时要注重知识的传授与能力的培养相结合，在了解基础知识的基础上，提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生慢慢总结，然后师生共同归纳整理出一个正确合理的结果。而我的课堂缺的就是这一点，是我必须要下功夫的一个地方。我自己也发现，我的课堂主要以书本只是为主，缺少课外的补充。比如说我在上七年级上册《论语》十二章的时候，介绍了孔子，而孔子弟子三千，贤人七十二个,而且在文中也出现了曾子、颜回、子夏等，尤其颜回还是孔子最得意的学生，是七十二贤人之首。而我却忘记了介绍，学生只知道孔子,知道每
一则都是什么意思，但是其余的扩充一点都不知道。学生在平常接触这一方面比较少，所以我们在上课时要做好补充。另外一点，我在上课时比较依赖书本，看学生的时间比较少，这是我不自信的表现，我也会努力熟悉课本，将知识内化于心，再传授给学生。水滴石穿，路是一步步走出来的，一切都要慢慢来，别着急，相信自己在优秀老师的指导和自己的努力下慢慢进步的。
作为一名教师，未来的道路上，我一定会去多读一些教育教学的著作、看优秀教师的课堂实录以及教学设计，不断地去积累；勤于思考，敢于实践，做教育教学上真正的思考者和实践者；积极参与公开课的教学活动，珍惜每一次向别人学习的机会，多交流、多讨论，多听课，吸取他人的优点，弥补自己的不足，利用培训的机会，努力向各个老师学习，使自己的教学方式、方法有更大的进步，把学、思、行、研四者结合起来，形成自己的教学风格。
非常感谢 XX 县 XX 中学的老师们，让我能够深入课堂聆听、感受他们各具特色的教学模式，我会以你们为榜样，不断地学习、成长。
2 跟岗学习已经为期一月有余，作为一名刚刚走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。我深深体会到，教育确实是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。
作为一名新教师，我所了解的教学方法相对落后，也趋于传统。在教学过程中，总会放不开手脚，时常还会紧张，教学流程都显得较为稚嫩。通过
这段时间观察学习不同老师的课堂教学，让我充分了解到自己的差距。我也在不断调整教学手段、改进教学方法、更新教学理念，尽力取长补短，将学到的东西运用到自己的教学当中。本周在听了海陵中学朱小波老师的课和初三年级张海慧老师的课之后，我收获了最重要的一点：创设情境，激发学生的学习兴趣，培养学生的情感。心理学指出：当人的心理处于兴奋状态时，工作效率异常高。而兴趣是学习的先导，只有学生有兴趣，课堂上学生才会兴奋起来，才会乐学，学习会有成效。
首先力争激发学生的学习兴趣。兴趣是在不断地获取成功的基础上而逐步建立起来的，这也是语文教学的一个难点。在许多人眼里,语文是一门枯燥无味，脱离实际生活的学科。这也导致了许多家长不重视孩子的语文学习，学生自己也不喜欢学习语文。面对浩如烟海的文学作品尤其是古代文言作品和诗歌，更是学生的老大难问题，这就不可避免的会造成其具有枯燥性的特点。而大多数语文成绩不好的学生都是苦学无门或着是厌烦学语文的，这就给作为教育者的老师们带来了难题。通过九月份的月考我们可以看出学生的语文水平是不理想的。学生的基础水平是有欠缺的，考察的基础拼音和字形都不能够完全正确。“考点在课内，考文在课外”,虽然试卷中的题目都是课外的，但实际上还是学生的基础知识不牢固，不会进行有效的学习迁移。因此我认为对于中等生和后进生来说应从简单的基础知识入手，在完全掌握了基础知识后，稍有成就感后再练习综合性的练习，以打牢基础为目的，循序渐进的进行教学。
创设情境便是创设氛围，培养学生的情感。在朱小波老师的教学中，他运用联想、比较法来创设问题情境。联想法，比如对“母亲在屋里唤我”让
