2024年文艺汇演实施细则(6篇)【优秀范文】
下面是小编为大家整理的2023年文艺汇演实施细则(6篇)【优秀范文】,供大家参考。
文艺汇演的实施细则(精选6篇)
逢年过节各个机构都会有文艺汇演的实施细则，细则也称实施细则，是有关机关或部门为使下级机关或人员更好地贯彻执行某一法令，条例和规定，结合实际情况，对其所做的详细的、具体的解释和补充。下面是小编整理的文艺汇演的实施细则，欢迎查阅。
文艺汇演的实施细则篇1
一、声乐比赛评分标准
1、嗓音条件好，声音自然、流畅，咬字吐字清晰;(2分)
2、音准、节奏无明显出入，与歌曲伴奏配合熟练;(2分)
3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧和唱功。(2分)
4、表情自然大方，富有感染力。(2分)
5、理解歌曲内容，表现力强;(2分)
二、器乐比赛评分标准
1、 参赛乐曲健康向上，艺术性强，适合自己的实际水平;(1 分)
2、 技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强;(3分)
3、 乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象;(2分)
4、 上台落落大方，精神面貌好;(2分)
5、 音色优美，富有感染力。(2分)
三、舞蹈比赛评分标准
1、内容选择好，主题突出;(1分)
2、舞蹈编排有艺术性，新颖别致;(2分)
3、肢体能协调配合，舞姿优美、形象;(3分)
4、服装适合舞蹈内容、风格;(2分)
5、根据舞蹈内容与风格，表情自然大方，有感染力。(2分)
四、戏曲类：
(一)清唱：
1、演唱者对地方戏曲唱腔的基本规律和规范要求，有较为准确的把握; 2、演唱吐词清晰，发音正确，行腔流畅，音准好; 3、演唱声情并茂，与伴奏音乐契合，具有一定的艺术感染力; 4、每个清唱节目不超过5分钟。
(二)、彩唱 1、主要演员对表演的地方剧种和所选折子戏中扮演的角色有较准确的把握，能够完整地演唱和表演，与配戏演员配合默契; 2、演唱、念白吐词清晰，发音正确;行腔流畅，音准好，与伴奏音乐契合; 3、唱、做、念、打、“四功”和口、手、眼、身、步“五法”基本符合地方戏曲的规范要求; 4、扮像好，演唱和表演声情并茂，具有一定的艺术感染力; 5、每个彩唱节目控制在8—12分钟以内。
五、小品类：
1、主题、题材好，内容健康向上，最好能反映青少年的生活;
2、具有一定的戏思想剧冲突，思想性、艺术性、观赏性结合较好;
3、语言生动、形象，符合剧中人物性格特征;
4、对话清晰、准确，声情并茂;人物造型把握较好，表演生动、逼真，具有一定的艺术感染力;
5、每个节目不超过15分钟。
六、曲艺类：
1、主题、题材好，内容健康向上，形式新颖，生动，思想性、艺术性、观赏性结合较好;
2、演员对所表演的曲种有较准确的把握，具有一定的说、唱基本功;
3、说、唱吐词清晰，发音准确，表演生动形象，具有一定的艺术感染力;
4、每个节目不超过6分钟。
七.其他类满分10分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均得分即为参赛节目得分。
1、内容健康向上，能较准确地表现主题，有创新意识，支持原创。占2分。
2、节目主题鲜明，立意突出，题材新颖，诙谐、幽默。占3分。
3、表演大方、得体，配合默契，
情感真挚，有强烈的感染力。占3分。
4、体裁不限，服饰搭配符合作品的风格特色。占2分。
文艺汇演的实施细则篇2
本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。
一、每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最后得分。
二、细则：
1、表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分;整体状态控制较佳5分。
2、节目内容取材(20分)：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中学生的精神风貌10分。
3、表演艺术水平(20分)：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰5分;语言流畅5分;整体水平感觉10分。歌曲演唱者：声调准确5分，音量控制适中5分;整体水平感觉10分。
4、节目背景设计(10分)：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
