在党校机关党支部集体学习研讨交流会上的发言
在党校机关党支部集体学习研讨交流会上的发言
习近平总书记强调:“坚守党校初心，就必须始终坚持从严治校、质量立校，遵循最严格的政治标准、学术标准、教学标准、管理标准，发挥不正之风‘净化器’、党性锻炼‘大熔炉’、全面从严治党‘风向标’的作用。”这为新时代新征程党校全面推进从严治校、打造清风正气精神殿堂提供了根本遵循。
加强政治建设，占领思想高地，增强引领力。
党校是政治机关、政治学校，要把政治建设摆在首位，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持以政治建设统领党校各项建设。一是要加强班子政治建设，让车头强起来。办好党校，校委班子是关键。要提高政治站位，认真学习贯彻习近平总书记关于党校办学治校系列重要论述；把准政治方向，牢牢把握新时代党校工作的根本遵循；强化政治担当，努力提升党校为党育才为党献策能力水平，努力将班子打造成政治坚定、理论清醒、纪律严明、清正廉洁的坚强领导集体。二是要加强学员“政治三力”建设，让车厢稳起来。党校是教育培训干部的地方。要帮助学员增强看齐意识，通过学习培训把思想统一到党的路线方针政策上来，更加自觉地维护党的统一，不断增强学员政治判断力、政治领悟力、政治执行力。三是要加强干部职工思想政治工作，让车身跑起来。坚持党建引领，通过校委理论学习中心组、专题读书班、党课开讲啦、专题宣讲、学习强国、“三会一课”、主题党日等载体活动，不断提高干部职工的思想政治觉悟，凝心聚力、团结干事。
加强文化建设，占领精神高地，增强凝聚力。
校园文化是校训的拓宽、延伸和具体化，包括作风、教风、学风以及积淀形成的文化精神和学术氛围，对学员可以起到熏陶、激励和潜移默化的教育作用。一方面，要营造红色校园氛围。坚持红色基调，加强姓“马”姓“共”校史校训教育，筑牢红色文化基因；开展“四个一”党性教育，将红色基因传承内化于心，外化于形；将红色文化融入园林、门墙、雕塑等细节的设计建造中，营造浓厚的红色文化氛围。一方面，要丰富校园文化生活。坚持“从严管理与人本管理相结合，管理与服务相结合，他律与自律相结合”的原则，积极开展形式多样的校园文化活动，多举办一些经典诵读、文艺汇演、红色故事分享、音乐党史等学员讲坛，书法、摄影、歌唱等才艺展示以及乒乓球、篮球、羽毛球、网球比赛等文体活动，进一步丰富校园生活，展示学员风采，增强党校学习生活凝聚力。
加强能力建设，占领学术高地，增强影响力。
党校教师是不一般的老师，肩负着传道授业解惑光荣使命，要做到潜心治学、虔诚问道、悉心育人，提高“用学术讲政治”能力，当好新时代“积极宣讲者”“坚定维护者”“可靠排头兵”。一方面，要加强政治品德建设，培养堪当兴校强党重任的良师。教人理论者，必须自己先懂理论、先信理论；教人党性者，必须自己先讲党性、先强党性。党校教师要始终坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，始终做到对马克思主义虔诚而执着、至信而深厚，成为学习和实践马克思主义的典范，引导学员真学、真懂、真信、真用。一方面，要加强学理学养建设，培养新时代经世致用的名师。党校教师的第一任务是教学和科研，第一标识是教师和学者，必须把学术作为自己的根和魂。要深化马克思主义理论特别是党的创新理论学习研究，打牢为党育才的理论根基，要在理论研究、学术探索方面久久为功，打牢传道授业解惑的学术根基，要积极参加学员讲堂、学员互动交流等活动，实现教学相长、学学相长。
加强学风建设，占领作风高地，增强净化力。
党校学员都是党员干部，在原单位或地区一般担任一定层级的领导职务，抓好他们的学风就能起到示范引领作用，做到以学风转作风促政风树新风。一方面，要把严的标准立起来，形成严抓严管的浓厚氛围。健全学员管理、纪律督查及公示、培训考核评价及结果运用等制度办法，做到学员管理有规可循、有章可依。另一方面，要把严的职责担起来，健全敢抓敢管的长效机制。要扛起学员教育培训、日常管理主体责任，把全面从严治党要求落实到学员管理全过程。“选、育、管、用”是干部教育培训工作的一个完整链条，要做到科学“选”、分类“育”、严格“管”、合理“用”，不断完善干部教育培训的流程和机制。
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