学生发挥想象，交流讨论为何唤“我”。并且设置了诸多情境：比如创设雨天情境，母亲与我两人只有一把伞，在“我”很小的时候和上学了不同的两个时间状态进行摹写句子。比较法，如荷叶护莲的句子，略改句子中的几个字词，让学生体会句子的精妙和情感的变化。当学生在刚一接触课文时，他们应对的信息是陌生的，我们仅有将那些陌生的信息与些学生熟悉的形象可感的东西加以联想、比较，他们的心理才会理解而欣然接受。德国教育学家第斯多惠曾说过:教学艺术不在于传授而在于激励和鼓舞。而创设情境则便是为了激励，为了到达“润物细无声”的效果。
流水不腐，户枢不蠹。我要鼓励自己“学无止境”，与时俱进， 不断总结经验教训。只有专业能力提高，自身素养加强才能做有影响力的教师，才能更好的育人。
3 一转身，十月中旬已过，不得不感慨时间过得真快！我们一行五人来XX 中学跟岗学习已接近两个月了，我们每天认真听课，互听互评，在不断进步着。
在星期二的下午，我在五班上了《谈创造性思维》一课，也是我十月的第一次讲课，但结果很不尽人意。首先，教室没有网，自己的热点又连接不上，导致希沃白板没法用，让没有课件的我瞬间慌了神,乱了阵脚。张弩老师暖心的帮我安排全班学生齐读一遍课文，并给我鼓励。学生读课文的时候，我站在讲台上想没有了图片的导入，现在要怎么开始，恐慌之余想起了我上个月听了张海慧老师讲的这课，她运用的就是游戏导入：一张长方形的纸撕
去一个角，还剩几个角？我立马在黑板上画了三个长方形，可我又转眼一想，学生刚读了课文,何不趁热打铁，听写生字词，纠结之余，学生已读完课文，我赶忙让学生拿出听写本，听写了生字词，然后通过八个问题上完了本课，全程可以说是我自问自答，没有给学生足够的时间去思考，更不要说去引导了。匆匆忙忙上完了这篇自学的议论文，剩余的课堂时间竟还有十分钟，令自己大吃一惊，询问学生还有什么不懂的吗？无人回答，现在想想本来他们就对所学的课文迷迷糊糊，又怎么能提出问题？我只好用两个游戏来填满空余时间。在游戏的过程中，我明显感觉到学生的积极性高涨，课堂氛围一下子活了起来，可惜已经是退了。
4
课后张弩老师仔细的给我点评了这节课的不足，显然问题一大堆:结构混乱且不完整；抓不住重点，没有核心；讲错了知识点，议论文中怎么会有“说明”这个词，这可是大忌；对课文内容不熟，引论、求论和结论三部分梳理凌乱；应把游戏环节放在导入环节来激趣；课前提示，要在课前读；让学生多读，把问题抛给学生，相信学生的能力……真的是不讲不知道，一讲吓一跳，如此多的问题，很难让人相信这是一节我听过的课。
星期三下午第一节，我又在六班讲了此文，很明显有课件的我，心里踏实了很多，这节课也上的好多了。课后张老师对我的课又给予了细心的指导。先是表扬了我的进步之处，然后耐心的指出了需改进的地方：衔接不当、问题设置不合理、要围绕创造性思维这一中心点来启发学生创新……这些非常宝贵的建议，让我对自己日后需要努力的方向更加明确。
我们都知道实践是检验真理的唯一标准，上课也一样。在实践中发现自己的问题，才能不断的去改进，以后我要珍惜每一次实践的机会，也要积极参与实践。台上一分钟，台下十年功，就像我的导师张弩说的，一堂精彩的课，需要不断的磨课、不断的修改、不断的研究，怪不得张弩老师的每一节课都精彩万分。同时，她身上的人格魅力也值得我去不断的学习，她一直教我要学会自信，看到自己的闪光之处等。总之，这条路任重而道远，我们仍需紧跟指导老师的脚步，去努力向前！
在 XX 中学跟岗实践一月有余，上周开始由于初三的老师请假，我非常“意外”的得到了难得的两周上课的机会，在得到这个消息的时候我感觉既兴奋又害怕，兴奋的是觉得这样的机会非常难得，而害怕的是担心自己经验不足会耽误学生。但是事实上，我的担心是多余的，因为我们的办公室是一个大家庭，各位老师们都非常热心，有不懂的地方各位老师都会帮助我，给我出谋划策，给我把关。因此，我的课上的非常顺利，跟学生们也相处的非常融洽。下面就我两周的上课实践和班级管理方面进行心得总结：
一是教学方面。作为一名英语老师，根据新大纲的教学要求，和现实的教学效果，要求我们的课程要上的有趣味性，同时还不能失去教授知识的目标，对于我们经验丰富的老教师来说他们可能更加得心应手一些，但是对于我们初入职场的新老师来说还是有挑战的。在这个过程中，我通过请教老教师，在网上查找资料，观看优秀教师公开课的方式汲取经验，并根...