5、节目时间控制(10分)：整体时间要求3------10分钟;不够3分为太短，超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。
6、节目整体感觉(20分)：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。
宝鸡园丁中学
20__年11月20日
文艺汇演的实施细则篇3
一、评分形式
1、打分。比赛以100.00分制打分,精确到小数点后两位,选手得分取平均分。统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，在排名时，若得分相同，则并列排名。
2、开始评分。前两个节目先不评分，待第三个节目完毕后，一起评分。从第四个节目开始，每个节目都是在节目完毕后及时评分。
二、具体评分标准
内容形式(15分) 节目内容健康、积极向上，形式与主题相符。
形象包装(10分) 服装美观大方，造型符合表演主题，舞台效果好。
舞台形象(15分) 舞台形象自然大方，精神面貌好，无扭捏感，无偏台现象。
节目效果(60分)(分舞蹈和小品)
舞蹈类：
1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性，动作流畅。(30分)
2、舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感，整体表演动作处理得当，富于变化，队形变化多样，整体效果好，给人以美感，现场反映良好。(30分) 小品类：
1、表演流畅，表演者能准确、熟练的把握表演的内容，合理的运用道具，合理的演绎主题。(30分)
2、表演的整体感强，与音乐背景或其他人物配合默契，完整、准确的演绎出其内涵，舞台表现力好，现场反应强烈。(30分)
文艺汇演的实施细则篇4
本次比赛采取去掉一个最高分，一个最低分，百分制记分的方式，具体评分标准如下：
一、节目思想内容健康向上，能够体现学生的特点，具有时代气息。(10分)
二、 服装美观大方，能够充分展现中学生的精神风貌，给人以美感。(20分)
三、 舞台形象自然大方，精神抖擞，无扭捏作感，无偏台现象。(15分)
四、 每类的“节目效果”分数标准分别如下：
一、声乐类：
1、 能够正确地表达出歌曲的感情，高低音演唱自如面部表情富自然，表演动作大方得体。合唱队形整齐，声音和谐、均衡。(15分)
2、 咬字准确，吐字清晰，声音圆润，无方言、跑调、与伴奏或伴奏带脱节现象。(40分)
(二)舞蹈类：
1、表演全过程系统连贯，动作优美大方、整齐规范，表情生动、形象，上、下场安排合理。(15分)
2、舞台方位、人体方位、眼位、手位协调一致，有节奏感、韵律感，无脱节失误现象。(40分)
(三)器乐类：
1、演奏姿势正确、大方，手形、指法、把位正确，演奏过程系统连贯。合奏队形整齐。(15分)
2、音高、音色、节奏准确，无停顿、错音现象。合奏音色要统一、和谐。(40分)
(四)综艺类：
1、表演全过程系统连贯，动作大方、表情生动(15分)
2、语言生动，吐字清晰，无错字、忘词现象，两人以上的节目要配合默契。(40分)
文艺汇演的实施细则篇5
1、班歌比赛评分标准
a.参赛曲目内容健康，曲风积极向上;(2分)
b.吐字清晰，歌词准确，音色优美，能准确把握住歌曲节奏;(2分) c.演唱完整，富有感情，观众反响好;(2分)
d.视歌曲难度，酌情给分;(2分)
e.着装得体，举止大方;(2分)
2、文艺节目比赛评分标准
(1)主题内容：1分 主题鲜明，内容健康。爱党爱国，爱校爱家，反映当代中学生蓬勃向上的精神风貌。
(2)表演形式：2分 节目的选择与确定体现与众不同，具有新颖性，富有创新和个性。
(3)表演艺术4分 表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范。
(4)服装、化妆：1分 服饰整齐大方，化妆得体。
(5)表情演绎：1分 表情自然，不矫揉造作，活泼愉快。
(6)总体印象：1分 包括参与面大小，上台、退台速度及秩序节目衔接适当，道具选择及使用恰当等，
3、注意事项
a.评委根据“评分标准”综合评分。
b.评分采用十分计分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取剩余得分的平均成绩为该选手最终得分。
c.计算分数时精确到小数点后一位。
d.参赛选手需要伴奏的到付老师处上交音乐伴奏文件，独唱、合唱伴奏必须消除原唱，未消除者视为作弊。
文艺汇演的实施细则篇6
一、 评分形式：
比赛以100.00分制打分,精确到小数点后两位,选手得分取平均分。统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取剩余3个评分的平均分作为最后得分。原创节目加3分。
二、 具体评分标准：
1、 歌曲类
(1)、曲目内容及演唱形式(20分)
a 所选歌曲内容健康、积极向上。(5分)
b 曲目的难度。(10分)
c 曲目演唱的形式新颖有创意。(5分)
(2)、演唱技巧(50分)
a具备一定的音乐素质，音色统一，气息流畅;音准正确，在唱歌过程中不跑调，离调。(20分)
b 正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍。(20分) c 吐字清晰，在演唱技巧、处理上有自己的独到之处。(10分)
(3)、演唱的整体效果(20分)
a 演唱与音乐伴奏有机的融为一体。(5分)
b 台风端正，现场气氛驾驭能力，能积极与观众进行情感交流(5分) c 表演自然，声情并茂，把握对乐曲旋律及歌词的理解，合理的演绎歌曲的内涵。(10分)
(4)、形象包装(10分)
a 服装造型符合所选歌曲的演唱。(5分)
b 演唱者在演唱过程中姿态优美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果。(5分)
2、 舞蹈类
(1)、舞蹈内容及形式(20分)
a 舞蹈动作的选用高雅、积极健康。(5分)
b 舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(10分)
c 舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(5分)
(2)、舞蹈表演技巧(50分)
a 对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感(10分) b 表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。(20分)
c 舞蹈动作展示出稳定性、柔韧性、灵活性，舞蹈内涵表现的饱满、流畅。(20分)
(3)、舞蹈的整体效果(20分)
a 整体舞蹈和舞曲音乐有机融合，合理的表达出音乐的内涵。(10分) b 舞蹈表演具有时代感和艺术性、抒发健康情怀，能够突出大学生风采。(5分)
c 舞蹈整体表演动作处理得当，表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好。(5分)
(4)形象包装(10分)
a 服装造型符合舞蹈表演形式(5分)
b 表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。(5分)
3、 乐器类
(1)、演奏内容及形式(20分)
a 演奏内容及曲目健康、积极向上。(5分)
b 演奏乐曲及乐器的难度。(10分)
c 演奏形式有创意(如音乐合奏等)。(5分)
(2)、演奏技巧(50分)
a 对音乐的理解准确，巧妙熟练的演奏。(10分)
b 演奏过程中具有良好的音准、音色及富有较强的节奏感，速度合适。(20分)
c 演奏流畅，处理得当，表现力和技巧性强，有一定的功底。(10分)
(3)、表演的整体效果(20分)
a 与音乐伴奏有机融合，深情演奏出音乐的内涵。(10分)
b 演奏的整体感强，现场反应强烈。(5分)
c 演奏者在演奏过程中深情并茂，与音乐融为一体，感情流露。(5分)
(4)、形象包装(10分)
a 服装造型符合乐器及曲目的表演，有一个抢眼的舞台效果。(5分) b 演奏者在演奏过程中精神饱满，姿态优美，形象气质良好。(5分) 4、 其他类(小品等)
(1)、表演内容及形式(20分)
a 表演内容健康、积极向上。(5分)
b 表演类别及内容的难度。(10分)
c 表演的形式新颖有创意。(5分)
(2)、表演技巧(50分)
a 对表演的主题理解准确，合理的演绎。(10分)
b 表演者能准确、熟练的把握表演的内容，合理的运用道具，技巧性强。(20分)
c 表演流畅，处理得当，表现力强，有一定的专业功底。(10分)
(3)、表演的整体效果(20分)
a 与音乐背景或其他人物配合默契，完整、准确的演绎出其内涵。(10分) b 表演的整体感强，现场反应强烈。(5分)
c 表演者在表演过程中真情流落，在舞台充分展现自己的魅力与才艺。(5分)
(4)、形象包装(10分)
a 服装、造型、道具符合表演的内容及形式，营造一个良好的舞台效果。(5分)
b 表演者在表演过程中精神饱满，姿态优美，形象气质良好。(5分