篇四：违规收送礼金学习心得体会
2022 年 年 6 6 月 月 0 10 日中央纪委国家监委网站通报湖南 8 8起省管领导干部和 7 7 起县处级领导干部违规收受红包礼金典型问题学习心得体会6 月 10 日，中央纪委国家监委网站通报湖南 8 起省管领导干部和 7 起县处级领导干部违规收受红包礼金典型问题后，全省县处级以上领导干部逐一自查自纠。身处新时代，广大党员领导干部要引以为戒，当管住自己、下级和亲属，系好“三纽扣”。
管住自己“不变质”，系好权力“第一粒纽扣”。立足新时代，权力当属一把“双刃剑”，用好用坏天壤之别。党员领导干部要从自己做起，要求别人做到的，自己率先“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。殊不知，只有为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得民心。管住自己，看似简简单单“四个字”，实际上内涵非常丰富，管住自己“不变质”，就是我们共产党人的初心和使命。如何系好“第一粒纽扣”，除了方法上“变上访为下访”外，还得在服务群众方面下一番“绣花功夫”，确保改革成果惠及辖区每一名老百姓。在现实生活中，党员领导干部千万谨记“人情里面有原则、交往之中有纪律”，要坚决管好自己的“社交圈”“生活圈”“朋友圈”，坚决做到不越“雷池半步”。在服务老百姓时，
党员领导干部要以“一尘不染”换取“一身轻松”，用干部辛苦指数变身村民幸福指数，精准打通“三农”工作堵点难点痛点，真正把群众满不满意、高不高兴、答不答应作为一切工作的出发点和落脚点，铁腕系好权力“第一粒纽扣”，进而实现自己清廉。
管住下级“不越线”，系好集体“第二粒纽扣”。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。但是，某些单位党员领导干部几乎忘记“自己从哪里来，到哪里去”，胆大包天搞“权色交易”“权权交易”“权钱交易”“权物交易”“权亲交易”，鉴于“上梁不正下梁歪”，于是乎带坏一路党员干部。加之“好好先生”作祟，监管下级流于形式，变一心为民为一心为家，久而久之步入贪腐不归路，给党和人民造成不可估量的损失，于人于己遗恨终生，用“一人不廉，同事互染”形容并不为过。为官从政，“护身符”不是所谓“保护伞”，而是一如既往的干净清廉。如何管住下级，党员干部要把纪律意识和规矩意识挺在最前面，把执纪问责贯穿于未成年人保护、粮食生产、打非拆违、自建房隐患整治、项目建设特别是乡村振兴真抓实干上来，让一切损害群众利益“四风”问题无处遁形。既紧盯“关键少数”，又管住“绝大多数”，
还统筹监管全局，党员领导干部管住下级“不越线”，需要下大力气系好“第二粒纽扣”，进而实现集体清廉。
管住亲属“不踩雷”，系好血脉“第三粒纽扣”。党员领导干部如果放松警惕，行贿者就是亲属的“雷”，他们挖空心思寄宿于庄稼成“害人之虫”，一旦得逞后果不堪设想。党员领导干部不仅要管好自己，还要言传身教管好配偶、子女、父母、兄弟姐妹以及祖父母和外祖父母、孙子女和外孙子女、儿媳和公婆、女婿和岳父母，甚至要求三代以内的旁系血亲“不踩雷”，把干净清白作为对亲属的最好关爱。党员领导干部要始终挂起“贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天”的“家庭警示牌”，坚决杜绝“亲而不清、清而不为”的政商勾结关系。倘若管不住亲属，与清廉背道而驰，底线一旦失守，微腐败升级为大腐败，相关亲人从此“家将不家”。我们只有带领亲人认清“温水煮青蛙”的陷阱、算清贪污腐败的“账目”、想清廉洁奉公的好处，严格划清风俗礼节与纪律法规的边界红线，才能完全堵住你来我往的邪门歪道，这样让行贿者无机可寻，让受贿者无法得逞，进而实现血脉清廉。
党员领导干部是党的事业的组织者、推动者和落实者。怎么“一管住”自己、“二管住”下级、“三管住”亲属，
习近平总书记今年三出北京只为“时时放心不下”给予我们全党最好不过的答案。推动“全心全力把老百姓的事一件一件办好”落地落细落果，关键在于系好“三纽扣”，既是对自己负责，也是对下级负责，还是对亲属负责，唯有保持清廉底色不变，方可实现中华民族伟大复兴的中国梦。
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